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标点符号教案1初中语文标点符号运用规则总结（教师用）一．问号运用规则1．表示选择的问句，问号一般只用一个，放在全句的末尾，各项之间用逗号。如：今天去呢，还是明天去?2．连续问，有多少个问题，用多少个问号。如：除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？我看你不能去吧？3．含有“谁”“什么”“怎么”等疑问词的句子，若全句不是疑问句，句未不能加问号。如：谁都不知道他叫什么。4．倒装性的问句，问号也打在全句末。如：怎么了，你？【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．看了媒体发布的上座率报告，我们才知道《中国机长》这部电影为何这么火？（解析：这是一个陈述句，最后的问号改为句号。）2．是有几处画得好？还是勇气可嘉？（解析：“是……还是……”构成两选的选择问句，因此，第一个问号改为逗号。）3．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。（解析：引号内是一个句子，只不过采用了倒置形式，而作为句末点号的问号应用在句末；因此，问号改为逗号，引号前的句号改为问号。）二．顿号运用规则1．大并列与小并列同时出现，大并列间用逗号，小并列间用顿号。如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射和回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。2．两个相邻数字表示概数（约数）时，中间不用顿号；表示确数（或序数）的相邻数字之间用顿号。如：（1）他看上去十七八岁，一副瘦骨伶仃的样子。（表示概数或约数）（2）今天三、四两组扫地。（表示确数或序数）3．集合词语连接紧密，中间不用顿号。如：这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的。4．表并列关系的词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间不用顿号，用逗号。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。5．并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：孩子们给在地里劳动的人送来开水、地瓜和煎饼。6．并列成分已用问号、叹号、书名号、引号，不再用顿号，但句子较长就用逗号。如：教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学贵有恒”，“于无疑处见疑，方是进矣”，“百川归海”。7．并列成分做主语、谓语、状语或补语时，并列成分之间不用顿号，而用逗号。如：（1）山川，河流，空气显得那么的亲切。（做主语）（2）你要不断进步，识字，生产。（做谓语）（3）他生动，风趣地讲解着这里的故事。（做状语）（4）这个故事讲得真实，动人。（做补语）标点符号教案28．并列词语作定语或宾语时要用顿号。如：（1）他讲了一个美丽、动人的故事。（做并列定语）（2）孩子们给在地里劳动的人送来开水、地瓜和煎饼。（做并列宾语）9．并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列谓语间用顿号。如：今年我公司研制、推出了两款新车。【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．这篇文章至少有三、四个病句。（解析：去掉顿号。原因是“两个相邻数字表示概数（约数）时，中间不用顿号”）2．第三四组的同学下午体检。（解析：“三”“四”之间加顿号。原因是“表示确数（或序数）的相邻数字之间用顿号。”）3．这个经济协作区，具有大量的科技信息、较强的工业基础、巨大的生活资料、生产资料市场、较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。（解析：第一、第二、第四个顿号分别改为逗号。原因是“大并列与小并列同时出现，大并列间用逗号，小并列间用顿号。”）4．情况的了解、任务的确定、兵力的部署、军事和政治教育的实施、给养的筹划、装备的整理、民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。（解析：除最后一个顿号外，其余的顿号分别改为逗号。原因是前面几个并列做主语，后面几个并列做谓语。）5．他的准确，清新，形象的语言，使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。（解析：前两个逗号分别改为顿号。原因是“作定语时并列的短语之间用顿号”）6．发挥“能人效应”，通过各种途径帮助农民更新观念、转换脑筋、增强本领、参与竞争、尽快致富。（解析：四个顿号分别改为逗号。原因是这五个并列的短语作“农民”的谓语）7．乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁苹果啊、库尔勒香梨啊……走到哪儿都闻得到诱人的香味。（解析：三个顿号分别改为逗号。原因是“表并列关系的词语之间带有“啊”“哇”“啦”“呀”等语气词时，并列成分之间不用顿号，用逗号。”）三．分号运用规则分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号，主要用以分隔存在一定关系（并列、转折、承接、因果等，通常以并列关系居多）的两个分句之间。值得注意的是，分句内部用了逗号，分句之间才能用分号。如：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。（解析：分号改为逗号。原因是“凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号。”）2．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的海尔——波谱彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。（解析：最后一个逗号改为分号。原因是“用逗号不能清楚地表示并列分句间的关系的地方应该用分号。强调层次）标点符号教案3四．引号运用规则（一）什么时候用引号1．引号标明行文中直接引用的话。如：写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。2．引号表示特定的称谓（特定的称谓就是表示给事物起的别名）。如：天牛是个“武士”。（表示特定的称谓）3．引号表示特殊含义（表示不一样的意思）。如：他说：“你真是太‘聪明’了。”4．引号表示着重论述的对象。如：鬼子来“扫荡”了。【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔－波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边；金星，木星也同现在天宇。