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课题1：CorelDRAW基本知识教学课时：1授课1课时（第1课时）教学目的：让学生了解CorelDRAW的应用以及CorelDRAW的基本知识和基本概念教学要求：了解图片的各种格式教学重点：几个概念的理解教学过程：一、介绍CorelDRAW是由加拿大的Corel公司于1989年设计开发的，现在的CorelDRAW11集设计、绘画、制作、编辑、合成、高品质输出、网页制作和发布等功能于一体，使创作的作品更具有专业水准。在我们的工作和生活中，CorelDRAW主要用来进行绘图和排版（象广告公司、印刷公司），所以绘图和排版是我们学习的重点。二、几个基本概念：1、像素——像素是数字图像的基本单元，一副图像就是由许多像素组成的。同一幅图像像素的大小是固定的。2、位图——也称点阵图像或绘制图像，是由称作象素的单个点组成的。扩大位图尺寸就是增大单个象素。处理位图时，输出图像的质量取决于开始设置的分辨率。3、矢量图——是依据某个标准对图形进行分析而产生的结果，它不直接描述图像上的每一点，而是描述产生这些点的过程和方法。矢量图像，也称为面向对象的图像或绘图图像，在数学上定义为一系列由线连接的点。位图和矢量图的区别：位图是由离散的点阵组成。它将图像分解成一个个的像素。图像与分辨率关系密切，分辨率高，图像的质量高，文件所占存储空间大，放大后失真。矢量图与分辨率无关，无论放大到多大，其输出质量是同样的，放大时，只不过是在电脑中描述的参数有所改变，并且同一图形所占存储空间是一样的。（图像由图像处理软件来处理，而图形由图形软件来绘制。）存储格式：CDR格式——CorelDRAW的专有格式，只能在CorelDRAW中打开。PSD格式——PHOTOSHOP的专有格式。JPEG格式——压缩比可大可小，是占用空间较少获得较好图像质量的格式。能在CorelDRAW与PHOTOSHOP间进行转换。BMP格式——几乎不压缩，是WINDOWS环境下最不容易出问题的格式。色彩模式：RGB模式——红、绿、篮，一般用在屏幕上显示，不用在印刷上。RGB色彩模式是通过红绿蓝3种颜色叠加产生的颜色，增加每种颜色的光强度会产生不同的颜色，所以RGB模式又称为加色模式。CMYK模式——它的颜色也被称作印刷色，此模式大多用在印刷上，青色、洋红、黄色、黑色。此四种颜色都是以百分比的形式进行描述，每一种颜色所占的百分比从0％～100％，百分比越高，颜色越暗。此模式是通过反射某些颜色的光并吸收另外颜色的光，生成不同的颜色，因此也被称作减色模式。?三、作业：?熟记位图与矢量图的概念及两者的区别课后记：学生对位图与矢量图的理解还不够，要对各种不同类型的图片进行对比理解。课题2：CorelDRAW的基础知识教学课时：2授课1课时操作1课时（第2-3课时）教学目的：熟悉CorelDRAW基本界面，掌握CorelDRAW的基础知识教学重点：掌握CorelDRAW的基础知识教学过程和内容：一、复习上节课的内容二、讲授新课a)启动的三种常用方法：1、开始菜单2、双击桌面快捷方式3、找到安装程序的文件夹，找到应用程序双击b)退出的常用三种方法：1、右上角的关闭按钮2、快捷键——ALT＋F43、文件菜单c)界面介绍：1、标题栏2、菜单栏3、标准工具栏4、工具箱5、状态栏6、属性栏7、调色盘（板）8、工作区9、绘图页面10标尺????三、操作练习标题栏状态栏工具栏标准工具栏菜单栏属性栏标尺调色板绘图页面工作区1.用三种不同的方法来打开CORELDRAW软件2.从水平和垂直标尺上各拉出一根水平线和一根垂直线3.在空白文档中画一个三角形和一个圆4.找到工具栏中的打印预览，预览打印效果，关闭预览。5.使鼠标的滚轮放大缩小绘图页面的大小。6.用三种不同的方法退出CORELDRAW软件教学反思：学生对启动和关闭软件的操作能够掌握，有少部分同学没找到安装程序所在的文件夹，之后通过积极提问找原因解决问题。课题3：文件基础操作教学课时：2授课1课时操作1课时（第3、4课时）教学目的：掌握文件的基础操作教学手段：屏幕广播演示操作重点：文件的基础操作。