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2019-2020学年度统编版五年级语文（上）期末考试卷题号一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。(8分)1.松鼠白天躲在wō()里xiēliáng（），晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。2.这个山洞很xiázhǎi（），miǎnqiǎng（）可以容下两个人。3.乌鸦与qīhēi()的夜色融为一体，让人yùfā()难以分辨了。4.清明节人们都有jìsì()先人的传统，献上一束鲜花寄托āisī()。二、读句子，写出带有读音“lì”的字。(6分)1.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的()史文物。2.母亲还是一如既往地鼓()我。3.我有个慈祥的母亲，我还有个严()的父亲。4.上课铃声响了，教室里的嘈杂声()刻停止下来。5.春种一()粟，秋收万颗子6.美()的三峡风光，像一幅幅绚丽的图画。三、填上合适的关联词语。(6分)1.()不来台风，我()可以收几大箩。2.（）我们爱吃花生，()母亲就开辟出半亩空地种花生。3.小时候，我()对什么花，()不懂得欣赏。4.花生()不好看，()很有用。5.()前面的人突然停住，后边的人没处落脚，()会掉进水里。6.姑娘穿上衣裳，()梳她长长的黑头发，()跟牛郎谈话。四、根据要求写句子。(8分)1.鲸是胎生哺乳的。鲸不属于鱼类。(用上合适的关联词语合并句子)_________________________________________________________________2.信赖，往往创造出美好的境界。(改为反问句)_________________________________________________________________3.写句子，具体表现“人山人海”的情景。_________________________________________________________________4.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。(用同样的修辞手法写一句话)_________________________________________________________________五、给下列句子正确地排列顺序。(4分)()有的书必须多读，特别是那些范文，最好是能够读到可以背诵的程度。()“读书百遍，其义自见。”这句话是有道理的。()总之，多读多抄，这个“二多”是必须保证的。()除读书外，还得多抄，把关键的词句抄下来，时时翻阅，这样便可以记得牢靠，成为自己的东西了。六、根据课文内容填空。(15分)1.《枫桥夜泊》是代诗人写的。全诗以一个“”字统领，抓住、、、、、这几种景物进行描写。诗中一二句写的是诗人的景色，三、四句写的是诗人的声音，抒发了诗人在旅途中的思想感情。2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“”来劝告他，用毛泽东的“”提醒他抓住现在的大好时光，发奋学习，因为“”。(陶渊明)七、课内阅读。(15分)古人谈读书(节选)盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。①【有志则___________；】②【有识则__________，____________，】如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；③【有恒者则_____________。】此三者缺一不可。1.把选段内容补充完整。(4分)2.这段话是_______说的，他的观点是读书要“三有”，即________________，___________________________，______________________。（2分)3.关于“有识”这一观点，作者列举了两个反面例子“___________”和“_________________”，告诉我们_______________________。(3分)4.用自己的话说说文中“【】”中句子的意思。(6分)①__________________________________________________________②___________________________________________________________③___________________________________________________________八、课外阅读。(13分)沉甸甸的小鱼篓我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅(jin)起无数颗水珠，撩(l)起我无限的喜悦。