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冀教版数学一年级上册简单事物中的规律课前导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习10想一想，上填什么？课前导入八五折探究新知摆一摆观察联欢会上有哪些规律的事物？你发现了哪些有规律的事物？气球的排列是有规律的。八五折拉花也是有规律的。黄红黄红3131黄红31我发现：一组事物依次不断排列（至少重复出现三次），就是有规律的排列。你还发现了什么？女男女男女男想一想盒子里左边第一颗珠子是什么颜色的？因为右面的盒子外面第一颗是红珠子，所以盒子里面第一颗和最后一颗永远都是白珠子。盒子里面可能是1、3、5……颗珠子。根据珠子摆放规律可以看出是按照白红、白红、白红摆放。所以盒子里左边第一颗珠子是白色的。盒子里可能有几颗珠子？课堂练习1．按照规律涂上合适的颜色。2．下一朵花会是什么颜色？画一画。3．下一个灯笼会是什么颜色？选一选。4．涂一涂。这节课你们都学会了哪些知识？一组事物依次不断排列（至少重复出现三次），就是有规律的排列。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业冀教版数学一年级上册加减计算中的规律课前导入探究新知课堂小结课后作业探索乐园课堂练习10下一个数是几呢？课前导入1、2、3、1、2、3、1、2、3、1、2探究新知算一算观察两组算式，你发现了什么？11116531010377我发现：在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。想一想按上面的规律，在里填上合适的数。11＋5＝＋9＋8＝8＋10＋6＝6＋12＋4＝＋129511104想一想找规律，在里填上合适的数。13+=+=+=+=探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。课堂练习1．看图列式计算。5914＋9＋51459952．看图列式计算。8210＋＋281082283．填上合适的数。1＋8＝8＋＋6＝6＋5＋9＝9＋71574．找规律。16规律：下面两个数相加得上面的数。5．找规律。15规律：最中间的数等于外面3个数的和。这节课你们都学会了哪些知识？1．在加法算式中，交换加号两边的数，计算结果相等。2．探究数的排列规律时，需要观察所给的数，运用数的顺序和加减法的相关知识，找出数与数之间的排列规律。课堂小结1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。课后作业第10招奇妙——物品“代表”数学习第5单元后使用JJ一年级上册•＋0＝8＝()(2)7－＝0＝()下面算式中的水果各代表几？经典例题一个数加0，得数是它本身8相同两数相减得07(1)8(2)7规范解答：1235提示：点击进入题组训练一步“代入”求物品代表几先求出一个物品代表几，再代入到另一个算式中，求另外一个物品代表几图形代表数，代入算式中求算式的得数46类型1一步“代入”求物品代表几1．下面各式中的小动物各代表几？0＋6＝6＋4＝10＝()＝()6－＝0＋＝8＝()＝()66410－4＝6＋4＝6＋6＝10＝()＝()10－＝8－5＝3＝()＝()2．下面算式中的花朵各代表几？24286－4＝210－6＝410－8＝23＋5＝83．算一算。＝3＝4＝5＝6＋＝()＋＝()－＝()－＝()9类型2图形代表数，代入算式中求算式的得数3＋6＝94＋5＝95－3＝26－4＝29224．开动脑筋，我最棒！5＋＝10＋＝9＝()＝()5＋5＝10类型3先求出一个物品代表几，再代入到另一个算式中，求另外一个物品代表几9－5＝44－3＝4＋4＝8＋＝9＋＝9＝()＝()＝()＝()5．想一想，算一算。73＋4＝79－7＝228－4＝444＋5＝95＝()＝()＝()6．想一想，它们各代表哪个数？710－3＝7＋3＝10＋＝8＋＝68－7＝116－1＝55