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第31讲生态系统的结构[最新考纲]生态系统的结构(Ⅰ)。考点一生态系统的概念及成分（5年9考）1.生态系统的概念由__________与周围的__________相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_________。生物群落无机环境生物圈2.生态系统的类型：(将a～j按类型入座)a.海洋生态系统b.草原生态系统c.城市生态系统d.森林生态系统e.农田生态系统f.果园生态系统g.冻原生态系统h.淡水生态系统i.荒漠生态系统j.人工林生态系统a、hb、d、g、ic、e、f、j3.生态系统的结构包括两方面，即______________________和________________。生态系统的组成成分食物链、食物网4.生态系统的成分(1)____________________：阳光、热能、水、空气、无机盐等。(2)生物群落非生物的物质和能量类群比较生产者消费者分解者营养方式一定为_____________、寄生型异养______型异养主要生物绿色植物动物等营____生活的细菌和真菌等作用制造_______，储存能量，为消费者提供食物和栖息场所加快生态系统的__________，有利于植物的传粉和种子的传播等_____有机物，供生产者重新利用自养型捕食腐生腐生有机物物质循环分解1.生态系统成分及判断(1)生态系统中各成分的快速判断非生物的物质和能量生产者生产者非生物物质、能量分解者(2)上图中哪些成分共同构成生物群落？________。它们是否都参与食物链、食物网的构成？________。(3)图中联系生物群落和无机环境的两大“桥梁”是______和________。提示(2)A、B、C，其中C不参与食物网构成。(3)生产者(A)分解者(C)2.下图为生态系统组成。请思考：分解者生产者消费者(1)图中X及a、b、c分别指什么？(2)图中被誉为“生态系统基石”的是哪一环节？它是否一定是真核生物？是否一定是自养型生物？提示(1)X－生物群落a－消费者b－生产者c－分解者。(2)b不一定为真核生物，可能为原核生物，但一定是自养型生物。1.真题重组判断正误(1)土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者(2014·海南卷，16D)()(2)土壤微生物可作为生态系统的分解者(2014·海南卷，16B)()(3)硝化细菌虽不能进行光合作用，但是自养生物(2012·海南卷，T6A)()(4)河流中所有生物和底泥共同组成河流生态系统(2012·海南卷，T20D)()(5)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(2011·海南卷，T21C)()×√√√×以上内容主要源自教材必修3P89～90，考查角度侧重生态系统的成分确认及生态系统的营养结构，把握生态系统成分确认标准及各成分内在关系是解题关键。2.(教材P88“旁栏思考题”改编)一个动物园中全部动物是一个系统吗？全部动物和植物呢？为什么？提示动物园中的全部动物不能说是一个系统，因为不同种动物是分开饲养的，彼此之间没有内在联系和相互影响，不是一个有机的整体。同理，动物园中的全部动物和植物也不是一个系统。3.(必修3P92基础题T1改编)如图是某海洋生态系统中生产者固定太阳能和海洋水深关系的曲线。请思考：(1)就远洋水域和近海水域而言，其生产者固定太阳能数量明显降低的水深深度分别为多少米？影响这一变化的主要非生物因素是什么？(2)近海水域水深为多少时，生产者数量最多？在水深超过35米后，哪种水域还有较多生产者？(3)从生态系统的组成成分角度看，生活在水深100m以下的生物，主要属何种成分？是否还有生产者？提示(1)近海水域10m、远洋水域30m，光照。(2)10～15m，远洋水域。(3)主要为消费者、分解者，不再有光合自养型生产者，但还可能有化能合成作用类型的生产者。生态系统的概念和范围1.(2015·天津理综，1)下图表示生态系统、群落、种群和个体的从属关系。据图分析，下列叙述正确的是()A.甲是生物进化的基本单位B.乙数量达到环境容纳量后不再发生波动C.丙是由生产者和消费者构成的D.丁多样性的形成受无机环境影响解析由图可知：甲为个体，乙为种群，丙为群落，丁为生态系统。生物进化的基本单位是种群，A错误；种群数量达到环境容纳量后仍会出现上下波动，B错误；群落包括生产者、消费者和分解者，C错误；生态系统的多样性受无机环境的影响，D正确。答案D2.下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是()A.生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网B.生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网C.生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性D.生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网解析生态系统包括其结构①和功能，其结构又包括②生态系统的成分和营养结构即③食物链和食物网，而生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，B项正确。答案B生态系统各类成分关系如下图生态系统的成分及其作用1.(2016·全国课标卷Ⅲ，31)冻原生态系统因其生物的生存条件十分严酷而独具特色，有人曾将该生态系统所处的地区称为“不毛之地”。回答下列问题：(1)由于温度的限制作用，冻原上物种的丰富度较低。丰富度是指____________________。(2)与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累，其原因是___________________________。(3)通常，生态系统的食物链不会很长，原因是__________。解析(1)丰富度是指群落中物种数目的多少。(2)由于冻原生态系统中的温度较低，酶活性较低，不利于土壤中微生物(分解者)对土壤有机物的分解，所以与热带森林生态系统相比，通常冻原生态系统有利于土壤有机物质的积累。(3)在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越多，所传下的能量过少时将不足以维系该营养级生命之需，所以生态系统中的食物链一般不超过4～5个，不会很长。