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马虎：轻蔑：洁白：马虎：轻蔑：洁白：草率、粗心大意看不起没有被其他颜色污染的白色打[dǎ]1.击，敲，攻击：～击。殴～。～杀。2.放出，发出，注入，扎入：～雷。～信号。3.做，造：～首饰。～家具。4.拨动：～算盘。5.揭，破，凿开：～破。～井。第三节义项和义素义项，是词的理性意义的分项说明。词的义项多少，是从该词出现的语境观察出来的。有的词只有一个义项，例如：“国人蝴蝶马虎”。有的则有两个或两个以上义项、例如：“把戏”（杂技、骗人的手法）“难当”。思考：词的义项从何而来？一、义项清凉：1.从河上袭来一阵清凉。2.他深深地吸了一口清凉的空气。3.我们要是能喝上一大杯清凉饮料，那多好哇。凉而使人感到爽快飘扬：1.轻柔的柳条随风飘扬。2.爱心是一阵飘扬在天空中的花香。3.校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗。在空中随风摆动锋利声音刺耳敏锐尖锐：1.把锥子磨得非常尖锐。2.子弹发出尖锐的啸声。3.他看问题很尖锐。光彩橱窗里面摆着光彩夺目的各色丝绸。他被评上杰出青年，全厂都很光彩。光泽与色彩光荣一个词有几个义项，各义项之间存在着互补关系，即各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用。深：从水面到水底的距离大深奥深厚时间长浓重深：这口井很深。这个道理很深。我们的友谊很深。夜已经很深了。这种布的颜色很深。从水面到水底的距离大深奥深厚时间长浓重高：这座山很高。他的军衔很高。他的声音很高。同学们的兴致很高。高度等级在上声音响亮热情（二）义项的分类词的几个义项之间的地位是不平等的。月：1.月亮2.计时的单位，公历一年分为12个月3.形状像月亮的；圆的。（二）义项的分类词义基本义：词的几个义项中基本的常用的义项。转义：由基本义项直接或间接地发展转化来的义项。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。转义引申义——在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。如：“跑”。比喻义——借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义。如：“帽子”。注意基本义不是原始义事1.事情2.事故出事3.职业；工作谋事4.关系或责任没你的事了体1.身体；身体的一部分2.物体固体液体3.文字的书写形式；作品的体裁；字体文体4.新身（经验）体会（二）义项的分类词义基本义：词的几个义项中基本的常用的义项。转义：由基本义项直接或间接地发展转化来的义项。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。转义引申义——在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。如：“跑”。比喻义——借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义。如：“帽子”。注意基本义不是原始义年基本义：计时单位本义：收成甲骨文称:“东土受年,南土受年,吉。西土受年,吉。北土受年,吉。”兵基本义：战士、士兵本义：武器事1.事情2.事故出事3.职业；工作谋事4.关系或责任没你的事了（二）义项的分类词义基本义：词的几个义项中基本的常用的义项。转义：由基本义项直接或间接地发展转化来的义项。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。转义引申义——在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。如：“跑”。比喻义——借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义。如：“帽子”。注意基本义不是原始义事1.事情2.事故出事3.职业；工作谋事4.关系或责任没你的事了体1.身体；身体的一部分2.物体固体液体3.文字的书写形式；作品的体裁；字体文体4.新身（经验）体会（二）义项的分类词义基本义：词的几个义项中基本的常用的义项。转义：由基本义项直接或间接地发展转化来的义项。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。转义引申义——在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。如：“跑”。比喻义——借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义。如：“帽子”。注意基本义不是原始义门房：1.大门口看门用的房子。2.看门的人。铲：1.削平东西或把东西取上来器具：～子。铁～。～车。2.用铲或锹撮取或清除：～煤。～土。～除。说明：1.解释明白2.解释意义的话多数分析师认为，华盛顿和北京都清醒地意识到了上述风险，因此在任何争端发展到危及全球经济的地步之前，两国都会悬崖勒马。（二）义项的分类词义基本义：词的几个义项中基本的常用的义项。