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第1页/共5页第七单元燃烧及其利用复习导学案一、知识点回顾1、燃烧是指可燃物与______发生的一种____________________________氧化反应。2、如图：⑴实验1：现象__________________________________⑵实验2：现象_____________________________________________⑶讨论⑴实验1中铜片上的白磷与热水中的白磷有①____________②_______________条件相同③__________这一条件不同。实验2中的满足了①____________②______________③__________三个条件。3、破坏燃烧的条件中的如何一个都可以达到灭火目的。因此灭火的原理有：___________、____________________、_________________________。4、爆炸是指可燃物在__________急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积____________________而引起的爆炸。燃烧、爆炸、缓慢氧化相同点是_______________、_______________。5、化石燃料指的是__________、_______、_____________,，它们都是不可再生能源。6、煤是复杂的_____________________物，主要含有____________元素，煤在隔绝空气加热可得到多种物质，该变化是___________________________。7、石油炼制是_________________________变化；石油主要含有____________两种元素。8、天然气的主要成分是____，其燃烧的化学方程式是_______________________。9、使燃料充分燃烧通常要考虑两点；一是__________________________________，二是_______________________________。燃料不充分燃烧时，不仅______________________而且______________。10、化学反应有吸热反应也有放热反应。如吸热反应___________________________；放热反应________________________________________。（用化学方程式表示）11、煤燃烧时排放的______________、_____________________等污染物。这些气体或者气体在空气中反应后的生成物溶于水，会形成第2页/共5页_______________________。12、化石燃料燃烧造成对空气污染，主要原因是：燃料中含硫杂质燃料产生___________；燃烧不充分产生__________。13、乙醇俗称_________，化学式为____________，属于_________能源，其燃烧的化学方程式为：___________________________________，常可以作_____________。14、氢气本身无________，极易燃烧，产物是___________,因此被认为是最清洁的能源，其燃烧的化学方程式是______________________________。在实验室里，常用_______与___________反应来制取氢气，其反应化学方程式为__________________________。收集氢气可用_____________法，因为________________；还可以用__________法，因为_____________________________。二、基础训练1、下面处理事故的方法中不正确的是()A、电器着火用水扑灭B、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C、厨房煤气漏气，立即关闭阀门并开窗通风D、图书馆内起火，立即用二氧化碳灭火器扑灭2、关于易燃易爆物生产、使用、运输的方法不正确的是（）A、存放时不要露天放置、紧密堆积B、搬运取用要轻拿轻放、不能摔、不能撞击C、生产厂房、仓库可建在闹市区，但必须贴“严禁烟火”字样D、运输时避开人口稠密区3、古语道“人要实，火要虚”。此话的意思是说，做人要脚踏实地事业才能有成，燃烧固体需要架空，燃烧更旺，从燃烧的条件来看，“火要虚”的实质是（）A、增大可燃物的热值B、提高可燃物的着火点C、提高空气中氧气的浓度D、增大可燃物与空气的接触面积4、一场大火往往由一个小小的烟头引起，烟头在火灾发生中所起的作用是（）A、提高可燃物B、使可燃物的温度达到着火点C、提高氧气D、降低可燃物的着火点5、燃料电池是把H2、CO、CH4气体和空气不断输入直接氧化，使化第3页/共5页学能转化为电能这三种气体可以作为燃料电池所需燃料的理由是（）A、都是无色无毒的气体B、在自然中都大量存在C、都可以燃烧并放出大量的热D、燃料产物均为水和二氧化碳6、下列物质中不属于混合物的是（）A、水煤气B、煤C、甲烷D、石油7、下列说法中不正确的是（）A、煤、石油和天然气是不可再生能源B、从石油中能分离出汽油、柴油、酒精等燃料C、煤直接燃烧浪费太大，应综合利用D、沼气的应用可解决农村的燃料问题8、下列变化中都有能量的改变，属于在化学变化中吸收热量的是（）A、镁和稀硫酸反应B、干冰升华进行人工降雨C、木炭粉与二氧化碳在高温下反应D、木材燃烧9、化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用能源迫在眉睫。下列能源中属于新能源的是（）A、煤B、石油C、太阳能D、天然气10、下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸的可能的是（）⑴氢气⑵汽油蒸汽⑶面粉尘⑷棉尘⑸天然气A、⑴B、⑴⑵⑸C、⑴⑵⑶⑸D⑴⑵⑶⑷⑸11、将某纯净气体点燃，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠，将烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清的石灰水，振荡，石灰水变浑浊。对该气体成分的推论中，正确的是（）A、氢气B、一氧化碳C、甲烷D、二氧化碳12、酸雨形成的主要成分是（）A、SO2、COB、CH4、COC、SO2、NO2D、CO、CO213、下列各项操作，不会对环境造成环境污染或破坏的是（）A、过量砍伐森林树木B、某工厂大量使用含硫的煤作燃料C、利用风能、太阳能发电D、将CO还原CuO的尾气，未经处理直接排放到空气中三、能力提高14、在氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷五种气体中，能使带火星的复燃的是_______,能做燃料的是_____________,能用来灭火的第4页/共5页是_______________，能使澄清的石灰水变浑浊的是_____________，具有还原性的是_____________，属于有机物的是__________,能用向上排空气法收集的是_______________。15、你家中做饭、洗浴等使用的燃料是_______________，汽车、轮船使用的燃料是_________,现今发现埋于海底将会代替化石燃料的新能源的是________________。16、下列说法正确的是（）A、在空气中不燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧B、可燃物燃烧必须点燃C、灭火必须用水D、可燃物与氧气发生的一种发光放热的氧化反应叫燃烧17、二氧化碳可以灭火是原因是（）A、它可以降低可燃物在着火点B、它能使可燃物与空气隔绝，且能降低着火点C、通常情况下，它不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气大D、通常情况下，它不能燃烧，也不支持燃烧，且密度比空气小18、开辟防火带是森林防火的一个重要措施，在森林中间开辟“防火带”目的（）A、降低森林的着火点B、沿通道扩散浓烟C、便于消防人员灭火D、隔离可燃物19、将下列混合物点燃，不可能发生爆炸的是（）A、H2和空气B、CH4和空气C、N2和空气D、CO和空气20、农作物收割后留下大量的秸秆，下列有关秸秆的处理不合理的是（）A、作饲料B、制沼气C、造纸D、作垃圾就地焚烧21、关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量B．物质的缓慢氧化均放出热量C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量22、兰州石化公司石油化工厂的一个装有液化气等轻烃的罐区发生了爆炸。消防官兵在灭火中使用了很多水炮对着火的罐体不断喷水，经46小时终于将火扑灭。环保部门监测发现：空气中粉尘颗粒增多，比正常值超出八倍。(1)水炮灭火的主要原理是。第5页/共5页(2)目前计人空气污染物的项目为：一氧化碳、二氧化硫、可吸人颗粒物、等。(3)当地某化学兴趣小组想探究爆炸现场附近的空气中是否含有CO气体。设计实验方案如下：【实验目的】确定气体样品中是否含有CO。【实验原理】①除去收集的空气样品中的氧气；②3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2(假设该样品中不含除CO之外的其他能与Fe2O3，反应的物质)。【实验仪器】甲乙丙请根据他们的设计回答下列问题：①在实验时，上述仪器的连接顺序是：丙→乙→甲→乙。其中乙装置需要使用两次，第一次的作用是。②根据实验中出现的或现象，能判断出爆炸现场附近的空气样品中有较多CO。③从环境保护的角度考虑，你认为该实验的设计是否存在缺陷，如果有，该如何改进?