搜索
..高坝店镇兴年小学班主任工作日志一年级班主任工作日志..小学班主任教育工作随笔一、学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？2010-09-08做一个幸福的班主任俗话说“亲其师才会信其道”因此，要改造一个人必须从改造思想入手，也就是进行充分的思想教育，使之在思想上接受你认同你，也才会行其道。在具体的教育过程中我是这样做的：1、是多鼓励，少强制。本班学生曾有一段时间在自习课里总是不能保持安静，影响学习效果。我曾通过班会、个别谈话、联系家长的方式了解学生，教育学生，但没有多大的变化，2010-09-22..一个班主任的内心独白是的，我是一个班主任，世界上最小的主任，但我却拥有世界上最最宝贵的财富：一群活泼可爱的孩子。从接触你们的那一刻起，我就暗暗发誓：我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。当然，我深知，我没有老教师带班的经验，但我始终相信，只要付出总有回报，只要我足够足够努力，即使是坚硬的石头也会开花。2010-10-07对班主任老师的忠告：时刻鞭策自己对班主任老师的忠告：时刻鞭策自己1、班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。2、不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。2010-10-11..浅谈作为班主任的收获今天和我的实习班主任谈了很久，针对现在二班学生的性格问题我们相互交流了很多。我之前说过，二班是一个女生活泼，男生相对沉闷的班集体。曹老师对我说了很多针对女生的问题，他说，这些孩子们缺乏引导，但是表面的现象并不能肯定一个孩子身上存在的问题，让我找她们谈谈心。2010-11-13读《你能做最好的班主任》有感班主任是学校里最重要的老师。可是一直一来，许多人却认为当班主任并不快乐，是校园里的苦行僧——起得比鸡早，睡的比小姐还迟。不过，南京市第六中学的陈宇老师却给出了不同的答案：班主任的却是个很重要的工作，每个人都可以干得很得心应手，每个人都可以是个快乐而又幸福的班主任。2010-04-26..班主任日志：爱的教育时光如梭，说的一点不假，转眼之间，我做班主任工作已经半年有余。在这段时间里，有过辛酸与苦辣，但更多的是甜蜜的幸福，因为我有一群让我时刻牵挂的可爱的学生。孩子天生具有一种探索的精神和超强的模仿力，在这种情况下，便会出现或大或小的错误，这时候部分的老师认为学生是打出来的，只要学生犯错就应该给以严厉的处罚，轻则讽刺挖苦一顿，重则便是武力解决。2010-11-24读《班主任》有感上学期学了众多伤痕文学的作品，听着老师讲着那个年代人和事，多么的不可思议啊！我们不是出生在那样的年代，那个年代的痛我们也永远无法像亲历者那样真切的感受到。文革，到底是怎样一种革命？刘心武的《班主任》是那个时代文学的先锋代表，于是翻开《班主任》，细细品味的那个年代的辛酸与无奈。2010-12-06..听任小艾《班主任工作》有感2011年6月25日，第六期教师素质提升计划在文体中心如期举行了。任小艾老师用她风趣的语言，向我们列举了一系列鲜活的案例，生动的阐释了班主任工作的方法。半天的培训课程虽然转眼间就过去了，但会议留给我们的思考却让我一直回味无穷，尤其是她讲述的“名师成长的规律”给了我很大的启示。2010-12-21..二年级班主任工作日志班主任的苦与乐大家都知道，当教师“苦”，当班主任更“苦”，这是不言而喻的，因此就有“家有三斗粮，不当孩子王”的说法。但“苦”中之无穷之乐，乐中之无尽之趣，却不是每一位班主任都能体会得到的。班主任的苦主要来自以一个当老师的责任心。