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关心、鼓励、合作——为孩子撑起一片成长的蓝天初一（2）班•为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功谁在教育孩子？是家庭？还是学校？既是家庭，也是学校。——马卡连柯民风、世风，皆起于家风。家庭要正确地引导孩子，不但“养”，还要“教”，更要“育”。——魏书生这世界上没有比教育孩子成人更重要的事情了。——帕拉图——与全体家长共努力关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步让学生感受到成功的喜欢主要安排一、班级情况介绍；二、月考表彰及分析；三、给家长的几点建议；四、个别交流；初一（2）班是由55名同学组成的一个新班集体。其中男生32人，女生23人。同学们个个都有鲜明的个性,互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本学年的重点.班级情况介绍班级状况1、绝大部分同学的学习习惯和行为习惯都有了明显的进步;2、建立造就了一支较认真负责的班团干部队伍;3、行为习惯越来越好;4、学习成绩不断进步。（前200名有3人，前336名有9人，前700名有30人）5、取得的成绩：学习先进班、跑操第6名、做操比赛第7名、退场比赛第7名。学生自主管理集体荣誉感强班风纯朴向上学习风气渐浓月考表彰成绩优异奖张漫钰钟瑾霍晓岚成绩优秀奖谢卢杰、李嘉琳、李欣、罗嘉淇、周涛、周浩诚、黄静宜、黄显晶、钟雯、潘湘闽、周恩民、招慧欣、罗俊锴、江伟智、李泽翰叶万钦成绩进步奖钟雯、李欣、周恩民、朱钊毅周涛、叶颖茵、罗嘉淇、霍晓岚、何颖珊、孔志文、徐煜辉罗俊锴、招慧欣、李泽翰、许周、向凯荣、刘欣莉、侯婕、陈啟贤、夏天、杨林灵成绩进步奖卢可盈、张颖、林依茜、于金铭、肖潇、李鹏、梁颂阳、李子呈、钟瑾、黄静宜、冼润绅、李嘉琳、林子聪杨国龙同学：语文前10名罗嘉淇、叶万钦、霍晓岚、李嘉琳潘湘闽、钟瑾、周涛、张漫钰朱钊毅、吴卓源、张颖杨国龙同学：数学前10名霍晓岚、张漫钰、周浩诚、钟瑾李欣、周涛、谢卢杰、夏天、钟雯林子聪杨国龙同学：英语前10名张漫钰、李欣、钟瑾、谢卢杰、霍晓岚、张晟、何颖珊、张颖、江伟智、叶万钦、叶颖茵、黄显晶杨国龙同学：政治前10名李泽翰、黄静宜、罗嘉淇、李嘉琳刘欣莉、侯婕、李鹏、胡诗怡、江伟智、周恩民杨国龙同学：历史前10名李嘉琳、钟瑾、黄显晶、李泽翰黄静宜、邓滟、罗嘉淇、罗俊锴朱钊毅、招慧欣、周涛、钟雯荣雯清学习有潜力，聪明，但学习不下功夫，玩心太重，成绩缺腿、有很大上升空间的同学：夏天、向凯荣、卢可盈、荣雯清、李鹏、胡诗怡、李政阳、朱丞、李韬坏习惯未改，根深蒂固（上课走神、话多）学习仍缺乏主动性（学习完全靠老师检查和督促）部分学生生活自理能力差易自满又缺少毅力恒心。如何看待成绩1、初中成绩与小学成绩有所不同！2、成绩不是学习的全部，先成人再成才！3、初一只是打基础，暂时的成绩说明不了什么；4、不要总和别人比，只要比过去有进步就好！5、不要只看到不足之处！6、对于认真学习而成绩不理想的：鼓励为主；对于成绩不理想态度不认真的：多多督促；对于成绩较好但没有什么冲劲的：定高目标；对于成绩好习惯好态度认真的：稳定提高。我们共同的期望•学会做人，做好人，再学会做学生，做优秀学生。“德才兼备”•知道用心去学习，努力掌握老师教授的知识，在学习上真正付出•力求均衡发展，比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上•多才多艺、身心健康，不把分数作为评定孩子的唯一标准学科老师的建议及要求（老师）•语文：多读书、多积累、多展示•数学：主动、自觉、勤练、多思•英语：晨读勤背、睡前反思、认真练习、及时总结•政史生地（课堂学习与复习巩固）体育（锻炼、请假要求：家长）•（补习弱科、突出强科、充分利用身边教育资源、重视技能和学生特长发展）对家长的希望：一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合问题孩子的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿校服时特别将胸前拉链拉得很低。3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。问题孩子的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至来源不明物品。8.课业：成绩变化大。9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。（异性朋友）问题孩子的10项征兆10.习惯：沉迷网络或（有吸烟喝酒习惯），用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。有则改之，无则加勉！给家长的几点建议几点建议：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。（态度决定一切，习惯成就未来；让优秀成为习惯）1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。（做人立品，为学立志）几点建议：3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？几点建议：5、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。•8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。10．抓好子女在家的行为习惯。如良好的作息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。希望家长配合的工作1、合理安排饮食，注意补充营养；2、提醒孩子认真参加体育锻炼；4、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。3、提醒孩子注意安全（人身安全、交通安全、饮食安全等）；5、教育孩子课后要加强巩固和复习。6、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。7、引导孩子正确对待老师的教育，在孩子面前对老师的评价态度的把握。8、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；希望家长配合的工作学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）家庭教育六句优秀浓缩“父母好好学习，孩子天天向上”•【好父母都是学出来的】•【好孩子都是教出来的】•【好习惯都是养出来的】•【好成绩都是帮出来的】•【好沟通都是听出来的】•【好成就都是化出来的】古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。结束语别忘了真诚期待与您的合作让我们携起手来，共创孩子的美好明天