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有这样一个传说:很久以前，所罗门王拥有一枚神奇的戒指，只要他戴上这枚戒指，就能够听懂鸟兽虫鱼的语言!动物笑谈康拉德·劳伦兹动物笑谈题目为眼，感知内容•请找出文章中心句•文中主要写了哪两种动物？题解：谈论和动物有关的趣事、笑话一、（1）总写“我”在研究动物行为时常发生的趣事二、（2-9）分写“我”与水鸭子之间的趣事三、（10-19）分写“我”与鹦鹉可可之间的趣事划分结构，整体感知“所罗门王”的诞生1选：选择一个最具“笑”果的片段。（小组为单位）2读：齐读选中片段（设身处地，读出“笑”果）3分析：圈出最具“笑”果的字词（从细节描写、修辞角度）示例：这段文字好笑在于，运用了_____（神态、语言、动作）描写/_____的修辞手法。指环魔力——抓住细节指环魔力——巧用修辞指环魔力——恰用拟声词只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。指环魔力——恰用拟声词对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声，再用扩音器放大几倍就得了。如果一个人用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出“哦——啊”的叫声······指环魔力——适当的自我调侃、自嘲因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声。第三次我差点被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉“可可”了你怎么理解“我”的疯？指环魔力——爱心、热情爱心——发自内心对动物的爱，亲近尊重动物（作为人类）热情——对科研事业的热情、专注、忘我（作为科学家）要求：1、300字左右；2、至少使用两种今天我们GET到的魔力：动作描写、修辞、拟声词、自我调侃、爱心和热情发挥魔力，神来之笔生活中，你最熟悉哪一种动物，你们之间有什么趣事呢？请戴上所罗门王的指环，用你的神来之笔记录下来吧！