难点：导入和导出的操作。教学过程与内容：要在CorelDRAW中自如地进行创作，必须掌握CorelDRAW的一些常用基本操作，例如建立新文件、打开已有的文件、撤销和返回等。一、新建文件在CorelDRAWX4中若要创建图形，必须新建文件，新建文件的方法有多种，下面详细介绍。（1）启动CorelDRAWX4，在出现的欢迎界面中单击“新建空白文档”图标即可。（2）进入CorelDRAWX4窗口，选择“文件”→“新建”命令即可。（3）根据模板新建文件。CorelDRAWX4为用户提供了多个设计模板，用户可以在这些模板的基础上进行绘图，从模板新建文件有两种情况。还未进入CorelDRAWX4时的新建文件方法如下：启动CorelDRAWX4时，有两种新建文件方法，在出现的欢迎界面上单击新建空白文档从模板新建选择“浏览”选项卡，选择模板所在的位置和所需要的类型，单击“确定”按钮即可，如图所示。如果已进入CorelDRAWX4，其新建文件方法为：选择“文件”→“从模板新建”命令，在弹出的“根据模板新建”对话框中选择所需的模板，单击“确定”按钮即可。二、打开文件3种方法：（1）单击标准工具栏中的“打开”按钮，在弹出的“打开绘图”对话框中选择需要打开的文件，单击“打开”按钮即可，如图2.1.4所示。（2）选择“文件”→“打开”命令，可在弹出的“打开绘图”对话框中打开所需的文件。（3）启动CorelDRAWX4后在打开的欢迎界面中单击需要打开文件的名称，可在弹出的“打开绘图”对话框中打开所需的文件。三、保存文件对于已经绘制或处理完成的文件，需要将其保存，保存有两种类型：一种是保存，一种是另存为。保存是将修改过的结果覆盖原来存储的结果；另存为是将修改后的结果重新命名保存。另存的具体操作如下：（1）选择“文件”→“另存为”命令，弹出“保存绘图”对话框，如图2.1.5所示。（2）在“保存在：”下拉列表中选择保存的路径。（3）在“文件名：”文本框中输入保存对象的名称。（4）在“保存类型：”下拉列表中选择文件所要存储的格式。（5）单击“保存”按钮即可。四、导入和导出文件CorelDRAW不仅可以对矢量图进行创作和编辑，它还可以对位图进行处理。若要将位图图像在CorelDRAW中进行处理，则必须使用导入命令才可以将位图在CorelDRAW中打开，对于编辑完成的图形则可以使用导出命令将其保存为图片格式。1．导入文件导入文件的方法如下：（1）选择“文件”→“导入”命令，弹出“导入”对话框，如图2.1.6所示。（2）单击“导入”按钮，鼠标光标变为如图2.1.8所示的直角形状。（3）将鼠标移动到需要放置该图片的位置，单击鼠标即可将此图片在该位置打开，如图所示。2．导出文件和导入文件相对应的导出文件的方法如下：（1）选择“文件”→“导出”命令，弹出“导出”对话框，如图所示。（2）选择需要导出的文件，单击“导出”按钮即可将图形导出为所需格式。五、关闭文件对于已经修改完成并存储了的文件，可根据需要将其关闭，关闭的方法有以下两种：（1）选择“文件”→“关闭”命令。（2）单击该文件右上角的“关闭”按钮六、撤销、还原、恢复和重复操作在创作的过程中，常常需要对每个细节进行重复的修改，这就需要用到撤销、还原、恢复和重复操作。1．撤销操作撤销用于还原上一步的操作，它有以下3种方法：（1）选择“编辑”→“撤消”命令。（2）单击标准工具栏中的“撤销”按钮。（3）按“Ctrl+Z”键。技巧：如果连续执行撤销操作，可撤销多步操作。2．还原操作还原操作可撤销所有的操作，将文件恢复到最近一次的存储状态，其方法为：（1）选择“文件”→“还原”命令，弹出“CorelDRAW-警告”对话框，单击“确定”按钮即可。3．恢复操作恢复操作可将文件恢复到撤销操作前的状态，它有以下3种方法：（1）选择“编辑”→“重做”命令。（2）单击标准工具栏中的“重做”按钮。（3）按“Ctrl+Shift+Z”键。4．重复操作重复操作可再次执行上次进行过的操作，如移动、填充和删除等。它有以下两种方法：（1）选择“编辑”→“重复”命令。