高考复习修辞手法的特点及运用PPT课件(上课用)

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修辞手法的特点及运用一、考纲要求正确运用常见的修辞方法。二、知识结构常见修辞方法主要有比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、设问和反问等几种。下面逐一介绍。(一)比喻1.概念比喻是“打比方”。即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的修辞。比喻一般由三部分构成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成。2.构成比喻的必备条件(1)甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句子是不是比喻,不能单看有没有比喻词,下面几处情况,虽有喻词,但不是比喻。①同类相比。例如:她的性格很像她母亲。表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。③表示想像。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年时代。④表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。(2)甲乙之间必须有相似点。3.(1)明喻。本体和喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联结,有时后面还有“似的”、“一样”等词语配合。明喻的典型形式是:甲像乙。例如:叶(2)暗喻。本体喻体都出现,中间用喻词“是”、“成了”、“变成”等联结,有时暗喻不用比喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙。例如:(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(4)博喻。连用几个比喻共同说明一个本体。例如:这种下笔以前的修改是最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。(二)借代1.借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方法不直接说出要说的人2.(1)用事物特征代本体事物。例如:红眼睛原知道他家里(2)具体代抽象。例如:枪杆子(3)专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋(4)形象代本体。例如:上面坐着两个老爷,东边的一个是马褂,西边的一个是西装(5)部分代整体。例如:吟罢低眉无写处,月光如水照缁(6)结果代原因。例如:专弄文墨(7)资料代本体。例如:五十年间万事空,懒将白发对青3.必须抓住事物的最典型的特征,对于所借代的事物一般应在一定的语言环境中有所交代。另外,借代的本体和借体不能同时出现(三)比拟1.比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人);把人当作物来写(拟物)和把此物当作彼物来写(拟物)几种形式。事实上,前一种形式把事物“人化”,后两种形式则是把人“物化”或“把甲物乙物化”2.(1)拟物。例如:遭到我军的迎头痛击后,敌人夹着尾巴逃跑(2)拟人。例如:女人坐在小院当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,1.夸张是为了达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小修辞方2.(1)扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。如:燕山雪花大如席。(2)缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅……”的夸张形式。如:可是当兵一当三四年,打仗总打了百十回吧。身上一根(3)超前夸张:述说两件事,故意把后出现的事说成是先出现的,或说成是同时出现的。如:3.①夸张不是浮夸,要有现实生活基础。如下面的②夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在(五)对偶是用数字相等,结构形式相同,意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修2.(1)正对。上下两句意思相似、相近、相补或相衬的对偶形式。例如:墙上芦苇,头重脚轻根低浅;(2)反对。上下两句意思相对或相反的对偶形式。(3)串对(流水对)。上下两句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式。如:才饮(六)1.排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关,语气一致的短语或句子排列在一起,用来2.①并列性排比。从几个方面表达一个事物,一种思想,句间呈并列关系。如:他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是(2)承接性排比。各排比项先后有序,相互承接。如:你要面对红旗回答——你是否为保卫红旗而生,为保卫红旗而战,为保卫红旗而贡献了问心无愧(七)设问是明知故问,自问自答。或提出问题不需要确定答案的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,设问的目的在于引人注意,启发思考。如:什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,(八)反问为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思,常用肯定形式表示否定,用否定形式表示肯定。如:①就说蒋祝英吧,已经经过了这样长久的考验,难道他入党的志愿,也一定要等到死后才能由省委的追认才满足么?②我呢,我难道没有应该责备的地方吗?例1.下列各句中的比喻不恰当的一句是()A.他提着两个包,气喘吁吁地走着,像踩在棉花上似的B.小战士斜跨着冲锋枪,在崎岖的小路上向前猛冲,脚C.一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,D.