搜索
第四单元维护国家利益课题第四单元维护国家利益知识梳理授课时间课时一课时课型新授课教学目标知识与技能A、B、C、D让学生全面掌握本单元的知识点与考点等重点内容过程与方法A、B、C能够认清国家当前安全形势，做一名维护国家利益的人情感态度价值观A、B通过学习做一名维护国家利益的人教学重点A、B、C培养学生的分析、归纳及运用能力。教学难点A、B归纳法，分组讨论法，案例分析法等。教学方法讲授法、案例分析法学习方法自主学习法、合作探究法教具教案、PPT、课本时事政治第一课时教学过程：一、自主复习（请同学们自主学习P86-P107页课本，并解决以下问题）第八课国家利益至上第一框题国家好，大家才会好1、祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。2、对国家利益的认识有哪些？①含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，内容：包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。②国家利益涉及政治、国土、军事、经济、文化、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。③国家利益是人民利益的集中表现3、国家利益与人民利益的关系是什么？①人民利益离不开国家利益。②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。③人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。④国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步。）⑤在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的第二框题坚持国家利益至上1、如何维护国家利益？（1）首先树立维护国家利益意识①坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。③坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。（2）以实际行动捍卫国家利益①当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。2、如何处理国家利益与个人利益之间的关系？①当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。③我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。第九课树立总体国家安全观第一框题认识总体国家安全观1、国家安全的重要性：①国家安全是实现国家利益最根本的保障，②国家安全是国家生存和发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。2、总体国家安全观的内涵：以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。3、国家安全体系包括哪些内容？面对国家安全形势的新变化，我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。4、为什么要坚持国家总体安全观？（为什么）答：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，因此必须坚持总体国家安全观。5、面对国家安全形势的新变化，我们应该怎么做？（国家的做法）既重视外部安全，又重视内部安全；既重视国土安全，又重视国民安全；既重视传统安全，又重视非传统安全；既重视发展问题，又重视安全问题；既重视自身安全，又重视共同安全。构建国家安全体系。第二框题维护国家安全1、如何维护国家安全？（个人的做法）（1）人人都是维护国家安全的主角①维护国家安全需要我们每个人作出贡献。②维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（2）履行维护国家安全的法律义务①认真学习相关法律法规。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识。②每个公民都要严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。2、维护国家安全的途径和方式有哪些？答：①为维护国家安全工作提供便利和协助；②为维护国家安全积极建言献策；③可以检举、制止危害国家安全的行为；④可以监督和维护国家安全工作的开展。第十课建设美好祖国第一框题关心国家发展1、祖国取得的伟大成就有哪些？①我国经济增长成就显著，已经成为世界第二大经济体；②民主法治建设深入推进，人民的权利和自由得到切实保障；③文化建设让中华文明焕发出新的蓬勃生机；④科技创新成就斐然；⑤一系列惠民利民政策陆续出台，社会保障水平不断提高；⑥国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要贡献；⑦综合国力显著提升，我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色……2、我国面临着哪些问题？人均国内生产总值的世界排名还不高，发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出，居民收入差距依然较大，部分群众生活面临一些困难等。3、我们为什么要对未来充满信心？答：国家正在采取多种措施，稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险，着力解决各种发展中的问题，不断取得积极成效。这让我们对国家的未来充满信心。4、如何加快推进生态文明建设？国家：①坚持把节约优先、保护优先、自然恢复为主作为基本方针；②坚持把绿色发展、循环发展、低碳发展作为基本途径；③坚持把深化改革和创新驱动作为基本动力；④坚持把培育生态文化作为重要支撑；⑤坚持把重点突破和整体推进作为工作方式。第二框题天下兴亡，匹夫有责1、劳动的重要性（为什么要尊敬劳动者？）