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我有一个想法身边“小事”多小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学XFJXZYD小凤教学生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。认真读教材中的两则例文，说说其中主要写了什么现象，表达了什么想法。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学XFJXZYD小凤教学现象爱玩手机的人特别多想法不应该总是玩手机现象？开辟班级植物角想法植物角的运作方式建议比一比：这两则例文有什么不同的地方？有什么相同的地方？第一则讲的是不良现象，是已经发生了的事。第二则是想让生活更好的建议，是还未发生的事。身边的事习作要求生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。小凤教学小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学生活中有哪些现象或问题引起了你的关注呢？①可以关注生活中的不良现象，也可以关注生活中的好现象；②可以针对没有发生的事提出建议，也可以针对已经发生的事提出建议。小凤教学资源店小凤教学自营店XFJXZYD小凤教学XFJXZYD生活里的“手机控”教室里的植物角你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个和同学说一说。说一说你的同桌把现象和想法说清楚了吗？评一评小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学XFJXZYD小凤教学现象看法两个事例写作小贴士例文先描述了现象，提出“爱玩手机的人特别多”，再通过两个事例，强调了现象的普遍性和危害性，把现象写得很清楚。这样一来，后面提出自己的想法“不应该总是玩手机”就更有说服力了。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学XFJXZYD小凤教学建议写作小贴士好处想法例文先提出了开辟植物角的想法，然后给出植物角运作的建议，最后点出开辟植物角的好处，把想法写得很清楚。而且，第一句是用问句的形式提出想法的，体现了商量的语气，显得委婉。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学XFJXZYD小凤教学具体事例说清危害现象想法或者改进的办法1已经发生的不良现象2未发生的事有什么好处建议具体做法想法参考例文写法，把你关注到的现象和对此的想法写下来吧！快乐习作习作修改小声读一遍自己的习作，用修改符号进行修改。小组轮流读习作，互相点评：是否明白习作中的想法？如果不明白，可以怎么修改让想法更清晰？是否赞成习作中的想法？有没有补充？如果不赞成，理由是什么？佳作展示我有一个想法习作修改对自己的习作进行二次修改。小凤教学小凤教学资源店小凤教学自营店小凤教学自营店小凤教学小凤教学自营店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小凤教学XFJXZYD小凤教学你的想法或建议适合对谁说呢？如果他恰好是你的家人、同学、朋友，你可以把习作读给他听，说不定你的想法能真正实现呢！只要大家一起努力，社会就会变得更和谐、美好！