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金融人的人生规划大学生职业生涯规划########大大学学姓名：##学校：###大学专业：###学号：##电话：###邮箱：####金融人的人生规划第一章自我认知.....................................-4-一、自我分析........................................-4-1.自我评价....................................................-4-2.思想准备....................................................-4-3.知识储备....................................................-4-4.技能储备....................................................-4-5.其他方面储备................................................-5-二、家庭环境........................................-6-1.家庭经济状况................................................-6-2.家庭影响....................................................-6-三、周围人对我的评价.................................-6-四、工具测评........................................-7-1.职业性格....................................................-7-2.职业兴趣....................................................-9-3.职业价值观..................................................-9-五、认知小结.......................................-10-第二章职业认知...................................-11-一、整体就业环境...................................-11-二、职业就业环境...................................-11-三、学校环境.......................................-12-四、金融专业主要就业方向分析........................-12-1:职业认识...................................................-12-2.商贸外贸方向...............................................-14-4.金融教师方向...............................................-14-五、职业选择.......................................-16-求职要素.....................................................-16-职业决策...........................................-16-金融人的人生规划SWOT分析:..........................................-16-根据下表，选择金融行业管理人员作为我的职业目标，优势与机会明显大于劣势和制约。.................................-16-第三章计划与路径..................................-17-一、近期计划——2014年～2018年(19岁至23岁)........-17-二、中期计划----2018年～2025年(23岁至30岁)........-18-1.成为企业中层管理者...............................-18-2，具有较高的实践..................................-18-3.有自己的专业团队.................................-18-三、长期计划----2025年～2034(30岁至39岁)..........-18-第四章评估监控与调整...............................-20-一、自我评估与监控.................................-20-1.职业目标评估标准...........................................-20-2.职业目标实施策略评估.......................................-20-影响因素...........................................-21-三、评估时间.......................................-21-结束语...........................................-21-金融人的人生规划第一章自我认知一、自我分析1.自我评价优点：乐观开朗、积极向上、做事认真、责任心强、有上进心、敢于挑战自我、有较强的语言表达能力、管理能力、为人真诚善良、关心他人。缺点：做事追求完美、过于好强、意志力不够坚定、逻辑分析能力不强。2.思想准备作名政治学与行政学专业的学生但有是特别喜欢金融的一位普通的大学生，不仅要注重金融专业技能的培养，拥有扎实的专业基础，更需要提升各方面的综合素质，让自己的爱好成为今后事业工具中的“利剑”。