团队凝聚力培训ppt

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资源描述

1打造团队凝聚力2什么是团队?具有共同目标,共同责任和风险,在互相合作中凭借有序的层级管理来达成某一目标的群体。3形成团队的要素1、要有共同目标,成员之间彼此合作;2、各成员之间相互依赖、互相支持、互相关心、达到心灵的相通;3、各成员具有团队意识,具有归属感;4、具有责任心,每个成员要勇于承担责任,积极分担责任。4团队和群体的区别?团队群体群体是将风险归结在领导人身上险意识,共同承担风险。团队是每个成员都具有抗风5团体?群体?群体群体团队团队地狱与天堂有人和上帝讨论天堂和地狱的问题,上帝对她说“来吧”我让你看看什么是地狱,他们走进一个房间,一群人围着一大锅肉汤,但是每个人看上去一脸饿相,骨瘦如柴,他们每个人都有一只够到锅里的汤勺,但是汤勺的柄比他们的手臂还要长,自己没有办法把汤送进嘴里,有肉汤喝不到嘴里。望汤兴叹,无可奈何。“来吧”我在让你看看天堂,上帝把这个人领到另一个房间,这里的一切和那个房间没有什么不同,一锅汤,一群人,一样的长柄汤勺,但大家都身宽体胖,并快乐的唱着幸福,“为什么”?这个人不解的问,“为什么地狱的人喝不到汤”而天堂人能喝到上帝微笑的说:很简单这儿他们都互相喂在吃,感悟:故事并不复杂,关键在于你自己,同样的地方,同样的处境,同样的设备,为什么有人把它当天堂,有人把它当地狱,你是选择共同利益还是独霸幸福8个人素质9滴水融入大海,个人融入团队服从总体安排遵守纪律才能保证战斗力不做团队的“短板”如果现在是就要给自己“增高”多为别人,为团队考虑,着想唐僧•以德服人以善待物•以诚达标以志励人总而言之一句话,以身作则10四大徒弟的作用•孙悟空猪八戒:•解决团队问题的骨干关键时刻能助一臂之力,•团队的绩优高手但很难靠它扭转失败之•有性格局面•用之好,无所不能偶尔还起反面作用•用之不当,寸步难行•解决团队问题的骨干•团队的绩优高手•有性格•用之好,无所不能用之不当,寸步难行四大徒弟•沙僧:白龙:•忠厚诚实,团队调和力,脚夫:能解决主管业•缺少创造力,平凡但实在,务及业务之外的锁业绩平常,做事平常,,事,忠心耿耿。不能多,也不能少。绝不会给团队带来麻烦,也不会带来危害11西游记的感悟西游记》留给后人还有:如何看待困难和制造困难的人。即是:感谢造就困难的人并时刻记住他们------没有他们,呈现不出唐僧的善良和执着,呈现不出孙悟空的精明强干,呈现不出猪八戒的无能懒惰,呈现不出西天路上的艰辛和曲折,没有这九九八十一难,也感觉不到成功的来之不易,换来的是升天成佛的永久的成功。他们给予了磨难,同时也给予,造就了成功之路,形成了他们的能力,磨练了他们的意志和人性,成就了他们的一切。1213团队成员团队凝聚力的来源1.群体成员的整体配合效能2.团队成员的归属感3.个体成员的信念4.管理者的魅力14团队凝聚力散漫性的原因1.过于自我2.过于自私3.过于自大注意15缺乏凝聚力的表现注意1.团队没有执行力2.团队内部没有过多沟通3.团队内部缺乏感恩之心4.团队队员之间缺乏信任16领导者应具备的素质善于沟通自信先见之明视野广阔守诺正直专心有合作精神有勇气有想象力外在表现内在素质17在组建团队时,必须表明,每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。留意那些仍在观望的成员,鼓励参与。团队会议结束后,主动接近那些心不在焉的成员,与他们进行友好、亲密的交谈,并对他们的工作成果作出评价。寻找机会与需要鼓励的成员共处。下班后若有非正式聚会,一定记住邀请所有成员参加。方法18塑造团队文化,确立团队使命与愿景,是团队凝聚力的精神之源。《孟子•公孙丑》说:“天时不如地利,地利不如人和”;《周易》说:“众人同心,其利断金”;《孙子兵法•谋攻》说:“上下同欲者胜”。方法19团队管理者是团队凝聚力的维系者。要求管理者要有强大的人格魅力,火车跑的快全靠车头带,搭上快车你也将被提速,要合理的运用领导职能,尽量去满足队员们合理的要求,注重于队员的沟通,尊重并信任团队成员。方法20拿破仑曾说过,军队战斗力的四分之三是由士气组成的。适当组织团体的活动,休息之余,开会之后可组织一些办公室游戏等,一方面提高员工兴趣,另一方面带动缅典型队员,提高团队沟通。也是提高士气的一种方法!方法21在团队工作中,个人差异是不可避免的。