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许昌新区实验学校孙丽红学习目标：一、了解作者二、朗读诗歌三、品味感受普希金（1799-1837）是俄国诗人，他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。他一生创作了近800首优秀的抒情诗篇。他的诗歌，像太阳一样，照耀着十九世纪的文坛，他被誉为“诗歌的太阳”。他是俄罗斯现实主义文学的奠基人，史称“俄罗斯文学之父”；他的说理诗《假如生活欺骗了你》问世后，成为许多人激励自己的座右铭。写作背景本文写于1825年普希金被沙皇流放的日子里。那时俄国革命如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执著地追求理想，相信光明必来，正义必胜。这首诗就是普希金在被流放期间为邻居家的小女孩写的，题在她的纪念册上。朗读课文1.请同学们自由地大声地朗读本诗，注意吐字清晰，读准字音。假如生活欺骗了你—普希金假如生活欺骗了你，不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。2.用重音表达情感“一切”“就”再读假如生活欺骗了你—普希金心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。一切都是瞬息一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。3.读出旋律感假如︱生活︱欺骗了你，不要︱悲伤，不要︱心急！忧郁的日子里︱需要镇静：相信吧，快乐的日子︱将会来临。三读平稳，低沉乐观亮丽安慰假如生活欺骗了你普希金假如︱生活︱欺骗了你，（男合：舒缓地）不要︱悲伤，不要︱心急！（女合：安慰地）忧郁的日子里︱需要镇静：（男合:低沉地）相信吧，快乐的日子︱将会来临（男女合：乐观、亮丽地）心儿︱永远向往着︱未来；（男合:深沉地）现在︱却常是︱忧郁。一切︱都是︱瞬息，（女合：响亮亲切地）一切︱都将会︱过去，而︱那过去了的，（男女合：深切怀念地）就会成为︱亲切的怀恋。1.“假如生活欺骗了你”中“欺骗”指什么？2.作者告诉我们应该怎样对待生活中的“欺骗”？（请同学们独立思考，答案落实在课本上）思：议：•1.本首诗给了你什么启示?•2.请从本首诗的角度评说《项链》、《岳阳楼记》等文章中的主人公或作者的遭遇。不要悲哀光明将来假如生活欺骗了你不怕挫折正视现实乐观生活坚信未来乐观生活的真谛拓展因为向往所以选择了远方因为无可依靠所以必须坚强——汪国真《必须坚强》假如生活重新开头，我的旅伴，我的朋友——依然是一条风雨的长途，依然不知疲倦地奔走。让我们紧紧地拉住手。——邵燕祥《假如生活重新开头》珍视生命，不负青春，乐观生活，不负自己。教师寄语请同学们用“假如生活欺骗了你”中的句子，写一小段小诗或演讲稿。作业：•谢谢大家！