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道德与法治教学生活化教师问卷调查尊敬的老师，您好！为了了解课题研究的效果，我们特设计本套调查问卷，内容涉及教师在道德与法治课生活化教学过程中遇到的问题和阻力，本卷纯为研究所用，不记姓名。衷心希望您能切实根据您在教学实际中的现状，来对我们的调查作真实的反映，谢谢！1、教龄：A.1—5年B.6—10年C.10年以上2、职称：A.中学二级B.中学一级C.高级D.正高级3、学校对道德与法治课教学生活化的态度？A.积极参与B.愿意参与C.不愿采用4、您对道德与法治课教学生活化的态度？A.积极参与B.愿意参与C.不愿采用5、学生对道德与法治课教学生活化的态度？A.积极参与B.愿意参与C.不愿参与6、您通常在什么环节采用生活化教学？A.引入新课B.讲解知识点C.课外作业7、教材中联系生活的内容，您有些内容课堂上不做处理的原因是A.难度大，教师理解的不好B.内容不符合学生实际C.素材与教学内容联系不紧密D.不是考试内容E.其他8、您对教材中联系生活内容的了解程度A.非常了解B.比较了解C.不太了解D.根本不了解9、您在备课时是否会注重搜集整理和教学内容有关的生活素材？A.经常主动搜索整理相关生活化的素材B.偶尔搜集整理生活化素材C.不会刻意去收集D.基本不会用到生活素材，课本上的素材就够了10、现有的学校教学资源能否满足生活化教学的需要？A.能满足B.勉强支持C.无法满足11、教学时间是否充裕？A.时间充裕B.时间勉强足够C.时间不够12、您在课堂上会组织学生对与教学有关的社会问题进行讨论吗？A.经常B.较少C.几乎没有13、您主要从以下哪方面对学生的学习进行评价？A.考试成绩B.书面作业C.课堂提问D.课堂活动