转义：由基本义项直接或间接地发展转化来的义项。词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。转义引申义——在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。如：“深”。比喻义——借用一个词的基本意义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义。如：“帽子”。脚1、指人或动物腿的下端，接触地面支撑身体的部分。2.指物体是最下部分。桌脚柜脚帽子：1.戴在头上保暖、防雨、遮日光等或做装饰的用品；2.比喻罪名和坏的名义。对同志乱扣帽子是不对的。包袱：把你的包袱拿好。你不要有思想包袱。用布包起来的衣物包裹负担注意：词的比喻义与修辞上的比喻有区别。困难是弹簧。你思想上不要有包袱。思考：比喻义与修辞上的比喻有什么区别？比喻修辞是临时性，词语本身并不具有这样的意义；而比喻义则词本身的义项。口：1.人或动物进行饮食的器官，通称嘴。2.指品味。口轻、口重3.指人口。户口4.容器等器物通外的地方。瓶口5.出入通过的部位。出口、入口大作业：1、网络新词XX研究情况考察（研究综述）要求：大作业：1、网络新词XX研究情况考察（研究综述）2、网络新词XX在媒体语言中的使用情况考察眼：①人和动物的视觉器官。通称眼睛。②小洞、窟窿：泉眼、炮眼③指事物的关键所在或精彩之处：诗眼、节骨眼儿④眼力：眼尖、眼毒（三）单义词和多义词词根据义项的多少可分为单义词和多义词。1、单义词只有一个义项的词叫单义词。煤、鸟、锡、摁、蜻蜓、葡萄明晰、清凉、关爱、期刊、花眼交际时，单义词不受语境的限制，也不会产生歧义。一类是常见事物的名称，例如：桌子、皮革、毛笔、眼镜、杯子等；另一类是科学术语和专有名词，例如：血压、原子、基因、中国、小麦、黄河等。——单纯词——合成词2.多义词有两个或两个以上的义项的词叫多义词。例如：“宽”。①横的距离大（跟“窄”相对）：马路很宽②宽度：马路有五米宽③放宽，使松缓：听了他的话，心就宽了一半④不严厉，不苛求：对他要从宽处理⑤宽裕、宽绰：生活水平提高了，手头比过去宽多了分析多义词的不同意义，要注意分辨词义和语素义。在现代汉语里，不能独立运用的语素的意义是语素义。如“危”①不安全：危险、居安思危②损害：危害、危及生命③高：危楼百尺④端正：正襟危坐如“手”①人体上肢前端拿东西的部分；②量词：一手好字③小巧而便于拿的：手册、伴手礼④亲手：手札、手刃多义词对语境有很强的依赖性，在一定的语境中只能有一个义项适用。如果在同一语境中可以同时适用两个或更多的义项，这个词就会产生歧义了。例如：他的担子不轻。我发现他脸色不好。他过来找你算帐的。（四）同音词同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词。1.班—斑—癍公式—公事—攻势同音异形词2.别1：别离。“别了，我的母校。”别2：绷住或卡住。“别上校徽。”别3：不要，不用。“别去。”同音同形词“宽”①横的距离大（跟“窄”相对）：马路很宽②宽度：马路有五米宽别1：别离。“别了，我的母校。”别2：绷住或卡住。“别上校徽。”别3：不要，不用。“别去。”管：中空的圆柱体。“钢管、水管”管：管理。“他负责管帐。”管：介词，把。“他管我叫老师。”管1：中空的圆柱体。“钢管、水管”管2：管理。“他负责管帐。”管3：介词，把。“他管我叫老师。”打：用手或器具撞击物体。“打鼓、打门”打：殴打、攻打。“打架”打：凿开。“打井”打：介词，从。“打今儿起”打1：用手或器具撞击物体。“打鼓、打门”殴打、攻打。“打架”凿开。“打井”打2：介词，从。“打今儿起”二、义素灌木——矮小而丛生的木本植物。[矮小][丛生][木本][植物]义素是构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，所以又叫语义成分或语义特征。灌木——矮小而丛生的木本植物。乔木——树干高大，主干和分枝有明显区别的木本植物。灌木[木本][植物][矮小][丛生]乔木[木本][植物][矮小][丛生]共同义素区别义素+++++-+-义素分析的步骤首先，要明确分析的对象。义素分析一般总是在一些相关的词，也就是同一语义场当中进行。其次，根据所选定的词，进行词义间的比较，找出其共同特征与区别特征，即找出相应的义素。最后义素确定之后，还需要采取种种方法进行表达。（二）义素分析男人[人][男性]女人[人][女性]男人[人][男性]女人[人][女性]孩子[人][男性或女性]男人[人][男性][成年]女人[人][女性][成年]孩子[人][男性或女性][未成年]男人[人][男性][成年]女人[人][男性][成年]孩子[人][男性][成年]++++-土++-（三）义素分析的运用可以帮助我们准确地掌握、解释、理解语义。可以突显示词义之间的异同及联系。词汇之间可以结成种种语义场，同一语义场的各词之间必有相同的义素，又有互相区别的义素。交通工具陆路机动用汽油载货自行车卡车公共汽车电车++---+++++++++-+++--伯伯叔叔姑姑[父系血亲][父系血亲][父系血亲][比父亲年长][比父亲年长][比父亲年长][男性][男性][男性]++++-土++-