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模拟电子技术综合实验实验一方波的分解与合成实验目的设计一个电路使之能够产生方波，并从方波中分离出主要谐波，再将这些谐波合成为原始信号或其他周期信号。实验原理图方波分解与合成原理方波发生器1KHz±5V1K带通滤波3K带通滤波移相移相5K带通滤波移相加法器实验原理图信号的产生通过振荡电路产生1KHz，幅度为5V的方波信号。23674V+V-u1ua741R110KVCC10VVCC-10VVsqr..C147nRf9.1K.R210K.D21N5338D11N5338.实验原理图带通滤波器通过设计不同中心频率的带通滤波器，可将基波、三次、五次谐波滤出。23674V+V-u1ua741R3500VinVCC10VVCC-10VVoutC110nR2330KC210n..R1160K..实验原理图相位校正电路由于带通滤波器难免对滤出的谐波分量产生附加相位，所以需要在选频电路之后加入全通网络校正相位，抵消相位差。23674V+V-u1ua741R3300VinVCC10VVCC-10VVoutC110nR210K..R110K...实验原理图加法电路将带通滤波器所得到的各次谐波分量进行叠加，得到近似的方波，并且实现对经过带通滤波器的原信号分量的衰减进行补偿。23674V+V-u1ua741k1VCC10VVCC-10VVout.R2210K..R233.5KR241KR2510Kk3k5.实验内容（1）设计一个方波发生器，要求其频率为1KHz，幅度为5V；（2）设计合适的带通滤波器，从方波中提取出基波和3次谐波；（3）设计一个加法器电路，将基波和3次谐波信号按一定权重进行相加，将合成后的信号与原始信号比较，分析它们的区别及原因。⑴设计5次谐波滤波器及移相电路，调整各次谐波的幅度和相位，将合成后的信号与原始信号比较，并与实验内容（3）的合成信号作对比，分析它们的区别及原因。⑵LC带通滤波器，及有源带通滤波器各有何有缺点？思考题