高考作文分论点的设置(并列式)-课件-(共25张)

高考作文分论点的设置（并列式）课件(共25张)高考作文分论点的设置（并列式）课件(共25张)一、考点解释高考作文评分标准关于“结构”方面的四个等级要求是：结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱。所谓“结构严谨”，就是作文思路的展开有步骤、有次序；段落的划分和安排恰当；各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡有照应。总之，内容有序，布局有方，层次分明，条理清楚。高考阅卷组说——学生针对自己的写作能力，作文要有不同的侧重点：中等生作文：要狠抓一个前提——立意精准；要紧扣一个关键——思路明晰。优秀生作文：要注重语言的锤炼和思想的提纯。作文结构普遍存在问题：1、结构过于单一。文章呈现出“老三段”，臃肿虚胖，内容空洞；或句意跳跃，层次不清；或重复啰嗦，含义不明。2、结构层次不清。（分论点重复、兼容）例：梅花香自苦寒来①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养顽强的毅力。3、结构偏离且无序。例：勤劳节俭，共创和谐①当今社会需提倡节俭②节俭是古代圣贤提倡的美德③我们青年学生尤其应该提倡节俭分论点技法突破结构模式一：并列式并列式结构是将中心论点分解成几个分论点，各个分论点意义关系相对独立，且彼此间相互并列。运用这种模式时，要注意各个分论点或论据之间内在的必然联系，注意彼此间的照应、衔接，不要东拉西扯，罗列一些不相干的内容。图解:总分式、并列式总分分分总•中心论点：苦是人生的补药•1、志从苦中砺。•2、才从苦中长。•3、功从苦中建。明确拟分论点的总的要求•分论点一般放在每一段的开头或独立成段。•分论点的语言要精练，一般控制在15字之内，但也不能太简单。•分论点句子的结构尽量要一致，使中间几段构成排比或准排比段。•分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。•建议：选择最切题、自己最有把握写好的结构和分论点组合。概念法(是什么)。对关键词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。•对“是什么”的阐述可具体，可抽象，可比喻。•比如：“关爱”。•关爱是一句鼓励的话语，关爱是一个温暖的眼神，关爱是一次及时的搀扶。（具体表现）•关爱是无私的奉献，关爱是倾情的给予，关爱是热心的帮助。（抽象概念）•关爱是夏日的清凉，关爱是和煦的春风，关爱是暖人的炭火。（比喻说理）拟写角度①：“是什么”中心论点：“奋斗是理想的阶梯”1、刻苦勤奋，是理想的阶梯;2、珍惜时间，是理想的阶梯;3、迎难而上，是理想的阶梯。课堂练习一：拟定写角度是“是什么”•如要证明“勇敢”，请列出分论点。a勇敢是富贵不能淫的品质。b勇敢是贫贱不能移的人格。c勇敢是威武不能屈的气节。总论点：微笑是最美的符号。从“因”的角度写三个分论点。①微笑是最美的符号，因为它能给人以自信；②微笑是最美的符号，因为它能化解人们之间的矛盾；③微笑是最美的符号，因为它能彰显美好的心灵。2.原因法（为什么？）①贫困能催有志者奋发图强；②贫困能培养人的意志和毅力；③贫困能增长人的能力。原因法（为什么？）《贫困也是一笔财富》3、果----会怎样，主要回答结果和效能方面的问题（意义、作用、价值、影响），可以简称为“果”。《勤有三益》中心论点：“为人当勤劳”1、勤劳，可以有所获，免饥寒也。(创财)2、勤劳，可以有所劳，延寿考也。(健体)3、勤劳，可以有所事，远淫邪也。(修身)4.法----怎么做、怎么样，主要回答方法和途径方面的问题，可以简称为“法”。标题：在奋斗中绽放青春的光芒1、在奋斗中绽放青春的光芒，当志存高远。2、在奋斗中绽放青春的光芒，当脚踏实地。3、在奋斗中绽放青春的光芒，当创新创造。以“赏识”为话题，从谁的角度写分论点赏识超出你的人，因为他提高你的目标；赏识反对你的人，因为他增进你的智慧；赏识绊倒你的人，因为他强化你的双腿。5、谁——是谁？对谁？哪类人？主要从对象的角度来回答分论点或深化分论点。“新时代属于每一个人”1、新时代是百姓迎来好日子的时代。2、新时代是奋斗者的时代。3、新时代是梦想成真的时代。拓展思维——巧拟分论点质——是什么因——为什么果——会怎样法——怎么做谁——关涉谁并列分解练一练•如要证明“学会欣赏别人”，请列出分论点。（1）学会欣赏别人，要求自己要胸怀坦荡、虚怀若谷的作风。（2）学会欣赏别人，要努力发掘别人身上的闪光点，学习借鉴。（3）学会欣赏别人，要互帮互学，取长补短，共同提高。参考答案：1.学会欣赏别人，是尊重别人的表现。2.学会欣赏别人，是完善自我的前提。3.学会欣赏别人，是一种必须的生活态度。1.欣赏别人，是自我提高的阶梯。2.欣赏别人，是获得友谊的桥梁。3.欣赏别人，是拥抱成功的臂膀。1.学会欣赏别人，是提升修养的前提。2.学会欣赏别人，是建立友谊的关键。3.学会欣赏别人，是走向成功的途径。参考答案：1.学会欣赏别人，就必须要包容。2.学会欣赏别人，就必须要谦虚。3.学会欣赏别人，就必须要正确认识自己。1.欣赏别人，我们必须学会发掘别人的优点。2.欣赏别人，我们必须学会包容别人的缺点。3.欣赏别人，我们必须学会虚心向别人学习。参考答案：1.学会欣赏别人，可以更好地与他人相处。2.学会欣赏别人，可以更好地学习他人的长处。3.学会欣赏别人，可以更好地提高自己的素质修养。1.学会欣赏别人，我们就能取人之长，补己之短。2.学会欣赏别人，我们就能提高自身的修养。3.学会欣赏别人，我们就能保持长久的友谊。参考答案：1.学会欣赏别人，是一种包容的高尚品质。2.学会欣赏别人，是对他人的肯定与认可。3.学会欣赏别人，是一种完善自我的方法。1.学会欣赏别人，是我们认清自己的关键。2.学会欣赏别人，是我们与人和平相处的前提。3.学会欣赏别人，是我们取得进步的条件。参考答案：1.学会欣赏别人，因为会欣赏别人的人一定拥有一颗善良的心。2.学会欣赏别人，因为这样才能汲取别人身上的优点，不断完善自己。3.学会欣赏别人，因为这样会拥有良好的人际关系，使生活更和谐。1.学会欣赏别人，必须学会尊重。2.学会欣赏别人，必须学会真诚。3.学会欣赏别人，必须学会宽容。参考答案：1.学会欣赏别人，就能够学习别人的优点。2.学会欣赏别人，就能更好的和别人交往。3.学会欣赏别人，就可以看到更多美好的东西。