高考英语二轮复习第二部分-完形填空

二轮·英语第二部分完形填空二轮·英语2013—2015年高考新课标全国卷完形填空体裁及话题等考查统计表考点统计看考向观变化项目内容年份体裁话题文章大意词数(不含选项)设题数量难易度2015全国Ⅰ记叙文助人为乐本文讲述作者在带着孩子们去超市购物的过程中,一家人主动帮助一个乞讨的失业者的经历。23920中等全国Ⅱ记叙文社会实践作者从女儿参加一项娱乐性足球赛的过程中,得出了一点感悟:实践出真知,经历是最好的老师。22120中等2014全国Ⅰ议论文生活习惯文章讲述了任何事情做久了都会让人厌倦。无论工作还是日常生活中都有这种现象,这样的厌倦心理也会在各个年龄段出现。21420中等全国Ⅱ记叙文人生经历本文讲述了登山家JoeSimpson和同伴SimonYates第一次攀登秘鲁境内安第斯山脉SiulaGrande山峰时的经历。23020中等2013全国Ⅰ记叙文社会实践作者通过体验残疾人的生活,深深体会到残疾人生活中的种种不便。22820中等全国Ⅱ记叙文助人为乐一位纽约商人MichaelGreenberg,每年冬天赠送大量的手套给穷人。这虽然是件小事,但对别人来说却很重要。21020中等二轮·英语2013-2015年高考新课标全国卷完形填空词类考查统计表词类题量年份动词(短语)名词(短语)形容词副词介词(短语)连词代词2015全国Ⅰ6733010全国Ⅱ66430102014全国Ⅰ4943000全国Ⅱ83351002013全国Ⅰ6751100全国Ⅱ10550000总计40372415220二轮·英语考情分析找热点寻规律1.命题特点高考英语完形填空是一种旨在测试考生英语语言综合能力的填空补缺式障碍性阅读题。它以语篇信息为基础,以中心脉络为主线,通过多层面反复式的信息暗示和纵横向立体式的信息照应,给考生提供了足够的解题信息。综合考查考生的英语语言运用能力,包括词汇辨析能力、阅读理解能力、分析判断能力、逻辑推理能力和跨文化交际能力,因而,完形填空是一种集知识和能力为一体,立意新、要求高的综合性语言测试题,同时也是高考试题中要求最高、难度最大的一种题型。2.体裁分析从表中我们可以看出,近三年高考完形填空的体裁主要以记叙文为主,叙中有议,文章情节完整,语言地道纯正,体现了“跨文化意识”,篇章与语句的结构富有变化,常涉及人物心理活动的细致描写,启迪性强。近几年高考完形填空的体裁已突破了单一的叙述文体,间或有说明文和议论文出现。这就要求学生在2016年的备考中,在关注记叙文练习的同时,也应时常涉猎其他文体的训练。二轮·英语3.话题分析近三年高考完形填空的话题新颖、时尚,把知识、教育、趣味融为一体,内容贴近学生的学习和实际生活,反映社会现实,体现人文精神,符合高中生的兴趣爱好和认知特点。话题涉及亲情感悟、生活插曲等。在2016年的备考中,精神信念、人格尊严、生活心态、人间真情、科技进步、人生感悟、合作、赏识、责任等话题仍需关注。4.考点分析高考完形填空设空以单词填空为主,短语或词组填空为辅;考查以实词为主,虚词为辅。2016年高考完形填空题的命题继续坚持“考查语境,突出语篇,注重实词”的命题原则,继续加大对实词意义辨析的考查力度,并突出考查考生的分析判断能力、连贯性思维能力和对语境的把握能力。二轮·英语专题突破攻专题克难关根据完形填空“考查语境,突出语篇,注重实词”的命题原则,其考查的热点主要是动词、名词、形容词和副词等词类,考查的角度和考查方式通常以语境、搭配、常识、情景及篇章结构等为主。解答不同类型的题目,可采用不同的解题技巧和解题方法。考点一词语复现【典例1】(2015北京)“Whatifweinvitedthemtocomeherefora43.instead?”Darioasked.Theybothlovedthe44(idea).Overthenextfewdays,theysentoutinvitationsandprepareddesserts45(for)theirguests.Theydecoratedtheapartmentwithstreamers(彩带)andpartylights.Finally,thedayoftheparty46(arrived).43.A.partyB.concertC.showD.play二轮·英语答案及剖析:A根据下文中的“partylights”和“thedayoftheparty”可知,他们是想举办一个聚会(party)。此题属于原词复现。【典例2】(2013新课标全国Ⅰ)Fordisabledpeople,“adoptingawheelchair”isnotatemporary(临时的)46....Mywheelchairexperimentwassoon54(finished).46.A.explorationB.educationC.experimentD.entertainment答案及剖析:C对于残疾人而言,坐轮椅可不是暂时性的体验。下文中Mywheelchairexperiment给出了暗示,复现了原词experiment。二轮·英语技巧点拨寻觅上下文字,求索词语复现词语复现的考查以名词考查为主,常涉及种类、范围、性质等方面的名词,答案常隐藏于上下文之中。我们只需要在上下文中直接寻找与文章话题、中心一致的名词即可锁定所选词汇,不需要作出推理判断就可轻松解决问题。注意这类设空分为前置式和后置式两种。词语复现包括原词复现、同义词复现、反义词复现、同根词复现、概括词复现等。(1)原词复现:由于表达的需要,有时在上下文中同一词会重复出现。考生可以借助这一信息来选择答案。如:2015全国卷Ⅰ第47小题,就属于原词汇复现。(2)同义词、近义词、反义词复现:同义词、近义词和反义词复现是借助意思相同、相近或相反的表达方式,或解释性的语言使上下文语意连贯起来。做完形填空题时,考生应注意分析上下文中出现的解释性语言。