研究生教育成果奖申报材料

申请编号：中国研究生教育成果奖申请书（教育实践类）成果名称：以行业为依托，提高地方高校工程硕士实践能力的改革与实践成果完成人：李三喜、卢玺、刘艳秋、逄红梅、厉伟成果完成单位（盖章）：沈阳工业大学主管部门：辽宁省教育厅推荐单位（或三位理事）：沈阳工业大学成果起止时间：2010年至2014年申请时间：2014年10月10日中国学位与研究生教育学会制-1-填表说明1．申请编号由秘书处统一填写2．成果名称：字数（含符号）不超过35个汉字3．成果曾获奖情况不包含商业性奖励4．成果起止时间指实践检验时间5．申请书用A4双面打印，正文内容应不小于四号字。需签字、盖章处打印或复印无效。-2-一、成果简介2010年我校依托装备制造业聚集区，成功获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位，以此为契机，开始探索提高工程硕士实践能力的有效途径。1．主要解决的研究生教育实践问题（1）实践平台建设。构建校外与校内两类实践平台，为学生提供良好的实践环境。（2）培养方案个性化。方案中设置了实践类和案例分析类课程，同时面向行业企业，设置了个性化课程选修模块。（3）质量保障与用人单位反馈机制。建立内部和外部质量保障机制，全方位地指导与协调工程类研究生培养，采纳用人单位反馈意见来提升培养质量。（4）导师队伍多元化。吸纳校外相关企业、科研院所的专家作为我校工程硕士研究生指导教师，形成了校内导师——校外单位——企业导师“一点带两线”的工程硕士导师团队。（5）研究生培养制度化。建立了工程硕士实践环节的规章制度，从制度建设上对工程硕士实践环节的实施提供了有效保障。（6）联合培养基地建设。创建了一批具有专业特色的研究生联合培养基地，为工程硕士实践能力培养提供了实践实习平台。（7）课堂教学丰富化。形成了企业专家进课堂的长效机制，为学生了解行业前沿动态提供了有效途径。（8）论文形式多样化。规范了工程硕士学位论文的形式，多样化的学位论文形式使学生的实践成果得到了有效提炼，增强了学生理论与实践相结合的能力。2．解决实践问题的方法（1）请进来。吸引校外企业专家参与制定培养方案，为个性化培养方案实施提供了有力保障；聘请相关专业领域的校外专家讲学和担任工程硕士导师，保证学生的理论与实践相结合。（2）走出去。组织校内相关人员进高校、企业与科研院所实地调研，横向比较后制定切实可行的培养方案，并制定配套的生产实践规章制度，保证学生实践环节的顺利实施；选派校内导师进企业，丰富专业和实践知识。（3）多方合作。与企业共建研究生联合培养基地，为学生生产实践提供平台。同时结合多方力量，制定多样化的学位论文形式与质量评价体系，促进学生对实践成果的高度凝练，达到理论与实践的有机结合。3．创新点确立“12345”工程类研究生培养体系；明确“校企联合培养”有效途径；构筑制度建设与质量监督的保障体系4．推广应用成果及贡献依托上述工作积累和实践经验，2010年的专业学位研究生教育综合改革试点工作顺利结题，2011年、2013年全国工程硕士教育研究课题顺利结题，研究成果得到有效推广和应用。-3-二、主要完成人情况第1完成人姓名李三喜性别男出生年月1962年8月最后学历博士研究生工作单位沈阳工业大学专业技术职称教授联系电话[phone]现任党政职务副校长电子信箱[e-mail]邮政编码110870通讯地址沈阳经济技术开发区沈辽西路111号成果何时何地曾受何种奖励2013年辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题资助主要贡献1.作为副校长，主管我校研究生教育工作；2.作为我校专业学位研究生教育综合改革工作领导小组组长，直接组织我校工程硕士研究生教育改革的实践与探索总体方案设计工作；3.协调校内资源，统筹安排参与改革实践的各相关部门分工；4.作为项目负责人，主持了辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题“专业学位研究生培养机制模式改革与创新研究”；5.组织实施我校产学研结合工作，领导并组织我校研究生培养基地建设、与企业及科研院所建立战略合作关系等学校层面的领导工作；6.导师队伍建设的顶层设计工作。本人签名：2014年10月10日注:主要完成人多于1人时，此页可复制填写，主要完成人一般不宜超过5人。-4-二、主要完成人情况第2完成人姓名卢玺性别男出生年月1968年6月最后学历博士研究生工作单位沈阳工业大学专业技术职称副研究员联系电话[phone]现任党政职务研究生学院副院长电子信箱[e-mail]邮政编码110870通讯地址沈阳经济技术开发区沈辽西路111号成果何时何地曾受何种奖励2013年辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题资助主要贡献1.负责我校研究生培养工作；2.专业学位研究生教育综合改革试点单位申报答辩及结题答辩组成员；3.组织协调工程硕士研究生培养方案制定及修订工作，组织校级专家组进行各领域工程硕士培养方案论证工作；4.作为项目负责人，主持了辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题“全日制工程硕士培养模式的改革与实践”；5.学生实践环节学校层面设计及相关制度制定工作，导师队伍建设的具体工作，校外导师的资格审核及聘任工作。本人签名：2014年10月10日注:主要完成人多于1人时，此页可复制填写，主要完成人一般不宜超过5人。-5-二、主要完成人情况第3完成人姓名刘艳秋性别男出生年月1963年4月最后学历博士研究生工作单位沈阳工业大学专业技术职称教授联系电话[phone]现任党政职务研究生学院院长电子信箱[e-mail]邮政编码110870通讯地址沈阳经济技术开发区沈辽西路111号成果何时何地曾受何种奖励2013年辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题资助主要贡献1.专业学位研究生教育综合改革试点单位申报答辩及结题答辩主答辩人；2.