（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民群众用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。（2）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献，每一个劳动者都值得我们尊敬和学习。2、劳动工作者为什么令我们感动？劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。3、实干的要求是什么？答：把中国梦变为现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出辛勤和汗水。4、我国的精密轴承研制为什么能取得成功？（我国科技成就取得的原因）科技工作者的艰苦奋斗；我国综合国力增强；党的正确领导等5、我们青少年怎样担负起历史的重任？（青少年如何做到实干？）我们是祖国的未来，我们要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春放出绚丽的光芒。二、合作探究探究活动一：2016年9月底，连云港市赣榆区渔民张某在黄海近海海域捕鱼作业时，从海底捞获一个不明装置，上面有清晰的外文文字。其渔民朋友万某获知情况后，认为事关国家安全，即刻向国家安全机关电话举报。国家安全机关接报后高度重视，立即派员带回可疑装置并进行技术分析，发现该装置为国外制造和使用，并具有定位功能。对此，给予两人重奖。（1）张某及其朋友万某的行为说明了什么？①在当代中国，国家利益与人们利益是高度统一的。②维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。③维护国家安全，人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（2）给予张某及其朋友万某重奖有何现实意义？①有利于倡导公民履行维护国家安全的义务。②有利于增强公民维护国家安全的责任感。③有利于引导公民自觉履行义务。探究活动二：新《国家安全法》将每年4月15日为全民国家安全教育日。在这一天，全国各地通过各种形式开展了国家安全宣传教育活动。某校八年级（3）班也准备开展相关主题活动。（1）请你帮助设计两种活动方式。主题班会；展报宣传；文艺演出等（2）新《国家安全法》为什么要设立全民国家安全教育日？①国家安全是人民幸福安康的前提。②国家安全是国家生存与发展的重要保障。③维护国家安全是我们的共同责任，全需要每个人作出贡献。④有利于增强公民的爱国意识，提高公民主人翁的责任感。⑤有利于增强民族凝聚力，走出一条中国特色国家安全道路。（3）小明认为，维护国家安全与未成年人无关。你是否赞同这一观点？为什么？不赞同。①维护国家安全是宪法和法律明确规定的公民必须履行的义务。②维护国家安全是坚持国家利益至上，热爱祖国的具体表现。③维护国家安全是我们的共同责任。维护国家安全人人可为。我们可以通过各种方式维护国家安全贡献智慧和力量。三、当堂检测（夯实基础）1.国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和。下列关于国家利益说法错误的是（C）A．国家利益关系到民族生存、国家兴亡B．国家利益涉及政治、经济、文化、军事等领域C．国家利益与个人利益在根本上是一致的，二者可以完全等同D．国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现2.小辉在浏览某网页时，偶然发现该网页所展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。对此他应采取的正确做法是（D）A．马上保存该网页，并且以此向该网站索要高额钱财B．立即收藏该网页，找机会向同学展示自己的新发现C．迅速关闭网页，因为这不符合我们的个人利益D．向有关部门报告，因为公民有维护国家安全的义务3.针对南海闹剧，我国外交部郑重声明，菲律宾共和国阿基诺三世政府单方面提起仲裁违背国际法，仲裁庭没有管辖权，该裁决是无效的，没有约束力，中国不接受、不承认。这（A）A.显示我国捍卫国家利益和维护国家安全的意志坚定不移B.表明我国坚持始终不渝地奉行互利共赢的开放战略C.树立起了我国求和平、谋发展、促合作的负责任大国形象D.有利于提高我国的海洋开发保护能力及建设海洋强国4.韩国部署“萨德”导弹防卫系统将严重影响我国的国防安全。据此，3月11日3400名搭乘国际邮轮的中国旅客在抵达韩国济州岛后拒绝下船，以示对国家安全的拥护。对此理解正确的是（A）A.维护国家安全，人人可为B.维护国家安全对公民来说只是道德要求，没有强制性C.国家安全特指国家的领土和主权完整不受侵犯D.公民个人的力量是微弱的，对维护国家安全无能为力5.针对韩国军方与乐天集团签署部署“萨德”（反导弹系统）换地协议一事，不少中国民众呼吁抵制乐天，商务部新闻发言人孙继文3月2日也表示，美韩的行动严重损害中国的战略安全利益，也损害了中韩合作的民意基础，中方对此坚决反对。对民众抵制乐天的行为认识错误的是：（D）A.国家安全关系着国家的生存与发展，没有国家安全，公民个人的安全就无法得到保障B.维护国家安全需要我们每个人做出贡献C.公民应自觉树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全D.国家安全由国家安全部门进行保护，民众的行为是不必要也是不理智的行为6.2017年3月10日，针对外媒所谓中国在黄岩岛“填海造陆”的炒作，我外交部回应，中国在黄岩岛做什么、不做什么，都是主权范围内的事情。对我外交部的回应说法错误的是（C）A．国家的主权和领土完整是国家的核心利益的重要内容，不容侵犯B．我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕C．我国是维护世界和平与发展的中坚力量D．我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念7.近年来，职业教育在我国得到了快速发展，中职、高职就业率连年跑赢本科，“崇尚一技之长，不为学历凭能力”的社会氛围越来越浓厚。我们从中得到的感悟是（B）A．现代社会只需要一技之长，与读书多少无关B．无论从事何种劳动，都是在位国家和社会发展做贡献,都值得尊重和学习C．我国取得的所有成就，都是广大人民用劳动换来的