在大学期间，积极参加各项有意义的活动，发挥口头表达能力的优势，锻炼自己各方面的能力，同时积极学习思考，扩大阅读量，不断扩充知识面，做到博学。3.知识储备专业：金融主要课程：宏观经济学，微观经济学，政治学经济，货币金融学等专业课的知识。4.技能储备文艺特长：擅长主持，表演，唱歌，组织活动。专业素养：思维活跃，能自由交流，有较强的处理金融问题能力。综合素养：良好的应变能力，掌控能力，能对突发事件做出积极反应；有较好的管理能力，协调能力，沟通能力；语言表达能力较强、有自己的观点和主见。金融人的人生规划5.其他方面储备健康储备：从事金融行业，工作压力大，需要一个健康的体魄，拥有广泛兴趣爱好，喜欢跑步、排球、羽毛球，运动能力较强，体质较好。社会工作经验储备：到现在，已经通过担任学生干部、参加各种实践活动来提高自己的管理、组织、语言表达等多种能力，已经打工许多而得来的能力。具体见下表（表1、表2）。表1在校经历及社会实践职务/活动时间所获技能校内院14级学生会干事2014-至今管理能力英语协会团成员2014-至今组织能力学校及学院节目主持人2014-至今综合能力演讲比赛2014-至今语言表达能力校外三星级饭店接待员芜湖鸠江区—鸿泰大酒店2013年暑假时间管理能力行政能力家教班管理者高四毕业暑假在家举办。高四暑假口语表达能力管理能力商场促销员芜湖，上海都做过。各个暑假，虽然未成年工资低点就可以被录用的。组织能力语言能力临场应变能力寒假假社会调查走访老家养老院大一寒假，虽然只是去当志愿者。实践能力综合能力金融人的人生规划表2在校所获奖励奖项名称时间级别体现的能力校级“勤学奖”2014-2015校级学习能力演讲比赛三等奖2014校级综合能力优秀团员奖2014-2015校级表达能力芜湖优秀市民奖2010.5市级表达能力英语四级2015.12英语能力二、家庭环境1.家庭经济状况家住安徽省芜湖市无为县，父母经商,收入稳定,经济状况良好,能提供稳定的经济支持。2.家庭影响父母为个体户，自主经营。父母一直非常重视我的学业，对我要求严格，从而培养了我认真学习的态度；并教育我要有上进心，鼓励我追求更高的目标。同时，还注意培养我多方面的能力。因此，我的性格中既有好强、上进、开朗的一面，又有认真、踏实的一面，知识面比较广，综合素质较强。三、周围人对我的评价评价人评价内容评价建议家人爸爸懂事、上进、综合能力强要继续加强专业学习妈妈热情、有思想要专注学习，做事要细心金融人的人生规划师长老师思维活跃、综合能力强、想法多、善于交流思维不能跳跃、做事要专心友人陈##开朗、活跃、上进不要对自己要求太高张#积极、努力不要给自己太大压力四、工具测评1.职业性格根据MBTI测试,我的职业性格类型为ENFJ——教导型。其主要特征为：精力旺盛、热情洋溢、有很强的沟通能力。对经营活动很有兴趣，，掌控欲和支配欲较强，喜欢表达自己，喜欢影响和感染他人。很自然地关心别人，是天然的领导者，是团体中的催化剂，能引发他人的最佳状态，受人欢迎而有魅力。他们常常得利于自己口头表达的天分，愿意成为出色的传播工作者。做事积极而有计划，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，希望自己能成为团体中的焦点人物。你对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛。你有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与金融人的人生规划决策等相关角色。喜欢结交朋友，待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系，你行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处理各种复杂人际关系游刃有余。理想主义者，非常看中自己的价值，对自己尊重敬仰的人、事业和公司都非常忠诚，有责任感、谨慎、同时对新观点很好奇，若能为人类的利益有所贡献，会感到深受鼓舞。对生活工作环境敏感，容易感情用事，缺少逻辑思维，要求过于完美，把事情想的理想化。对挑战热情很高，急于迎接新的挑战，但容易做出错误判断。希望得到赏识，对于批评很脆弱有很高的热情，有时会做出错误的假设或过于草率的决定。建议对计划中的细节多加注意，等获取足够的信息之后再做决策。总想得到表扬，希望自己的才能和贡献得到赏识，对于批评非常脆弱，感到内疚，失去自信，当压力很大时，会变得暴躁。根据测试结果，适合的岗位特质为:氛围要友好，能与他人合作，还能够感受到他人的赞赏和支持，最好可以把同事当作朋友，太强的压力和应变要求会让你不适应看重的是工作制度要完善，工作内容也得明确和易于理解，评价标准要清晰这份工作得能够运用你的细致和计划性，工作成果能够给人们带来实际的帮助工作需要提供让你组织安排并督促自己和他人工作的条件，你可以确保事情尽可能顺利、有效地进行金融人的人生规划2.职业兴趣根据霍兰德职业兴趣类型测试，我的职业兴趣为ESA型。我的职业兴趣具体体现在：对经营活动很有兴趣，也非常喜欢与人打交道，掌控欲和支配欲较强，喜欢表达自己，喜欢影响和感染他人。做事积极而有计划，以任务为导向，关注结果，但也重视团体的契合与和谐，希望自己能成为团体中的焦点人物。你对新鲜的事物很感兴趣，关心的问题广泛。你有志于参与服务性的活动，担任组织、管理与决策等相关角色，获得良好的效果回报。你在日常生活中喜欢结交朋友，待人热情，乐于助人，能迅速与别人建立亲密关系，处事周密得体，处理各种复杂人际关系游刃有余，对自己的行为有责任感，这些正是你受人尊重和欢迎的原因。推荐职业：经营管理、人力资源、培训师、金融监管、顾问、团体活动、教育、社会服务等。3.职业价值观我的职业价值观测试结果如下：1）追求成就——希望在工作自我实现，是能够看到及时的成果金融人的人生规划展现，并体验到可能的成就体验。2）赞誉赏识——能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。五、认知小结根据上述职业测评的综合结果，以及我对自己的认知，我大体得出自己合适的职业范围：适合职业特