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Module1Greetings一、学习目标1)重点学习字母Aa~Hh.2)提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。3）有关问好、打招呼的句型。4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.Unit1Hello一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。要求黑色蓝色单词会读、会听。二、短语：会读、会默双基里的短语导学。三、句型：要求理解下面的句型：四、（常读双基里的句型导学）1.Hello/Hi.2.Goodmorning/Goodafternoon/Goodevening/Goodbye.Unit2Howareyou?一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1.Howareyou?----Fine.2.Goodnight.-------Goodnight.Module2Introductions一、学习目标1)重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。2)提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。二、语法（1）自我介绍的方法：Mynameis……/I'm…….（2）询问对方的名字及回答：--What'syourname?---Mynameis……/I'm….（3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：---Nicetomeetyou.---Nicetomeetyou,too.(4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。比如：李聪明LiCongoing陈胜ChenShengUnit3Hello一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、What'syourname?----MynameisAki.2、Let'sbefriends.---OK.Unit4Thisismydad一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、This'sMsWhite,myteacher.-----Hello,MsWhite.2、Nicetomeetyou.------Nicetomeetyou,too.Module3Body一、学习目标1)重点学习字母Rr~Zz.复习字母Aa~Qq.2)提高对26个字母的听、说、读、写能力。3）有关身体部位的名称。二、语法（1）英语祈使句，如：Touchyour…./Cleanyour…./Washyour…/Drawa….这些句子的回答都是“OK”；不过，在使用这些句子时，我们最好能用上“Please”以表示礼貌。（2）a和an的区别：a和an均用在单数名词之前，表示一类人或事物中的“一个”，相当于汉语中的“一”，但不强调数目概念。字母u读作[ju:]时，由于第一个音[j]是辅音，故前面用a，不用an。如ausefulbook，一本有用的书，auniversity一所大学。字母h如不发音，第一个音是元音，前面用an而不用a，如anhour一小时anhonestperson一个诚实的人。a用在辅音之前，如aboy.an用在元音之前如：aneye.Unit5Washyourface一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、---Touchyourface.---Ok.2、---Don'tcleanyourear.---OK.Unit6Touchyourhead一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、---Let'splayagame.---OK.---Touchyourhead.---OK.、2．Module4Family一、学习目标1)注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Ss”与“Xx”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。2)提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“Aa~Hh”。3）掌握有关常用的家庭成员的名称以及描述人的年龄、身材等方面的一些词语。二、语法（1）询问男性：---Who'she/theboy?---He's…（2）询问女性：---Who'sshe/thegirl/thelady?---She's---（3）介绍别人：---Thisismynewtescher,MsWhite.---Hello./Nicetomeetyou.Unit7Family一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、---What'sthis?---It'sapictureofmyfamily.2、---Who'she?---Heismyfather.3、---Who'sthatlady?---Sheismymother.Unit8Who'sthatlady?一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、---Who'stheprettylady?---Sheismyaunt.Module5Toys一、学习目标1)注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。2)提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“Pp”与“Qq”。3）掌握有关“动物”和“交通工具”为主题的词汇。二、语法（1）动物类—lion狮子，monkey猴子，rabbit兔子，mouse老鼠，elephant大象，bird鸟，kangaroo袋鼠，fish鱼，spider蜘蛛，turtle乌龟，duck鸭子，frog青蛙（2）交通工具—train火车，taxi出租车，motorbike摩托车，underground地铁（3）表示“自己有某物”：Ihaveanewbag.（4）提问“它是……吗？”：---Isitacat？---Yes，itis/No,itisn't.拓展：---Isthis/that…?---Yes，itis/No,itisn't.Unit9Isitacat?一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、---Isitadog?---Yes,itis.2、---Isitacat?---No,itisn't.Unit10Ihaveaship一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、---Pleaseshowmeatoyship.---OK,Hereyouare.2、---Isthisatoybike?---Yes,itis.t.'---Isthatatoycar?---No,itisn、3．Module6Schoolthings一、学习目标1)注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。2)提高对26个字母的听、说、读、写能力。加强“Rr~Zz”字母的书写。3）掌握有关“文具”和“生活用品”为主题的词汇。二、语法（1）文具类—ruler尺子，rubber橡皮，pencil铅笔，bag书包，pen钢笔，book书。（2）生活用品—box盒子，chair椅子，room房间，bed床，table桌子，desk桌子（3）询问对方有没有：---Doyouhave…？---Yes，Ido./No,Idon't.（4）叫别人放东西：---Putthe…...on/in/underthe……---OK.给别人东西：---Hereyouare.---Thankyou.Unit11Doyouhaveapencil?一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）1、---Doyouhavearuler?---Yes,Ido.2、---Doyouhaveapencil?---No,Idon't.3、---MayIuseyourbag?---Yes,hereyouare.4、---MayIuseyourbook？---Sorry.5、---Hereyouare.---Thankyou.Unit12Putitonthedesk一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。二、要求黑色蓝色单词会读、会听。三、短语：会读、会默双基里的短语导学。四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）1、---Putthebookinthebox.---OK.）班班规2小学二（desk.---OK.theonit---Put、2．一、安全方面1、每天课间不能追逐打闹。2、中午和下午放学要结伴回家。3、公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4、不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话，认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨7：35到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放整齐。3、卫生监督员（剑锋，锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己的值日工作外，还要做好记录。五、一日常规1、每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2、劳动委员组织检查卫生。每天负责领读的学生要督促学生学习。、3．4、上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5、做好两操。6、放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7、如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟站如松快如风静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风；做事迅速快如风，样样事情记得清；自习课上静无声，踏实学习不放松；个人努力进步快，团结向上集体荣；我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分标准序考核项目加分值备注号+21单元考试满分+1分以上85单元考试23课堂小测满分+14期中、期末考试满分+35+2在红领巾广播站投稿一次6在校级活动中获奖+57+3作业十次全对得一颗星8课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、+2有利于班集和学校的11进步比较明+212连续一周该组值日本组值日生达每人扣分标准序考核项目扣分值备注号1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-1-13迟到4在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-2-3说脏话、打架7请家长，写保证书-28座位周围有垃圾9课间操、眼保健操不认-1真做-2升旗时违反纪律1011来学校不进教室，在走-1廊聊天打闹-2排队12体育课打闹说话、不整齐分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。60注：每人基本分