她突然瞥见中央盘着一条大蛇,蛇头昂起,张着大口,她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。解析:答案为B。B项中的“像踩在棉花上般的轻快”不恰当,脚踩在棉花上,步履维艰,不可能有轻快的感觉,比喻的使用要注意本体和喻体有相似点,否则便不能构成例2.对下面句子所采用的修辞方法和它的表达作用理解正确的一项是()月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。A.用比喻的修辞手法,形象地描绘了月光一泻而B.用夸张的手法,极力表现荷塘上月色的清朗纯洁。C.用比喻的手法,描绘荷塘上月光的清纯柔和。D.解析:答案为C。原文中没有使用夸张和拟人这两种修辞方法,而是比喻,但A项的理解没有抓住喻体“流水”的特征,而C项都抓住了,故C项为四、能力训练1.①比如军事指挥员,他们并不对外发宣言,但是他们要和士兵讲话,要和人民接洽,这不是宣传是什么?②鲁诗萍(走到周萍面前)你是萍……凭——凭什么打我的儿子?③为善的受贫穷命更短,造恶的享富贵又延寿。④缙绅、大夫、士萃于左丞相府,莫知计所出。①②③A.比喻反问对比B.反问双关对比C.比喻双关对偶D.反问双关对偶答案:B2.下面一句话综合运用了哪几种修辞方法?选出正确的一项。在长期的阶级斗争和革命战争中,总司令经历了多少惊涛骇浪啊,他对敌总是针锋相对,革命意志像钢铁一样顽强,对自己的同志又总是宽宏大量,情感像春天一样的温暖。A.排比、比喻、借代B.对比、比喻C.对比、排比、比喻D.对比、对偶、比喻答案:B3.为下面短文中□处,选择一个贴切的比喻()。四面是柳枝篱笆,篱笆上爬满豆角秧,豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝,像□,墙里是一棵又一棵的桃树、杏树、山楂树、花红果子树,墙外是一些杨、柳、榆、槐、梨树,就像给墙镶上的两道铁箍。A.童年的五彩梦B.绣着红花的蓝布裙C.二姐出嫁时坐的彩轿D.密封的四堵墙答案:D4.“天上偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻?A.有如千万朵盛开的白莲。B.像从什么仙境飘来的片片银白的羽毛。C.像千万朵闪耀的银链。D.仿佛落入人间仓库的垛垛银棉。答案:B5.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()A.冯老汉说出来能冲倒一堵墙,一点私情也不讲。B.C.雷锋这次出差好事做了一火车,大家都非常感D.这个恶霸塘边洗手鱼也死,什么毒辣的手段都使得出来。答案:B人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。18、过自己喜欢的生活,成为自己喜欢的样子,其实很简单,就是把无数个今天过好,这就意味着不辜负不蹉跎时光,以饱满的热情迎接每一件事,让生命的每一天都有滋有味。19、上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力时光它知道。20、成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人。6.凡是内心能够想到.相信的,都是可以达到的。――[NapoleonHill]77.一个客观的艺术不只是用来看的,而是活生生的。但是你必须知道如何去靠近它,因此你必须要做静心。――[OSHO]78.烦恼使我受着极大的影响……我一年多没有收到月俸,我和穷困挣扎;我在我的忧患中十分孤独,而且我的忧患是多么多,比艺术使我操心得更厉害!――[米开朗基罗]79.有两种东西,我们对它们的思考愈是深沉和持久,它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵,这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。――[康德]80.我们的生活似乎在代替我们过日子,生活本身具有的奇异冲力,把我们带得晕头转向;到最后,我们会感觉对生命一点选择也没有,丝毫无法作主。――[索甲仁波切]81.如果你是个作家,这是比当百万富豪更好的事,因为这一份神圣的工作。[哈兰·爱里森]82.成为一个成功者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。――[威廉·戴恩·飞利浦]83.人生成功的秘诀是,当机会来到时,立刻抓住它。――[班杰明·戴瑞斯李]84.不停的专心工作,就会成功。――[查尔斯·修瓦夫]40.你要确实的掌握每一个问题的核心,将工作分段,并且适当的分配时间。[富兰克林]85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布]86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯]88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森]90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯]92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯]93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金]95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根]99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特]100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹]101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰]102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华]103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗]104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违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