协调改革工作具体工作细化分工、进度控制、质量监控等工作；3.组织校级专家组，负责工程硕士培养方案论证工作；4.作为项目负责人，主持了辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题“学术型与应用型硕士研究生教育协调发展机制研究”；5.作为项目负责人，主持了全国工程硕士教育研究课题“依托机电学科优势，探索省属院校工程硕士培养的途径及实践”。本人签名：2014年10月10日注:主要完成人多于1人时，此页可复制填写，主要完成人一般不宜超过5人。-6-二、主要完成人情况第4完成人姓名逄红梅性别女出生年月1978年12月最后学历博士研究生工作单位沈阳工业大学专业技术职称讲师联系电话[phone]现任党政职务研究生学院培养科科长电子信箱[e-mail]邮政编码110870通讯地址沈阳经济技术开发区沈辽西路111号成果何时何地曾受何种奖励2013年辽宁省教育科学规划研究生培养机制改革专项课题资助主要贡献1.负责研究生学院培养科日常工作；2.专业学位研究生教育综合改革试点单位申报答辩及结题答辩组成员；3.具体负责学校与联合培养基地沟通协调，企业导师聘任及日常管理工作；4.参与全校各领域工程硕士培养方案论证及各培养环节实施保障工作；5.作为项目负责人，主持了全国工程硕士教育研究课题“工程硕士培养中校企合作长效机制的探索与实践”；6.负责学校层面学位论文形式设计及质量评价体系构筑，校研究生教育研究与评估专家组日常工作管理。本人签名：2014年10月10日注:主要完成人多于1人时，此页可复制填写，主要完成人一般不宜超过5人。-7-二、主要完成人情况第5完成人姓名厉伟性别男出生年月1962年6月最后学历博士研究生工作单位沈阳工业大学专业技术职称教授联系电话[phone]现任党政职务电气工程学院党总支书记电子信箱[e-mail]邮政编码110870通讯地址沈阳经济技术开发区沈辽西路111号成果何时何地曾受何种奖励全国工程硕士教育研究课题获工程硕士教指委结题资助主要贡献1.负责电气工程学院研究生教育工作2.组织电气工程领域工程硕士培养方案的优化设计及论证工作，组织专家组、聘请企业专家对电气工程领域培养方案进行优化设计及论证工作；3.电气工程领域工程硕士实践环节的设计、组织、管理、考核及相关制度的制定实施；4.电气工程领域工程硕士学位论文形式设计及质量监控；5.学院层面联合培养基地建设及管理、导师派出实践锻炼及聘请企业导师等工作。本人签名：2014年10月10日注:主要完成人多于1人时，此页可复制填写，主要完成人一般不宜超过5人。-8-三、主要完成单位情况注:联合申请项目此页可复制填写，主要完成单位一般不宜超过3个。第1完成单位名称沈阳工业大学主管部门辽宁省教育厅联系人逄红梅联系电话[phone]传真[phone]电子信箱[e-mail]通讯地址沈阳经济技术开发区沈辽西路111号邮政编码110870主要贡献学校在针对工程硕士实践能力培养的探索与实践中，从人才培养、师资引进及培训、招生政策、实验设备及场地、资金等方面，为改革工作提供了人、财、物及政策等全方位的支持，为改革工作顺利进行提供了强有力的保障，使改革工作得以顺利进行。在培养基地建设上，为学校与企业建立研究生联合培养基地给予政策和资金等方面的支持。在导师队伍建设上，为导师实践能力锻炼与提高提供政策及资金上的支持；积极支持企业导师聘任工作，从政策和资金上对企业导师聘任提供有效支持。单位盖章2014年10月10日-9-四、推荐、评审意见推荐意见我单位申报的“以行业为依托，提高地方高校工程硕士实践能力的改革与实践”成果，经过多年的实践探索，积累了丰富的经验，该成果以国家专业学位研究生教育综合改革试点工作为依托，以全国工程硕士教育研究课题及辽宁省多项教育改革及创新型课题为支撑，收到了显著效果，其改革成果得到了教育部专家组的高度认可，改革经验已经在省内得到推广，现推荐本成果申报2014年中国研究生教育成果奖。推荐单位公章/三位理事签字：沈阳工业大学2014年10月10日初评意见评审组签字：年月日-10-复评意见复评答辩委员会主任签字：年月日审定意见会长签字：年月日-11-五、附件目录1.反映成果的总结（另起页）-12-2014年中国研究生教育成果奖申报成果总结题目：以行业为依托，提高地方高校工程硕士实践能力的改革与实践沈阳工业大学二〇一四年十月-13-目录1改革背景................................................................................................................................-14-2改革指导思想........................................................................................................................-14-3改革成果................................................................................................................................-15-3.11个中心...................................................................................................................-15-3.22类实践...................................................................................................................-15-3.2.1校外实践..............................................