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单元解读四年级上册第二单元《为父母分担》编写依据：《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》主题二“我的家庭生活”第1条知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，以恰当的方式表达对他们的感激、尊敬和关心。第2条学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感。教育主题：付出、能力、责任低、中、高段的循环和衔接《我和我的家》《家人的爱》我爱我家《父母多爱我》《爸爸妈妈在我心中》《家庭的记忆》家是最温暖的地方《少让父母为我操心》《这些事我来做》《我的家庭责任与贡献》为父母分担《读懂彼此的心》《让我们的家更美好》《弘扬优秀家风》我们一家人教育目标了解并体会父母的辛苦，愿意替父母分担；能够以实际行动为父母分担；体认自己是家庭一员，有家庭责任感。设计逻辑：第4课发现并体谅父母在家庭与工作中的辛苦，能够做到少给父母添麻烦；第5课能够为父母分担，愿做、会做、常做家务；第6课意识到自己的家庭贡献，具有家庭责任感。体谅父母的辛苦主动分担家务劳动具有家庭责任感教学实施要点：第4课《少让父母为我操心》爱也是一种能力，是需要我们成年人的示范和引导的。提升儿童的“道德敏感性”是我们一线教师教育的职责。关键词：增强儿童的“道德敏感性”教学实施要点：第4课《少让父母为我操心》教材最大亮点：从引导孩子观察、记录父母的生活常态开始，让孩子体会、感受父母的辛苦。爸爸妈妈很辛苦不是说出来的，而是孩子们亲眼所见，亲耳所闻，是孩子们感同身受的结果，这样的体验教育才是真实有效的。关键词：增强儿童的“道德敏感性”教学实施要点：第4课《少让父母为我操心》爱父母的常规教育：为父母做些什么？教材呈现的新思路：不给家人添麻烦。要帮助学生转变视角，尝试站在父母的角度想问题，从照顾好自己、管好自己这一角度落实对父母的爱。关键词：转变视角，不给父母添麻烦教学实施要点：第4课《少让父母为我操心》要充分发掘孩子在家、在校懂事自律的行为，课堂上真实呈现并给予积极的认可。让学生在真实的情境中，从身边的榜样中体验、领悟——管好自己、不给父母添麻烦才是对爸爸妈妈最好的爱！关键词：转变视角，不给父母添麻烦教学实施要点：第5课《这些事我来做》引导学生在成长过程中能辛勤劳动并以此为荣，树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的信念，这是教育的重点与方向。关键词：劳动最光荣教学实施要点：第5课《这些事我来做》教学难点：引导学生形成主动做家务的意识，培养他们“我应该做”和“我要主动做”的责任担当。愿做、让做、学做、会做，这是一个整体，教学的突破点应该是“愿做”。关键词：劳动最光荣教学实施要点：第6课《我的家庭贡献与责任》本课重点：引导学生形成为家庭做贡献、尽责任的意识，知道为家庭做贡献的方法。本课教学的一个重要起点为：在学生的思想观念中，认为家庭贡献只有大人才有，小孩在家庭中没有什么贡献。所以，本课的教学目标首先是肯定学生在家庭中有贡献。关键词：贡献和责任教学实施要点：第6课《我的家庭贡献与责任》教学难点：引导学生理解家庭责任，并坚持承担家庭责任。突破这一难点，主要是引导学生理解“负责精神”就是坚持为自己的决定负责，不能半途而废。行为落点：引导学生根据自己家的情况，选一件力己所能及的事情，坚持做下去，并做好记录。体会坚持的快乐和带给自己的收获，在实践中感受“负责精神”。关键词：贡献和责任