有些人认为当班主任有什么，一切事情都放手让学生做就行了，班主任何必要管哪么多，只要过得去就可以了2010-09-12小学班主任工作随笔小学班主任工作随笔在十几年的班主任工作中，我总结了班主任工作中的“三怕”：一是怕性子急，冲动发脾气；是怕马马虎虎，工作不仔细；三怕中途放弃，对学生置之不理。一是怕性子急，冲动发脾气。急性子做不好班主任工作，因为教书育人是细活，需要的是耐心。如果遇事不冷静，一时冲动，由着性子，容易把事情搞得一团糟。2010-09-18..当老师的没当过班主任是个遗憾班主任是学生健康成长的引路人，是联系班级任课教师和家长的桥梁与纽带，是教育理论与实践紧密结合的实践者和专家。班主任要有大爱，大爱的教育能让每一个学生成为发光的金子，大爱的教育才是真正有灵魂的教育。作为班级的重要一员，要平等对待每一名学生，关爱每一名学生，尊重每一名学生，不抛弃不放弃每一名学生。2010-09-25小学班主任教育工作随笔一、学会正确关爱，营造温馨班级一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢？2010-10-12..做一个幸福的班主任俗话说“亲其师才会信其道”因此，要改造一个人必须从改造思想入手，也就是进行充分的思想教育，使之在思想上接受你认同你，也才会行其道。在具体的教育过程中我是这样做的：1、是多鼓励，少强制。本班学生曾有一段时间在自习课里总是不能保持安静，影响学习效果。我曾通过班会、个别谈话、联系家长的方式了解学生，教育学生，但没有多大的变化，2010-10-20一个班主任的内心独白是的，我是一个班主任，世界上最小的主任，但我却拥有世界上最最宝贵的财富：一群活泼可爱的孩子。从接触你们的那一刻起，我就暗暗发誓：我要让你们每一个人在我的教育下有所改变。当然，我深知，我没有老教师带班的经验，但我始终相信，只要付出总有回报，只要我足够足够努力，即使是坚硬的石头也会开花。2010-10-27..对班主任老师的忠告：时刻鞭策自己对班主任老师的忠告：时刻鞭策自己1、班主任应该努力成为学会做“精神关怀者”。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。2、不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。2010-11-07浅谈作为班主任的收获今天和我的实习班主任谈了很久，针对现在二班学生的性格问题我们相互交流了很多。我之前说过，二班是一个女生活泼，男生相对沉闷的班集体。曹老师对我说了很多针对女生的问题，他说，这些孩子们缺乏引导，但是表面的现象并不能肯定一个孩子身上存在的问题，让我找她们谈谈心。2010-11-23..读《你能做最好的班主任》有感班主任是学校里最重要的老师。可是一直一来，许多人却认为当班主任并不快乐，是校园里的苦行僧——起得比鸡早，睡的比小姐还迟。不过，南京市第六中学的陈宇老师却给出了不同的答案：班主任的却是个很重要的工作，每个人都可以干得很得心应手，每个人都可以是个快乐而又幸福的班主任。2010-11-28班主任日志：爱的教育时光如梭，说的一点不假，转眼之间，我做班主任工作已经半年有余。在这段时间里，有过辛酸与苦辣，但更多的是甜蜜的幸福，因为我有一群让我时刻牵挂的可爱的学生。孩子天生具有一种探索的精神和超强的模仿力，在这种情况下，便会出现或大或小的错误，这时候部分的老师认为学生是打出来的，只要学生犯错就应该给以严厉的处罚，轻则讽刺挖苦一顿，重则便是武力解决。2010-12-04..读《班主任》有感上学期学了众多伤痕文学的作品，听着老师讲着那个年代人和事，多么的不可思议啊！我们不是出生在那样的年代，那个年代的痛我们也永远无法像亲历者那样真切的感受到。文革，到底是怎样一种革命？刘心武的《班主任》是那个时代文学的先锋代表，于是翻开《班主任》，细细品味的那个年代的辛酸与无奈。2010-12-17听任小艾《班主任工作》有感2011年6月25日，第六期教师素质提升计划在文体中心如期举行了。