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《汽车构造》说课主要内容说教学大纲一二说教材四说学情说教学方法三说教学程序设计五六总结主要内容《汽车构造》是我院一门汽车专业基础必修课，是学生掌握汽车基本结构和基本工作原理的入门课程，是汽车专业的核心课程。熟悉汽车各总成结构、工作原理、拆装、检测与调整主要目的为后续专业课程的学习和将来从事与汽车相关的工作打下必要的专业基础一、说教学大纲《汽车构造》是我院一门汽车专业基础必修课，是学生掌握汽车基本结构和基本工作原理的入门课程，是汽车专业的核心课程。懂得现代汽车的结构、工作原理及使用技术科学地、高效地、合理地把所学用于实际生产最大限度地发挥机械的作用,取得良好效益教学目标与先修课程《机械制图》、《汽车机械基础》和后续课程《汽车维修与检测》、《汽车性能与使用技术》等课程衔接得当，起到了承上启下的作用。培养学生的动手能力，拆装发动机、变速器、离合器等，培养他们理论与实际相结合的能力。培养学生团队合作精神，在专业理论教学中融入工程意识和责任意识的培养，使学生从知识的掌握中获得自信，树立职业荣誉感，培养职业使命感，使之在工作中能更好地发挥自己的才能。（1）知识教学目标（2）技能教学目标（3）思想教育目标主要内容总学时：128学时﹙课堂讲授70学时，实验教学58学时﹚课程学分：8学分适用专业：普通专科汽车检测与维修和汽车技术服务与营销发动机底盘电气设备车身汽车总体构造发动机、底盘的工作原理曲柄连杆机构和变速器的工作原理通过教材、教学课件和实验设备做到教、学、做一体化课程重点解决方法课程难点二、说教材该教材内容新颖阐述问题透彻注重实践能力培养使用效果良好教学参考资料：《机动车运行安全技术条件》GB7258-2004.《汽车构造》网络课件教书育人，教材先行选择教材的原因实用性科学性实践性三．说教学方法学生为主体教师为主导能力为主线老师的指导学习能力职业适应能力解决问题的能力职业创新能力多媒体+板书+实践+实际+考核多媒体直观形象板书具体详细实践通俗易懂理论联系实际更加真实实践笔试考核第二学期考查第三学期考试教学手段（1）深入“敌”后了解（2）声东击西吸引（3）抛砖引玉共同探讨（4）连环计举一反三四．说学情总体情况年龄18-22岁心理情感丰富、易伤感学习态度认真但缺乏变通学习方法死记硬背、强行记忆五、说教学程序设计复习导入内容问题思考问题结论以“四冲程汽油机工作原理”为例1.复习上节课的内容“内燃机的基本名词术语”（5分钟）提问：发动机工作原理2.接着引入今天的主要内容：四冲程汽油机工作原理（提出小时候玩水枪的原理）(2分钟）3.讲解本节课内容的重点、难点，讲解主要内容(35分钟)活塞：从上止点移动到下止点气门：进气门打开，排气门关闭曲轴：旋转从0℃A~180℃Apde＝0.075～0.09MpaTde＝370～400K进气冲程活塞：从下止点移动到上止点气门：进气门关闭，排气门关闭曲轴：旋转从180℃A～360℃Apco＝0.8～2.0MpaTco＝600～700K压缩冲程活塞：从上止点移动到下止点气门：进气门关闭，排气门关闭曲轴：旋转从360℃A～540℃Apmax＝3.0～6.5MpaTmax＝2200～2800Kpex＝0.3～0.6MpaTex＝1200～1500K做功冲程排气冲程活塞：从下止点移动到上止点气门：进气门关闭，排气门开启曲轴：旋转从540℃A～720℃Ap`r＝0.105～0.115MpaT`r＝900～1100K4.总结今天的内容，留下作业题：柴油机的工作原理是什么？与汽油机的主要区别？学生答疑时间（3分钟）。六、总结谢谢!