(3)同根词复现:考生还可借助复现的同根词来确定答案,如conclude,conclusion,conclusive,conclusively等。二轮·英语考点二逻辑推理【典例1】(2015新课标全国Ⅱ)Thelessonstheylearnedmaynotbe40whattheywouldhavegotteninschool,butarecertainlymorepersonalandmeaningful,becausetheyhadtoworkthemoutontheirown.40.A.harmfultoB.mixedwithC.differentfromD.appliedto答案及剖析:C这些经验与她们在学校学到的东西可能不会有太大的“不同”,但是肯定更加个性化、更加有意义,因为这是她们自己摸索出来的。differentfrom“与……不同”,符合语境。二轮·英语【典例2】(2015陕西)Aftermygraduation,Dad’sbusinesswasgettingbackontrack.Onmy28thbirthday,Dadcamehome35.Asusual,Ihelpedhimcarryhisbagsintohisstudy.35.A.occasionallyB.earlyC.frequentlyD.rarely答案及剖析:B从逻辑推理方面来看,作者的父亲事业慢慢步入了正轨,他才可能有时间早回来陪“我”过生日。二轮·英语技巧点拨识别关联词语,理清逻辑关系在一篇文章中,常有一些关联词语,如表示结构层次的有firstly,secondly,thirdly,finally等;表示因果关系的有thus,therefore,so等;表示改变话题的有bytheway等;表示递进关系的有besides,what’smore,further等;表示时间关系的有before,sofar,meanwhile,later等;表示转折关系的有but,however,yet,while,ontheotherhand,although等。做题时,如果能充分利用这些关联词语,就可以迅速理清文章脉络,弄清上下文的关系。二轮·英语考点三语境理解【典例1】(2015重庆)Inthefollowingdays,theownerstillcouldn’tbe21(contacted).Alicepaidthevettocontinuetreatment.Igrew22:Whatifthefamilyhadsimplyleftthecatbehind?22.A.activeB.rudeC.anxiousD.proud答案及剖析:C由空后的“Whatifthefamilyhadsimplyleftthecatbehind”可知,作者担心猫是被遗弃的。二轮·英语【典例2】(2015北京)“Youplay,youplay!”Mrs.Gilbertsaid.“Ilikewhatyouplay!Justnotsoloudatnight.”Shepointedtothebookshehadgiventhem.“Thesesongsarenotsuch52.music.”52.A.sweetB.strangeC.funnyD.loud答案及剖析:D根据上文中“Justnotsoloud”可知,这些歌曲不是那么吵闹(loud)。二轮·英语技巧点拨寻找暗示信息,重视语境意义完形填空主要考查学生对语境的理解,设空处的前后多有暗示(后文暗示前文的居多)。所以做题时要从全局考虑,进行连贯性思维,把前后文的意思联系起来理解,这样有助于正确、快速地解题。二轮·英语考点四惯用搭配【典例1】(2015新课标全国Ⅰ)Steppingoutnotonlyhelpedabrotherin59,italsogavemykidsthe60(sweet)tasteofhelpingothers.It’llgoalongwaywiththem.59.A.fearB.loveC.needD.memory答案及剖析:C这里表示这次爱心行动不仅帮助了一位处在困境中的兄弟,也让作者的孩子们尝到了帮助他人的甜蜜的滋味。inneed“在危难之中,在困难时”,为固定搭配。二轮·英语【典例2】(2015安徽)Ourappetitefornewproductsalso46totheproblem.Weare47(addictedto)buyingnewthings.Advertisementspersuadeusthat48(newer)isbetterandthatwewillbehappierwiththelatestproducts.46.A.adaptsB.returnsC.respondsD.contributes答案及剖析:D由本段内容可知,我们对新产品的强烈欲望也会导致这个问题。adaptto“适应”;returnto“返回”;respondto“对……作出反应”;contributeto“导致,引起”。四个选项都与介词to搭配,根据句意可知D项符合语境。二轮·英语技巧点拨注意习惯用语,熟记常见句型答题时,对习惯用法、固定搭配和句子结构的分析可以帮助我们找出正确选项。同学们平时要有意识地记忆一些常用的固定搭配和习惯用法,并且要学会灵活运用。常见句型的掌握也很重要,经过反复使用的刺激后,大脑会对常见句型形成思维定势,这对确定题目答案很有帮助。二轮·英语考点五语法分析【典例1】(2015湖北)“Justrunawayquickly38theyhavetimetosee,andyou’ll39(sell)outandgetyourmoney,”Chadsaid.38.A.beforeB.sinceC.thoughD.unless答案及剖析:A这里应用before引导时间状语从句,表示“在……之前”。在他们有时间看(报纸)之前,你就赶紧跑开。二轮·英语【典例2】(2015天津)Asperfectasitwas,thepriceremainedtoohighfo