任小艾老师用她风趣的语言，向我们列举了一系列鲜活的案例，生动的阐释了班主任工作的方法。半天的培训课程虽然转眼间就过去了，但会议留给我们的思考却让我一直回味无穷，尤其是她讲述的“名师成长的规律”给了我很大的启示。2010-12-23..用“四心”做好班主任工作用“四心”做好班主任工作爱心、责任心、耐心和宽容心是班主任与学生交往的桥梁。有了爱心，学生才能亲近；有了责任心任何一个学生都不会放弃；耐心能促使学生与班主任交心；宽容心能得到学生的信任。爱心，是从教师心底油然而生的对学生的爱，爱心是做好班主任工作的前提，“没有爱，就没有教育”。2010-12-28..三年级班主任工作日志班主任教育叙事怀着一颗爱心，处处留意，扶起孩子的自信之心。轻声一句鼓励，随时赞赏，树立学生进取之路。学生最大的幸福是获取老师同学的赞赏；老师最大的幸福就是学生在自己的眼前成人成才。老师的爱心铸教育，以鼓励先行施予学生，是师生获得教育幸福感的美好途径。2010-09-12读桂老师《情感育人》有感寒假期间，学校为了提高老师们的素养，特地为每位老师准备了一份精心的礼物——书。当我拿到桂老师的《情感育人》一书的时候如获至宝，因为我知道，作为一个青年教师，除了专业知识之外，教学经验也是很重要的，那么向桂老师学习就是学习积累经验的一种有效途径。当拜读了这一书之后，我深深地感受到，即使是老师也是普通人，过着普通人的生活，可是孩子们如同天使，2010-09-19..班主任工作随笔本学期，进入了紧张忙碌的冲刺阶段。班主任工作的重点也由抓班干部建设、行为规范和学习习惯过渡到抓学生思想稳定，促浓厚学习氛围上。高三后半期，会有学生分层明显的现象出现。后进生因为学习吃力，失去了自信心，开始出现放弃的倾向；而中等以上学生则会因为学习压力大，产生烦躁易怒情绪。故而，想要在高考时打胜仗，这个阶段首要的任务便是抓思想稳定工作。2010-09-27用宽容与睿智面对学生的过错《最震撼心灵的教育》这本书前几年我就读过，现在我又读了一遍，说真的读过后又有许多新的体会与收获，做为一名中学教师，有这样多的老师在自己平凡的工作岗位上做出可歌可泣的事迹着实让我敬佩。我认为这些老师他们只所以能在自己的执教生涯中做出这样不平凡的业绩，他们的共同点都是有一颗美丽的心，有着宽阔的胸怀，有着脚踏实地忘我奉献不计较个人得失的精神。2010-10-09..桂老师的感人的故事很早就在报刊上听闻桂老师的感人的故事，在心中就模糊的建立了一个“明星”形象，很庆幸我能加入钟小的家园，更有幸的是初到学校就得到了和桂老师简单的交谈的机会。9月10日那天和全家一起坐在电视机面前分享桂老师的喜悦，我自豪的给全家介绍起这位大明星，桂老师的形象和我想象的有所不一样，她是那样的真实，那样的纯朴，言语间散发的那种母亲的魅力。2010-10-27班主任工作与学风建设我曾问了不同年级学生同样的问题：班主任有没有用。回答当然并是是我所想的都是“没用”，而是“有点用”。的确是有点用，学生说对辅导员是敬，跟班主任就不会那么拘束，可以随便聊。也有学生说要是没有班主任，你就不会认识我了；图管的毕业班的学生说，班主任可以在论文写作方面起到帮助的作用。但这些用处似乎每个老师都可以做到。2010-11-08..分享教学经验20条一、备课的经验1、备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。2、在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是按照“整体→部分→整体”进行教学。2010-11-11班主任工作随笔有人说：过去太短，短到只剩下过去两个字。参加工作十六年了，做班主任工作也十六年了，十六年弹指一挥间。刚参加工作，热情高涨，对于班主任工作全力以赴，但也全凭感觉，自己干的很投入却没有太多的收获。现在想来，留下的东西不多，唯一印象最深的就是”法海“的恶名一直伴随着我。2