图形代数

图形代数拓展目标：1.渗透简易方程的数学思想。2.学习猜想与验证的思维方法。3.掌握用分拆法猜数，戴“帽”检验基本技能。4.体验验证猜想成功后的快乐与自信。猜猜下列图形代表什么数字？猜一猜1+=10+2=710−=86−=3−5=5−0=9谁大谁小？在圆圈内填上“”或“”。−8=+3=−3（1）如果=5，=4，=3，那么−+=（）（2）+=10=（）+=9=（）（3）+=8++=6−==（）=（）=（）填一填比一比1.猜一猜，绿叶挡住的是什么数？（1）3+=7（2）10−=4（3）20−=0（4）−4=3（5）−2=5（6）−0=6（7）+1=−1（7）5+2=−32.小鸡和母鸡分别代表什么数？+=4+=9=（）=（）3.在圆圈内填上“”“”或“=”（1）3+=4+（2）10−=6−百变魔方题4.（1）如果=4，那么+=（）（2）如果10−−−−−=0，那么=（）（3）如果++=15，那么=（）（4）如果++=9，++=7，那么=（）=（）5.在下面不同的图形中填上合适的数。（1）++=10=（）+=8=（）（2）+=7=（）++=9=（）（3）+++=6=（）++++=8=（）6.看水果，填数字。（外边的数是这一行或这一列三个数的和）=（）=（）=（）把水果当数字，等号后面的数是每行或每列的和。请算出问号处是什么数。513小小达人秀====10=?=7812?91087（）（）