屏着气息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸(he)的世界。我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠(you)悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”爸爸却摸着我的头，乐呵(h6)呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。1.阅读理解。(7分)(1)文中的“、、、”都是写“我”捕鱼动作的词。文中描写妈妈动作的词语是“”，描写爸爸动作的词语是“”。(3分)(2)“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的小生命”指；“干涸的世界”指。(4分)2.阅读迁移。(6分)(1)用下列文中词语填空，组成通顺的句子。(2分)清清乐呵呵飘落悠悠火红的枫叶，地在的河水里，一只小虫飞上去，地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”(2)根据短文内容，用文中词语填空。(2分)因为小竹篓里盛满了，所以它显得________。(3)根据人物性格，补写人物话语。(2分)如果竹篓里装进一条条银白的小鱼，妈妈可能说:“________。”爸爸可能说：“。”九、我手写我心。(25分)亲爱的同学们，本学期你一定学到了关于说明文的一些知识。请你选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或电器等。要按一定顺序写，并且用上多种说明方法。题目自拟,450字以上。附答案:一、1.窝歇凉2.狭窄勉强3.漆黑愈发4.祭祀哀思二、1.历2.励3.厉4.立5.粒6.丽1.只要…就……2.因为……所以……3.无论……都……4.虽然……但是……5.如果……就……6.一边……一边……四、1.因为鲸是胎生哺乳的，所以不属于鱼类2.信赖，难道不能创造出美好的境界吗?3.示例：每年正月十五元宵节我们这里都会举办花灯会。集市上人来人往，有卖花灯的小商贩，有带孩子猜灯谜的一家三口，还有出来看热闹的小孩子，好不热闹。4.示例：老师那亲切的话语就像一缕温暖的阳光，温暖着我的心田。五、1243六、1.唐张继愁月落乌啼霜满天江枫渔火寒山寺看到听到孤寂忧愁2.莫等闲，白了少年头，空悲切多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人七、1.断不甘为下流知学问无尽不敢以一得自足断无不成之事2.曾国藩有志有识有恒3.河伯观海井蛙窥天知识无涯，学无止境，不应自满自足4.①有志向的人一定不甘心屈居人下。②有见识的人知道学问没有尽头，不敢稍有心得就觉得满足。③有恒心的人则没有做不成的事。八、1.(1)撒拉收抖点点摸(2)小鱼沙滩2.(1)悠悠飘落清清乐呵呵(2)欢乐和爱意沉甸甸的(3)略小动物们（鸽）续（节选）老舍养鸽正如养鱼、养鸟，要受许多的辛苦。“不苦不乐”，算是说对了。不过，养鱼、养鸟较比养鸽还和平一些；养鸽是斗气的事儿。鸽子是满天飞的。张家的也飞，李家的也飞，飞到一处而裹乱了是必不可免的。这就得打架。因此，在玩鸽的人们中间得遵守些规则。比如说吧，我开始养鸽子，我就得和四邻的“鸽家”们开谈判。交情好的呢，可以规定：彼此谁也不要谁的鸽，假若我的鸽被友家裹了去，他还给我送回来，我对他也这样。这就免去许多战争。假若两家说不来呢，那就对不起了，谁得着是谁的，战争可就无可避免了。有这样的敌人，养鸽等于斗气。你不飞，我也不飞；你的飞起来，我的也马上飞起来，跟你“撞”!“撞”很过瘾，两个鸽阵混成一团，一会儿我“拉过”你的来，一会儿你又“拉过”我的去，如看拔河一样起劲。谁要是能“得过”一只来，落在自己的房上，便设法用粮食引诱下来，算作自己的战胜品。“撞”实过瘾，可也别扭，我没法训练新鸽与小鸽了。新鸽与小鸽必须有相当的训练才认识自己的家。那么，我每放起鸽去，敌人也必调动人马，如果我大胆放出生手，准保叫人家给拉了去。于是，我得早早地起，偃．（yǎn）旗息鼓．．．地一声不出地去操练新军。敌人也会早起呀，这才真叫怄气!即使没这种战争，养鸽也非养气之道；鸽时时使你心跳。这么说吧，我有点事要出门，刚走到巷口，见天上有只鸽，飞得两翅已疲或是惊惶不定．．．．，显系飞迷了头。我不能漏这个空，马上飞跑回家，放起我的鸽来裹住这只宝贝。有天大的事也得放下。其实得到手中，也许是只最老丑的糟货，可是多少是个幸头，不能轻易放过。养鸽的人是“满天飞洋钱，两脚踩狗屎”，因为老仰首走路也。训练幼鸽也是很难放心的事，特别是经自己的手孵出来的。头几次飞，简直没把握，有时候眼看着你自己家中孵出的幼鸽，飞到别家去，其伤心不亚于丢失了儿女。（选文有删改）