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一、解答题（共7小题）1、为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压．请按照要求在如图中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应的电路图．2、（2010•南昌）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．【交流与评估】：（1）在拆接电路时，开关必须_________；（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？_________．（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压_________各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V1.42.43.75（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：_________．3、（2008•苏州）小明同学在科技活动中，了解到有一种热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示．请回答：（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而_________（选填“增大”或“减小”）．（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器．实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2，其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）．为了辨别它们，小明设计了如图乙所示的电路．①接下来小明应进行的操作步骤是．②如何判断哪只是热敏电阻？．4、（2010•乐山）如图所示电路，电源电压保持不变．在甲图中，闭合开关S，电压表示数为4V，电流表示数为0.4A；乙图中，闭合开关S，电压表示数为6V．求：（1）R1、R2的阻值；（2）乙图中电流表示数．5、小明用实验测定“手电筒小灯泡正常发光时的电阻”，小灯泡的额定电压为2.5V．（1）在电路图中的“○”内填上电表符号；（2）闭合开关S，向A端移动滑片P，小灯泡的亮度会变_________．（填“亮”或“暗”）（3）小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，则灯泡的正常工作电流是_________A，小灯泡正常发光时的电阻是_________Ω．（4）小明实验时，闭合开关，发现电流表有示数，电压表的示数为0，而电灯不亮．出现这个故障的原因可能是小灯泡_________；（5）为了减少实验误差，小明同学分别测出小灯泡在电压为2.0V、2.5V、3.0V时的电阻，再求出平均值，作为灯泡正常发光时的电阻值，你认为他的方法行吗？答：_________这是因为小灯泡在不同电压下工作时_________的原因．6、日常生活中用乳胶粘木制家具时，要让乳胶变干后，才能粘的牢，试用分子运动的知识加以解释．7、同学们写作业时，常会用透明胶带把错误处揭去，操作时往往要把胶带用手抹几下使之与纸贴紧，才能揭干净，这是为什么？二、选择题（共17小题）8、（2009•厦门）LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是（）A、这个字与其它字之间一定是串联的B、这个字与其它字之间一定是并联的C、这个字的笔划之间一定是串联的D、这个字的笔划之间一定是并联的9、（2009•惠安县）楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能．科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开．利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开．若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）A、B、C、D、10、如图7所示电路，电流表的量程较大，闭合开关时，发现电流表指针几乎没有偏转．某同学拿一根导线去查找电路故障，他将导线并接在bc、cd、ed两端时，电流表指针没有发生偏转；将导线并接在ab两端时，发现电流表指针发生了偏转，由此可知电路故障可能是（）A、e点断路B、R1断路C、电流表短路D、R2断路11、（2009•晋江市）把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如图所示．下列说法正确的是（）A、金属片B是水果电池的正极B、水果电池把化学能转化为电能C、水果电池把内能转化为电能D、水果电池把电能转化为化学能12、（2009•兰州）在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）A、B、C、D、13、超市条形码识别仪的光敏二极管的主要材料是（）A、导体B、半导体C、超导体D、纳米讶料14、（2009•成都）下列物体中，用到了半导体材料的是（）A、智能机器狗B、白炽灯泡C、普通干电池D、滑动变阻器15、（2005•苏州）当将滑动变阻器的滑片P向右移动时．下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（）A、B、C、D、16、（2009•兰州）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器的滑片向右移动，则（）A、灯泡亮度变暗，电流表示数变小B、灯泡亮度变亮，电流表示数不变C、灯泡亮度不变，电流表示数变小D、灯泡亮度不变，电流表示数变大17、（2010•达州）如图所示电路中，电源电压不变，开关S闭合，滑动变阻器滑片向右移动时，电流表和电压表的示数将是（）A、电流表的示数变大，电压表的示数变大B、电流表的示数变小，电压表的示数不变C、电流表的示数变大，电压表的示数不变D、电流表的示数变小，电压表的示数变小18、（2009•茂名）现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（）A、B、C、D、19、（2008•哈尔滨）某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（）A、若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B、若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C、若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D、若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路20、（2009•天津）某同学在没有电流表的情况下，利用电压表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是（）A、B、C、D、21、（2009•福州）如图所示是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻．当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（）A、电流表示数变大，电压表示数变小B、电流表示数变小，电压表示数变大C、电流表、电压表示数都变大D、电流表、电压表示数都变小22、（2007•北京）如图所示的电路中，电源两端电压为6V并保持不变，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω．当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法中正确的是（）A、电压表的示数变大，电流表的示数变小B、电流表和电压表的示数都不变C、电流表的示数变化范围为0.2A～0.6AD、电压表的示数变化范围为1V～6V23、（2009•河池）如图所示，电路中的两只电压表的规格完全相同，均有两个量程（0～3V，0～15V）．闭合开关，两只电压表的指针偏转角度相同，则电阻R1与R2的比值为（）A、1：5B、5：1C、1：4D、4：124、开启啤酒瓶盖瞬间伴有“嘭”的一声，瓶口有一股“白烟”，下列说法正确是（）A、瓶内外温度相等，啤酒内能不变B、瓶内气体对外做功，啤酒内能增加C、瓶口“白烟”是瓶内CO2液化形成的D、瓶口“白烟”是瓶口水蒸气液化形成的三、填空题（共6小题）25、如图所示：用滑轮组拉着一只木块P沿水平面以0.5m/s的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N．若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，拉力F的大小为_________N，该滑轮组的机械效率为_________，在2s内拉力F做的功为_________J，有用功率大小为_________W．26、小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯_________（选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为_________V．27、（2008•河南）在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则R1：R2=_________．28、（2010•龙岩）给你一只标有“10Ω0.3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串连接入电路，则电路中允许通过的最大电流为_________A，它们两端允许加的最大电压为_________V．29、（2008•南京）如图所示的电路中，R1、R2均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两电表均有示数；再断开开关S2，则电流表示数_________，电压表示数_________，电压表与电流表示数之比_________．（本题每空均选填“变大”“变小”或“不变”）30、（2009•河池）如图所示的电路，电源电压保持不变．闭合开关S，调节滑动变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图所示．根据图线的信息可知：_________（甲/乙）是电压表V2示数变化的图象，电源电压为_________V，电阻R1的阻值为_________Ω．答案与评分标准一、解答题（共7小题）1、为了研究并联电池组的电压规律，需要测量三个电池并联之后的电压．请按照要求在如图中用笔画线代替导线连接实物电路，并在方框内画出对应的电路图．考点：探究串、并联电路中的电压规律实验；根据实物图画电路图；实物的电路连接；电压表的使用。专题：实验题；作图题。分析：本题主要考查以下知识点：（1）探究并联电池组电压特点：一节干电池的电压是1.5V，将电池并联后测量并联之后的总电压，寻找并联电池组电压特点的基本规律．（2）电压表的使用方法：电压表的正接线柱连接电池的正极，负接线柱连接电池的负极，开关控制电路的通断．解答：解：把三节干电池的正极相连作为电源的正极，负极相连作为电源的负极，电压表的正接线柱和电源的正极相连，负接线柱和电源的负极相连．开关串联在电路中控制电路的通断．如图．把三节干电池符号并联，再把电压表符号、开关符号串联在电路中．如图．点评：本题考查了干电池的并联的连接方法、电压表的使用等．N节干电池并联电压和一节干电池的电压相等，N节干电池串联电压等于一节干电池电压的N倍．2、（2010•南昌）瑞瑞同学在中考物理实验加试时，对串联电路电压规律进行了探究．【猜想与假设】：串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和设计与进行实验：（1）按图所示的电路图连接电路；（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压；（3）在测L2两端的电压时，瑞瑞同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；（4）测出AC间的电压．【交流与评估】：（1）在拆接电路时，开关必须断开；（2）瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？不能，电压表正负接线柱接反了．（3）方法改进后，所测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中．分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是：串联电路总电压不等于各用电器两端的电压之和（填“等于”或“不等于”）．AB两点间的电压UAB/VBC两点间的电压UBC/VAC两点间的电压UAC/V1.42.43.75（4）这个实验在设计方案上还存在的不足之处是：他只做了一次实验，而没有进行多次测量，只凭一组