（2）按“Ctrl+R”键。技巧：重复操作可将对一个对象的操作应用于其他对象上。下面以对一个矩形使用重复操作填充为例进行讲解，其方法如下：（1）对某一个对象执行填充操作，如图所示。（2）单击工具箱中的“挑选工具”按钮，再选择需要应用该操作的对象，如图所示。（3）按“Ctrl＋R”键可将该操作应用于选中的对象，得到效果如图所示。图对椭圆对象执行填充操作教学反思：对软件的基本操作掌握熟练非常重要，所以要求学生对基础操作一定掌握熟练，绘制基本图形的时候，有同学有些不认真。课题4：实例操作1：（掌握常用工具的使用）教学课时：2教学目的：掌握工具的应用，学会制作八卦图教学重点：学会制作八卦图教学过程及内容：一、重复构成1、选取【矩形工具】画一个6×6mm的黑色正方形，选取【椭圆工具】画×的白色圆形，按【Ctrl+A】全选，按【对齐】按钮，使中心对齐，按【Ctrl+A】全选，按【Ctrl+G】群组。（排列菜单）2、打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，按【应用到再制】，将复制的图形中的黑色方形改成白色，白色圆形改黑色，按【Ctrl+A】全选，按【Ctrl+G】群组。3、打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，反复按【应用到再制】，按【Ctrl+A】全选，按【Ctrl+G】群组。4、打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，按【应用到再制】，往下复制5、打开【变换】泊坞窗，按下【旋转】，旋转1800，按【Ctrl+A】全选，按【Ctrl+G】群组。6、打开【变换】泊坞窗，按下【位置】，反复按【应用到再制】，按【Ctrl+A】全选，按【Ctrl+G】群组。二、八卦图的制作1、选取【椭圆工具】画100×100mm的正圆形，拉出经过圆心的水平及垂直辅助线。2、选取【椭圆工具】画50mm的正圆，再画15mm的正圆，按属性栏中的【对齐和分布】按钮，将新画的两个小圆的中心对齐，按【Ctrl+G】群组。按【Ctrl+A】全选，按属性栏中的【对齐和分布】按钮。3、选取两个小圆组成的群组，选泊坞窗中变换下的位置，点击【应用到再制】，复制一份，按【Ctrl+A】全选，取消全部群组，4、选【矩形工具】画一个经过各圆心的矩形，同时选中右边中等大小的圆及矩形，点属性栏中的【前减后】按钮。5、同时选中左边的中等大小的圆及矩形，点属性栏中的【焊接】6、同时选中大圆及矩形，点属性栏中的【相交】7、将多余部分删除，给图形上色。?作业1、上机制作这两个实例，好好体会所用的工具。2、掌握几个重要的概念图选中另一个需要填充的对象图使用重复操作的效果课后反思：学生在操作对象的选择及群组时，先后顺序混乱，在经过多次错误操作后找到正确而快捷的方法。课题5：几何图形绘制1课时：2教学目的：掌握绘制矩形、绘制椭圆教学手段：屏幕广播演示操作重点：绘制矩形、椭圆；难点：绘制不同角度的圆饼和圆弧教学过程与内容：(一)绘制矩形；在CorelDRAWX4中，使用同一个工具组中的“矩形工具”和“3点矩形工具”，可以绘制出任意比例、方向的矩形、正方形及各种圆角矩形。重点熟悉工具栏中工具的选取，对应已选工具的属性参数及状态。案例1使用“矩形工具”绘制直角矩形操作步骤Step1使用工具箱中的【矩形工具】，在页面中选定位置后从左上角向右下角拖曳，释放鼠标后即绘制出一矩形。如果在拖曳鼠标的同时按住Shift键，则可以起点为中心绘制矩形。Step2使用工具箱中的【3点矩形工具】，在选定位置单击并拖动，释放鼠标按钮，确定矩形的一条边。移动鼠标并再次单击，确定矩形的另一个角点。技术点拨如果双击“矩形工具”图标，可以根据绘图页面的大小自动生成一个矩形。如果在绘制矩形时按住Ctrl键，可绘制正方形；若同时按住Ctrl键和Shift键，则可以以起点为中心绘制正方形。案例2使用“矩形工具”绘制圆角矩形操作步骤Step1使用工具箱中的【挑选工具】选中绘制