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青少年吸烟危害大教学目的：1、使学生明确吸烟的危害所在，防止呼吸道、心血管和神经系统等疾病的发生。2、帮助学生形成科学健康的生活方式。3、配合学校开展健康教育，加强素质教育。教学重点：吸烟对人体的危害及禁止吸烟的意义。教学难点：吸烟引致人体发病的原因。教学内容：1、吸烟情况社会现象简介；2、香烟燃烧时的主要有毒成分；3、吸烟引至的各种危害；4、倡导吸烟者戒烟,提倡青少年禁示吸烟。教学过程：一、情景导入，引出话题(一)电脑投影演示：(创建情景，吸引学生的注意力)1、演示“青少年学生在校厕所集体吸烟”视频2．提问：请大家谈谈对此现象的看法？3．引出课题：吸烟的危害二、层层深入，触击心灵（一）吸烟情况社会现象调查简介录像投影：《吸烟现状调查》（二）香烟燃烧时产生哪些对人体有害的物质1．录象投影：《实验：香烟产生的有害物质》2．香烟燃烧时产生的主要有毒成分：尼古丁、烟焦油和一氧化碳。3.电脑投影：香烟燃烧时产生的主要有害物质(彩色图表，逐项演示)录像投影:《尼古丁致小白鼠死亡》讲述：香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱(即尼古丁)、烟焦油和一氧化碳。尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，足可毒死一只老鼠。20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。问：有人一天抽一包烟为什么又不中毒呢?讲述：人对烟是会逐渐上瘾、逐渐适应的，不会出现急性中毒，但长年累月便会引起慢性中毒。慢性中毒主要表现在以下几方面：(三)吸烟有哪些危害：电脑板书投影：1.各种疾病(呼吸系统、心脏、脑、生殖系统)(1)讲述：吸烟后使心跳加快，脉博增加、血压升高、心脏发生早博。长期吸烟者易发生血管硬化，进而引起冠心病，诱发心肌梗塞。据统计，冠心病人吸烟的比不吸烟的死亡率高5倍。(2)讲述：烟雾中的有毒物质进入人体呼吸道后，对呼吸道粘膜产生严重的刺激，长期刺激的结果就容易引起的咳嗽、多痰和慢性支气管炎，以致肺气肿，肺心病、肺癌。吸烟者患肺癌的可能性大于不吸烟者，这已有定论。而且开始吸烟年龄越小，以后患肺癌的可能性越大。如25岁开始吸烟者，为不吸烟者的10倍；15岁以前开始吸烟者为不吸烟者的17倍。可见吸烟对青少年的危害更大。这是因为青少年的气管、支气管以及肺组织都很娇嫩，有害刺激会引起严重反应。(3)讲述：吸烟还会影响生殖系统功能，使生殖细胞变形而影响到受精卵发育，孕妇吸烟会生下畸胎(怪胎)，所以孕妇是绝对不应吸烟的。2．经济负担；3．传染疾病；4．引发火灾;5.污染空气(四)吸烟对青少年的危害特别大投影：《青少年吸烟的危害》问：有些青少年为什么会染上吸烟的坏习惯?(学生答)讲述：在旧的习惯中，往往错误认为吸烟是一种成熟的表现。许多青少年为表现自己“成熟”，盲目地模仿一些成人的吸烟行为而引致上瘾、这是可悲的教训。再说，青少年没有独立的经济能力，零用钱来自父母长辈。有些青少年因无足够的零用钱来购买香烟而引致偷窃犯罪。所以我们必需充分认清吸烟的危害，防止染上吸烟的坏习惯。（五）如何戒烟：1.戒烟好方法：每天五杯茶2.借助药物3.避免参与往常习惯吸烟的场所4.坚决拒绝香烟引诱，经常提醒自己三、情感激发，远离烟草播放音乐视频：触发学生心灵四、思考：作为一名学生，如何配合学校和社会开展禁止吸烟的活动?