期末专项复习——直述句和转述句的互改(PPT课件)

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期末专项复习——直述句和转述句的互改陈辉,你告诉我妈妈,中午我要办黑板报,不能回家了。好的,李虹。李虹说,她中午要办黑板报,不能回家了。转述句就是用你的话把一个人的话转告给另外一个人。(也就是直接引语变间接引语)张童说:“我一定要坚持长跑锻炼。”张童说,他一定要坚持长跑锻炼。有“”号的是直抒句(直接引语)没有“”号的是转述句(间接引语)姐姐说:“你说得对,我就这样做。”姐姐说,我说得对,她就这样做。直抒句(直接引语)转述句(间接引语)小吏心里很不服气,大声嚷道:“一枚铜钱有什么了不起的?”小吏心里很不服气,大声嚷道,一枚铜钱有什么了不起。直述句(直接引语)转述句(间接引语)引述句改为转述句的方法:1、冒号改为逗号,去掉双引号。2、把“我”要改为“他”或“她”。3、把“你”改为提示语中的第二个人,(若没有,改为“我”)。4、提示语照抄,不改变。5、表示指令时,要加“让”。1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”1、妈妈对我说,今天她要开会,我自己做饭吃。2、张老师对小明说,这件事情小明冤枉了小红。3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙。引述句改为转述句的方法:1、冒号改为逗号,去掉双引号。2、把“我”要改为“他”或“她”。3、把“你”改为提示语中的第二个人,(若没有,改为“我”)。4、提示语照抄,不改变。5、表示指令时,要加“让”。4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”4、妈妈对小宁说,昨天小宁到哪里去了,她找了她一整天。5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,让我先睡觉。6、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”6、总理对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。引述句改为转述句的方法:1、冒号改为逗号,去掉双引号。2、把“我”要改为“他”或“她”。3、把“你”改为提示语中的第二个人,(若没有,改为“我”)。4、提示语照抄,不改变。5、表示指令时,要加“让”。8、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”9、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”10、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”8、老师严厉地对小敏说,小敏必须把教室打扫干净。9、老师对王小宁说,他有事,让王小宁组织同学们继续完成制作。10、李明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。二、间接叙述转换为直接叙述(1)改逗号为冒号,添加引号。(2)把“他(她)”改为“我”;如果一个句子中有两个“我”,应改后面的一个“我”为“你”。例:姐姐说,她明天送给我一件生日礼物。改为:姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。”二、间接叙述转换为直接叙述(1)改逗号为冒号,添加引号。(2)把“他(她)”改为“我”;如果一个句子中有两个“我”,应改后面的一个“我”为“你”。1、妈妈问小宁他昨天去了哪里,她找了他一整天。2、小方说,不行,他的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。妈妈问小宁:“你昨天去了哪里?我找了你一整天。”小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”二、间接叙述转换为直接叙述(1)改逗号为冒号,添加引号。(2)把“他(她)”改为“我”;如果一个句子中有两个“我”,应改后面的一个“我”为“你”。王兰告诉我:“你作文比赛得了一等奖。”王刚对李明说:“我的鞋破了,脚掌也出血了,我实在走不动,你自己先走吧!”3、王兰告诉我,我作文比赛得了一等奖。4、王刚对李明说,他的鞋破了,脚掌也出血了,他实在走不动,让李明自己先走吧!

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