部编版二年级上语第五单元测试卷

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第1页共3页二年级语文上册第五单元测试卷(五一、基础达标。1.用“———”画出错误的注音并修改。想法(xiǎnɡ)治好(zhì)将来(jiàng)藤条(tén)晴朗(lǎnɡ)答应(dá)腊月(nà)狂吼(kuánɡ)感动(ɡǎi)比赛(sàn)邻居(lín)阵雨(zhèn)井沿(jǐng)喝水(kě)寒号鸟(hào)劝告(quàn)____2.填写同音字。yè树()()里作()fēn()数()芳()飞huà书()说()()妆dīng()梢()子园()3.写出带有下列部首的字。氵:()()()亻:()()()辶:()()()虫:()()()4.形近字组词。喝()井()海()娃()治()错()渴()开()梅()蛙()抬()借()5.将下列词语补充完整。坐()()天无()无()()过()过窃窃()()东()西()大雪()()()言()语()()不发6.①慢慢地②轻轻地③微微地(1)温暖的春风()吹在我脸上。(2)她看见我,只是()一笑,并没有说什么。(3)小葫芦()变黄了,一个一个都落了7.加标点。(1)青蛙说()朋友()别说大话了()(2)天不过井口那么大()还用飞那么远吗()(3)朋友()你是错了()不信()你跳出井来看一看吧()(4)邻居家的老爷爷在院里种了一棵葫芦()(5)你知道小葫芦为什么都落了吗()(6)我要能去北京旅游该多好哇()7.词语搭配连一连。1.《坐井观天》a事物之间是有联系的。《寒号鸟》b人外有人,天外有天,做人不能自以为是。《我要的是葫芦》c做事要有长远目标,不能懒惰2.冻得直冒汗细长的窝热得直打哆嗦雪白的葫芦藤冷得像冰窖暖暖的小花8.照样子,变换句式。例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。(1)你自己有,还用借?________________________(2)这点困难怕什么?____________________________________(3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?___________________________例:叶子上的虫不用治。叶子上的虫还用治?(2)这么小的雨不用打伞。________________________________例:天空飘着气球。蓝蓝的天空飘着五彩的气球。(3)池塘开满荷花。二、教材回顾。1.青蛙和小鸟在为__________争论,青蛙认为___________,小鸟认为___________。如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见_________,心想,________________。2.__________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵__________的小花。花________以后,藤上________了几个小葫芦。葫芦叶子生了______虫,邻居对他说:“你别____________着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很__________,他说:“什么?__________上的虫还用治?我要的是______________。”后来,小葫芦慢慢地变________了,一个一个都________了。三、主题链接。学校:姓名:班级:--------------------密-----------------------封----------------------线---------------------第2页共3页第二年,那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。展开想象,他会怎么做,怎么说呢?__________________四、阅读拓展。(一)课内阅读。青蛙坐在井里。小鸟飞来,落在井沿上。青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”1.给加点字选择正确读音,打“√”。回答A.dá()B.dā()弄错A.lòng()B.nòng()2.选择合适的量词填空。条口句位一()井一()话一()路一()朋友3.这个故事告诉我们一个道理,那就是()A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。B.青蛙不爱动脑筋。C.天是无边无际的。(二)课外阅读。公鸡和兔子、鸭子是邻居。一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。1.这篇短文有()个自然段。2.用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。3.公鸡脸红了是因为()()A.公鸡很生气。B.公鸡很着急。C.公鸡难为情了。4.文中讲了__________、__________和______之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为_________________________________。5.通过这个故事,你明白了什么道理?乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水,水井提醒乌龟说:“喂,伙计,请离得远一点,掉到我这儿是很危险的!”乌龟笑着说:“什么样的江河湖海我没到过?不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与别处不同。”“有什么不同?还不都是水,我下去给你看看。”说完,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里,可是不一会儿他就明白过来,自己再也无法爬上去了。1.这篇短文共有______个自然段,写了乌龟与水井的______次对话。22.“我这儿的环境与别处不同。”这句话中,“我这儿”是指__________,“别处”是指____________。3.请用“——”画出乌龟说的话。4.当乌龟再也爬不上来时,他会说什么?4.读了这篇短文后,我懂得了()A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况,不听人劝告,是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的。五、习作展示猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。有一天,他们的房子破了一个洞,大大想:“我的弟弟会去修的。”小小想:“我的哥哥会修的。”后来发生了什么故事呢?请你接着写下去,希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦!第3页共3页

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