答案(1)群落中物种数目的多少(2)低温下分解者的分解作用弱(3)能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的2.(2016·江西瑞昌检测)生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()A.动物都属于消费者，其中食草动物属于第二营养级B.细菌都属于分解者，其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型C.生产者属于自养型生物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分D.一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分解析在生态系统中，不是所有动物都是消费者，如蜣螂、蚯蚓为分解者，A错误；多数细菌是分解者，但硝化细菌、铁细菌、硫细菌和光合细菌等是生产者，B错误；一种生物可能属于生态系统中的不同生物成分，如猪笼草在进行光合作用时是生产者，在捕食虫子时为消费者，D错误。答案C关注生态系统成分必须明确的几个“未必”和“一定”(1)几个“未必”生产者未必都是植物(如蓝藻、硝化细菌)，植物未必都是生产者(如菟丝子营寄生生活，属于消费者)；消费者未必都是动物(如营寄生生活的微生物等)，动物未必都是消费者(如秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐生动物属于分解者)；分解者未必都是微生物(如蚯蚓等动物)，微生物未必都是分解者(如硝化细菌、蓝藻等)。(2)2个“一定”生产者一定为“自养型”，“自养型”一定为生产者，分解者一定为“腐生”型，“腐生”型一定为分解者。考点二生态系统的营养结构——食物链和食物网1.食物链初级次级四(1)食物链的起点一定是生产者，后面的营养级是________。(2)_________级别＝________级别－1。(3)食物链中体现的种间关系是______。消费者消费者营养级捕食2.食物网(1)概念：在一个生态系统中，许多食物链彼此_________连接成的复杂营养结构。(2)形成原因：生态系统中，一种绿色植物可能是多种植食性动物的食物，而一种植食性动物既可能_____________，也可能___________________所食。(3)功能：是生态系统___________________的渠道。(4)特点：同一种消费者在不同的食物链中，可以占据不同的___________。相互交错吃多种植物被多种肉食性动物能量流动和物质循环营养级1.如下为某草原生态系统食物网，请思考。①图示食物网中包括几条食物链？②图中猫头鹰占有哪些营养级？③青蛙与蜘蛛之间是什么关系？④食物网中的一种生物减少，其他的生物都减少，这种生物是什么？若蛇的数量减少，猫头鹰的数量变化如何？⑤图示食物网中未包含的生态系统的成分是什么？提示①8②第三、四、五、六③捕食和竞争④草是生态系统的基石，草减少，其他生物都减少。由于猫头鹰的食物来源较广泛，蛇的数量减少不会明显影响到猫头鹰数量的变化。⑤图示食物网中未包含的生态系统的成分是非生物的物质和能量及分解者。2.(教材P92“二拓展题”改编)在农田、果园等人工生态系统中，可否通过增加或延长食物链，提高生态系统稳定性并获得更多产品？为什么？提示可以。农田和果园等人工生态系统食物链单一，自身稳定性差，易受病虫害破坏。通过研究生物之间的相互关系，增加或延长食物链，使之成为立体农田和立体果园，可以提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品。例如，水田养鱼、果园养鸡等。食物链、食物网的构建与分析1.(2011·课标全国卷，31)某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题。(1)人与狐的种间关系是________________，兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。(3)人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________(填“增加”“减小”或“不变”)。(4)一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________(填“增强”“减弱”或“不变”)。解析(1)根据题中的信息可知，人捕食狐且人和狐都捕食野兔，故人和狐的种间关系是竞争和捕食；兔瘟热病毒寄生在野兔体内。(2)由人、羊、狐、野兔和牧草之间的捕食关系，可绘出如右图食物网。(3)人登岛后的第5年，狐濒临灭绝，野兔数量大幅度增加，由于岛上的资源和空间有限，野兔种内斗争强度增大。(4)一般情况下，在捕食过程中，捕食者优先捕捉到的是老弱病残的被捕食者，随着患病个体不断被淘汰，传染病的流行程度将随着捕食者数量的增加而减弱。答案(1)竞争和捕食寄生(2)(3)增加(4)减弱2.(2016·广西南宁检测)如图曲线表示某生态系统中三个不同种群的生长繁衍情况。已知种群c是自养生物，下列说法不正确的是()A.该生态系统简单食物链可表示为c→b→aB.种群b在第3～7年时间内个体数下降是由于a的增加和c的减少C.b和a的存在能加快该生态系统的物质循环D.一定自然区域内,a、b、c三个种群中全部的生物构成生物群落解析根据三个种群的个体数量变化关系，能量流动特点：单向流动、逐级递减，分析出该生态系统简单食物链可表示为c→b→a，A正确；种群b在第3～7年时间内个体数下降是由于a捕食者数量的增加、c食物来源的减少，B正确；b和a这些消费者的存在能加快该生态系统的物质循环，C正确；一定自然区域内，全部的生物构成生物群落，D错误。答案D巧借各类信息正确书写食物链(1)据各环节“能量”值依照“能量逐级递减”规律构建食物链。如下表是对某生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D分别表示不同的营养级，Pg表示生物同化作用固定能量的总量。营养级ABCDPg15.9870.71.9141.0所以根据能量多少和传递效率10%～20%可以确定食物链为B→D→A→C。(2)据有毒物质浓度，依照“生物富集”规律构建食物链。如某生态系统中生物体内残留有机汞的情况如下表：生物体ABCDE有机汞浓度/(mg·L－1)0.0570.5