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讨论探究国家发展与谁有关？谈一谈甲：国家发展是大人的事，所有大人都应该努力工作。乙：国家发展是领导人的事情，跟普通百姓关系不大。丙：我觉得国家发展是每个人的事，中学生也有责任。丁：可我们还是初中学生呢，能做什么呢？你如何看待以上观点？我们青少年要勇于承担历史的使命，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。1.国家的每一项成就都是人民用劳动换来的。2.岗位不同，但都是为国家和社会发展做贡献。3.伟大中国梦的实现需要个人的辛劳和汗水。学习目标劳动成就今天一12.我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。劳动的重要性有哪些？1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的。各行各业的劳动者他们让你感动吗？为什么？寻找身边的劳动者小组讨论农民、工人、知识分子……各行各业的劳动者，都是人类物质财富和精神财富的创造者，都是我们幸福生活的缔造者，没有他们的劳动，就没有我们的幸福生活，也没有社会的进步和发展，所有劳动者都是最值得我们尊敬和爱戴的人，都值得我们尊敬和学习！国家的建设者值得尊敬！实干创造未来二我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？靠的是一代代人的埋头苦干和接力奋斗。想一想把美丽的中国梦变成现实需要发扬什么精神？今天，国家建设展现出光辉灿烂的前景，中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。我们青少年学生是学习课本知识重要还是实践重要？学习课本知识与实践同等重要，课本知识是实践的基础，实践是对课本知识的理解巩固。探究实现美丽的中国梦青少年可以做哪些贡献？努力学习积极探索优良品质丰富知识肩负历史使命通过本节课的学习，我们深刻了解了国家取得的一切成就都是全国劳动人民团结奋斗、辛勤劳动取得的，我们青少年要为中华民族的伟大复兴而努力，要努力学习文化知识，树立创新意识，肩负历史使命，要深深懂得天下兴亡、匹夫有责！课堂小结知识回顾天下兴亡匹夫有责劳动成就今天实干创造未来劳动是财富和幸福的源泉尊敬不同的劳动者实现中国梦需要实干精神青少年要勇担历史重任课堂练习1.我国《宪法》规定：“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。”我国《中小学生守则》中也有“积极参加劳动”的条文。对此，下列理解正确的是（）①我们应该热爱劳动，积极参加劳动②我们有义务通过自己的劳动回报社会③劳动创造了财富，提高了生活水平④参加劳动有利于促进我们成长和发展A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④3.习近平主席2017年新年贺词中指出，“天上不会掉馅饼，努力奋斗才能梦想成真”。这启示我们（）①只要努力奋斗，就能把中国梦变成现实②把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗③把中国梦变成现实需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水④实干才能创造未来A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④课堂练习2.“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动”你是如何理解卡莱尔这句话的（）①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分。②不论简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动。③无论是知识分子还是农民或工人，都是平等的劳动者。④现代社会中，从事脑力劳动比从事体力劳动的人更尊贵。A.②③B.②③④C.①②③D.①③④课堂练习4.实现“中国梦”，中小学生当给力，要把“个人梦”融入到“中国梦”，要用“少年梦”托起“中国梦”，要用实际行动实现美好梦想，共助中国腾飞。这对我们提出的要求有（）①只管学好书本知识，其他不用管②珍惜学习机会，树立终身学习的观念③积极参加社会实践，努力实现自身价值④磨炼自己意志品质，勇于担当历史重任A．②③④B．①②③④C．①③④D．①②④课堂练习5．2017年高校毕业人数预估超700万，被称为“史上最难就业季”。一方面，很多大学毕业生找不到工作，另一方面，一些工作繁重、薪酬低的工作岗位少人问津。以下对劳动认识正确的是（）①劳动是人们创造美好生活的源泉②脑力劳动的价值高于体力劳动③劳动是法律规定公民的基本权利和义务④劳动的价值取决于薪酬高低A．②④B．①②C．③④D．①③课堂练习6.“一切乐境，都可以由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。”这句名言启示我们（）①生命的意义与劳动息息相关②劳动本身是痛苦的③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉④劳动能获得快乐A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④课堂练习谢谢