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第二章美术鉴赏基本知识美术鉴赏即是对美术作品进行评价和欣赏。美术鉴赏是一种审美活动，是鉴赏者运用感知能力、情感、审美经验和知识修养，对美术作品进行感受、体验、理解和评价，从而获得审美享受和艺术知识，提高审美能力、陶冶情操的过程。美术鉴赏是鉴赏者面对足以引起审美情感的作品，二者相互作用而产生出的一种心物感应、物我交融的复杂心理过程。第一节美术作品的艺术构成一、构成美术作品的形式要素1、点点是相对细小的形象，不具有面积和方向，仅表示位置。作用：在绘画、平面设计和浮雕中，单个点表现出的特点为具有张力感，既具有肯定和加强其位置、形成视觉中心的作用。莫奈《日出·印象》•2、线条线是在空间中具有长度和方向性的细长形象。•齐白石盆草和荔枝(国画)水平线•3、块面和体积•史前艺术奥林多夫的美女霍去病墓前的石雕卧马（重块面和体积）•4、色彩•5、肌理肌理是指美术作品表面质地的粗糙或细腻的状态。•安格尔油画•詹建俊•油画《狼牙山五壮士》•古希腊雕像•伦伯朗油画6、构图十字形构图《睡着的维纳斯》矩形构图•金字塔形构图倾斜线构图•圆形构图二、形式美的一般法则•1、平衡各部分图形在视觉上到达一种稳定感就是平衡。莫奈《日出印象》《创世纪——创造亚当》（1512年，西斯庭天顶画，米开朗基罗做，意大利）2、和谐作品之中的各种因素达到视觉上的协调一致。•3、多样统一包括平衡、对称、和谐、对比等因素，并将这些因素通过恰当的处理和调整达到更高层次的和谐有序。•鲁本斯《劫夺吕希普的女儿》三、美术作品的层次1、代表时代审美理想•董希文及其油画•《开国大典》2、探索艺术形式•吴冠中作品《中国城》吴冠中作品•詹建俊•油画《狼牙山五壮士》吴冠中《村居》吴冠中《新城》3、商业美术作品4、民间美术作品傣族剪纸•华盖•河北剪纸•书生绵竹书画院大门绵竹年画•《四季平安》杨柳青年画•连年有余•杨柳青年画•《采莲图》•农民画《春消息》•剪纸•花篮•迎春四、形式与内容的关系五、生活真实与艺术真实的区别第二节鉴赏心理过程美术鉴赏的心理过程——对形式的感知，在感知基础上对情感的体验，对内容意义的理解，鉴赏者的想象与再创造。一、感知形式——美术鉴赏的起点•米开朗基罗雕塑《大卫》•张大千•《静听泉声图》（写意山水）二、体验情感在感知形式的基础上，是对作品情感要素的体验。包括艺术家在作品中所表达的主观感受和观赏者独特的情感体验。米勒《晚钟》米勒《拾穗者》虢国夫人游春图•《出水芙蓉图》•（两宋、辽、金）今日秦淮河今日秦淮河三、理解内容意义拉菲尔《雅典学院》洞穴壁画《马》极少主义作品荆轲刺秦王（画像石）•康丁斯基（俄国画家、抽象派和表现主义）作品作品名称：《农民舞蹈》作者：老彼得·勃鲁盖尔四、想象和再创造•大卫（法）《荷拉斯兄弟之誓》ВоскрешениедочериИаира.1871.《伊阿亦拉女兒的復活》БурлакинаВолге.1871-1873.《窩瓦河上的縴夫》КрестныйходвКурскойгубернии1880-1883.《庫爾斯克省的宗教行列》Запорожцыпишутписьмотурецкомусултану.1880-1891《查波羅什人寫信給蘇丹王》•НеЖдали.1884.《意外地歸來》•ИванГрозныйисынегоИван.1885《伊凡雷帝殺子》第三节鉴赏方法点评一、社会学式的鉴赏苏里柯夫（俄）《近卫军临刑的早晨》普桑（法）《阿尔卡迪的牧人》•大卫（法）《马拉之死》二、形式鉴赏•作品名称：彩色人生作者：康丁斯基流派：创作时间：1907年存放地：德国慕尼黑尺寸：材料：油画简介：•作品名称：蓝色作者：康丁斯基流派：创作时间：1925年存放地：尺寸：80材料：油画简介：•作品名称：数个圆圈作者：康丁斯基流派：创作时间：1926年存放地：尺寸：材料：油画简介：•马奈《吹笛少年》莫奈作品•莫奈《睡莲》