（解析：去掉引号，并把最后一个逗号改为分号（强调层次）。因为句中的“海尔—波普”不是要着重论述的对象，也不是具有特殊含义的词语，加引不当，属于滥用。）2．吴名早上跟我说：“他脚崴了一下，今天不能来上课了。”（解析：此处显然不是直接引用（转述）。如果是直接引用只能是“我脚……不能来上课了。”因此，应去掉引号并改冒号为逗号。）（二）引号里面句末标点符号位置的确定1．引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里面。如：（1）他亲切地问：“你真的姓唐吗？”（2）“我的老天爷！”他说，“难道我是愚蠢的吗？”（3）“这好象是将军家的狗。”人群里有人说。2．如果引文只作为作者自己的话的一部分，末尾不用其他标点。（问号、感叹号除外）要放在后引号之外。如：（1）写文章应做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。（2）鲁达走到门前，叫声“郑徒！”【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．罗伯特·舒曼说：“一磅铁只值几文钱，可是经过锤炼，就可以制成几千根钟表发条，价值累万”。因此他劝告人们“要好好利用天赋给你的一磅铁。”（解析：第一个句号移到引号内（引文独立），第二个句号移到引号外（引文不独立）。五．括号运用规则1．句内括号：是解释句子中的部分词语或句子的一部分。句内括号直接放在句中被解释的词语或部分的后面。括号内的末尾除问号、感叹号外，不再使用其他标点符号。如：（1）如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解，可以参阅《四库全书简明目录》（一九五七年古典文学出版社出版了铅印本。此目录包括经、史、子、集）。（2）皮之不存，毛将焉（哪里）附。（《左传》）2．句外括号：是解释整个句子。句外括号放在句末标点符号的后面。括号内的末尾可加可不加标标点符号教案4点符号。如：人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。（但丁）【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。（包括介绍他们哲学思想的读物）（解析：括号移到句号前。规律1）2．倘必如实物之真，则人物只二三寸，就不真了，而没有和地球一样大小的纸张，地球就无法绘画（《鲁迅全集》第六卷，第23页）。（解析：括号移到句号后。规律2）。六．书名号运用规则（一）书名号的基本用法1.书名、篇名、报纸名、刊物名，用书名号表示。如果书名和篇名一起出现，那么书名在前，篇名在后。如：《三国演义》‖《人的正确思想是从那里来的？》‖《史记·廉颇蔺相如列传》‖《参考消息》‖《大众电影》‖《瞭望》杂志。2.法律、规章、规定、合同等文书的标题，用书名号标示。如：《新闻出版统计管理办法》‖《汉语拼音方案》。3.文化产品（电影、戏剧、绘画、歌曲、舞蹈、摄影、邮票等）的题目，用书名号标示。如：影片《红高粱》‖小提琴协奏曲《梁祝》‖独舞《月光下》‖黑白摄影《救死扶伤》‖湘绣《龙凤呈祥》‖特种邮票《中国皮影》‖相声《钓鱼》‖小品《英雄母亲的一天》‖游戏软件《仙剑奇侠传》。4.电台、电视台的节目，可用书名号标示。如：19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续夺魁，引起了媒体的好奇。5.丛书名正确使用书名号。如果丛书和部分书一起出现，就存在包含和被包含的关系，丛书名不用书名号，部分书用书名号。如：我托他买“青年自学丛书”——《环境保护》和《人体卫生》，他一口答应了。如果只出现丛书名，丛书名要用书名号。如：中国青年出版社出版的《青年自学丛书》深受广大青年读者喜爱。（二）书名号使用常见差错1.商品名不用书名号。如：我买了一辆《永久牌》自行车。（书名号去掉）2.证件名不用书名号。如：公安局颁发《身份证》。（书名号去掉）3.报纸、杂志、电台、电视台的栏目与板块名称，不用书名号标示。但是节目可用书名号。如：近日，《重庆日报》、重庆电视台、重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈反响。4.主题、会议、标语等都不用书名号，可用引号。如：以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛，今天在上海东方明珠电视塔广场隆重开幕。（书名号改为引号）5.考试、比赛等活动不用书名号，可以用引号。如：标点符号教案5对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。6.建筑或单位不用书名号。如：（1）我们今天参观天坛《祈年殿》。（2）我住在《北京饭店》。【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．《海尔牌》空调已远销海外。（书名号应去掉）2．公安机关负责向公民颁发《身份证》。（书名号应去掉）3．对于《雅思（IELTS）考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思（BULATS）考试》，也已由国家人事部考试中心推出。（解析：书名号分别改为引号）4．在《人间指南杂志社》里有6位编辑。（解析：“社”指单位，书名号应去掉。）七．冒号运用规则（一）冒号的常用法1．用于称呼语后边，表示提起下文。如：同学们：明天记得上符号之家！2．用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。如：小明说：我会上符号之家看看的。3．用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。如：标点符号有这些符号：顿号、句号、问好、破折号等等。4．用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。如：宝马免费送展会时间:2013年1月4日，地点：中国。5．用于总括性话语的前边，以总结上文。如：总结：冒号运用的太广泛了。（二）冒号运用的注意点1．冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。2．同一句中不能有两个冒号。3．部分引用（引文不独立）前不能用冒号。4．同一人话语未完不用冒号。5．冒号与“因为”“总之”“即”等词语不能并用。【实战训练】下列标点运用哪些有错？请改正。1．本省三位中年作家：叶蔚林，韩少功，彭建明在一起畅谈往事。（解析：冒号应一管到底，可是这里只能管到三位作家“叶蔚林，韩少功，彭建明”，却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。所以，冒号改为破折号，起局部解释作用。）2．会议刚开始，王校长大声宣布：今天有两个好消息告诉大家：一是我校德育工作受到