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2、行政人员在行政管理活动中对某些事物或工作的评价和行为倾向称为（C）。A、行政作风B、行政理想C、行政态度D、行政责任3、行政人员的德性是行政良心的（B）A、内在本质B、外在形式C、主观要素D、客观基础4、行政人员职业价值观的基本内容是（D）。A、廉洁奉公B、遵纪守法C、对行政之公共性的信仰D、勤政为民5、行政人员自觉遵守党纪、政纪、国法的规范和约束,是（C）的表现A、道德修养B、法律修养C、政治修养D、作风修养6、政府信任关系是指（C）对政府及其行政人员管理活动的合理期待。A、公民B、公众C行政相对人D行政官员。7、行政伦理监督的最终目的就是（C）。A、惩前毖后,治病救人B、打击违规,预防犯罪C、保证行政管理目标准确、及时地实现D、监督与惩罚并重8、行政良知的全部内容是（A）。A、诚信和忠恕B、爱国和爱民C、勤政和廉政D、遵纪和守法9、行政人员独立人格生成的关键因素是（D）。A、法律制度B、行政组织C、组织环境D、行政人员个体10、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（C）。A、提高阶段B、评价阶段C、践行阶段D、总结阶段1、.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是(C)。A.管理系统B.政治系统C.行政系统D.执行系统2、在国家与社会公共事务管理的领域中，民主最为突出的功能体现在(A)。A.防止行政人员的腐化和惰性化方面B.使人民行使当家作主的权利C.促进社会的和谐发展D.加强法治建设，实现依法治国3、官僚主义的要害是(D)。A.形式主义B.个人主义C.好大喜功D.脱离群众4、对行政纪律社会性的正确理解是(C)。A.行政纪律的有些内容适用于每一个社会成员B.行政人员生活在普通的社会生活中，纪律内容必然反映社会规范的要求C.行政纪律既要考虑社会影响，又要关注维护自身组织秩序中的作用D.行政纪律反映社会经济发展要求5、法律规范和行政纪律规范的区别之一是(D)。A.法律规范具有强制力B.部分领域内行政人员不受法律规范约束C.纪律规范包含很多不成文的内容D.内容规定和约束力层次不同6、我国的党纪处分和政纪处分都包含的一种形式是（b）A.记过B.警告C.留观D.降级7.授予行政荣誉的最重要、最权威主体是(a)。A.国家机关B.社会公众C.行政人员自身D.上级领导8.在社会主义社会治理体系中，具有统摄意义的价值理念是(cA.法治观念B.效率观念C.服务价值D.协调理念9.行政伦理规范的性质是由(b)的性质直接决定的。A.政治结构B.经济结构C.军事结构D.生产力结构10.建构政府信任关系的客观求实原则要求政府在行政活动中(b)。A.代表公众利益，满足公众需要，实现公众的价值B.表现出脚踏实地、真抓实干的工作作风C.增加政府透明度，在可能条件下尽量多的让公众了解政府的情况D.各级政府、政府各部门在权力运行中彼此配合协调12.市场经济和商品交换关系是民主的(d)。A.制度保障B.必然产物C.物质前提D.客观基础13.在社会主义国家，行政道德的基本要求是(b)。A.遵纪守法B.为人民服务C.廉洁奉公D.尽职尽责15.管理行政的人性假设是(a)。A.人性恶B.人性善C.既非善，也非恶D.既恶又善16.下列内容不属于我国政府行政纪律六项基本内容之列的是(cA.政治纪律B.公共道德纪律C.政治中立纪律D.保密安全纪律17.在上级的命令、法律的规定和公共利益发生矛盾的时候，以(c)作为行政行为选择的原则。A.服从上级命令B.遵守法律规定C.道德判断D.维护本部门利益18.行政人员在塑造理想人格的学习过程中，最重要的是(d)。A.政治理论的学习B.行政技能的学习C.学习方法的学习D.在实践中学习19.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是(c)，A.管理系统B政治系统C行政系统D执行系统20.政府信任关系中最基本、最主要的方面是(a)A.社会或公众对政府的信任状况B.政府对社会和公众的信任状况C.行政组织下级对上级的信任状况D.行政机构部门之间的信任状况1、我国古代社会的传统是（C）。A、重法轻德B、德法并重C、重德轻法D、德法并废14.下面关于行政良知的表述中，错误的是(a)。A.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是个人良知和社会良知的派生物11.认识阶级社会中的伦理现象和伦理问题的最基本的方法是(c)。A.历史分析法B.比较分析法C.阶级分析法D.心理分析法