确定差异,商讨办法,增进了解等,都会帮助团队形成凝聚力。请记住:成功团队不仅能够达成预定的目标,而且能够建立良好的工作关系。22如何维持团队凝聚力?23维持凝聚力问题的元凶●过分注意主要目标的远期前景●未能首先决定采取何种决策模式并知晓每位成员●缺乏明确界定的授权●对于团队成员角色没有明确界定●沟通渠道不畅●领导本身的角色定位不明●团队没有明确的前景理念●团队环境氛围不利●团队中未能建立起相互信任感24小心陷阱缺乏原则,无法有效地进行工作;团队会议无目标,无效果;缺乏相互尊重的氛围;无法提供有效的反馈。25确立团队的工作原则注意的焦点是对事,不对人;强调正面效果;具体而实在;展示信心。小建议26卓有成效的团队会议认真准备;必要人员务必出席;确定会议议程;明确个人的分工。27培养相互尊重的氛围最重要的事情:学会倾听。你可以不同意别人的观点,但是你必须捍卫别人说话的权利。28提供和获取有效的反馈积极性反馈:肯定正确的措施,鼓励继续保持。建设性反馈:帮助成员意识到措施不当引起的不良后果,并指出怎样做才可能是正确的。反馈的两种情形当您提供建设性反馈时,牢记以下几点:具体准确发表个人意见与人分享您的情感强调对您的影响29我们要有感恩的心团队是我们每一个人的,我们每一个人都是主人翁。回想我们在平时的工作中,帮助过我们的经理、主管。他们是和蔼的。回想我们每一次完成业绩目标,队员们那开心的笑容。他们是可爱的。就像那首歌所唱的:感恩的心,感谢有你!1、老板给了你饭碗2、工作给了你不仅是报酬、还有学习,成长的机会3、同事给了你工作中的配合4、业主帮你创造了业绩5、对手让你看到距离和发展空间6、批评你的人让你不断完善自我感谢他们!30发扬团队凝聚力人聚在一起只能称为人群,心聚在一起才能称做团队。塑造一支高凝聚力的团队,非一朝一夕之功,对每一个团队领导者和队员来说,摸索总结,实践检验,建立起合适的团队文化,和团队成员保持良好的互动是塑造团队凝聚力最重要的。结语伟大的母亲有这样一位妈妈第一次参加家长会,幼儿园的老师说:“你的儿子有多动症,在板凳上连三分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。”回家的路上,儿子问她老师都说了些什么,她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,惟有他表现最差;惟有对他,老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟。其他妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,她儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让她喂。儿子上小学了。家长会上,老师说:“这次数学考试,全班50名同学,你儿子排第40名,我们怀疑他智力上有些障碍,您最好能带他去医院查一查。”回去的路上,她流下了泪。然而,当她回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心。他说了,你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过你的同桌,这次你的同桌排在第21名。”说这话时,她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现,儿子温顺的让她吃惊,好象长大了许多。第二天上学,去得比平时都要早。孩子上了初中,又一次家长会。她坐在儿子的座位上,等着老师点她儿子的名字,因为每次家长会,她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而,这次却出乎她的预料——直到结束,都没有听到。她有些不习惯,临别去问老师,老师告诉她:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”她怀着惊喜的心情走出校门,此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,她告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说了,只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感,她儿子被清华录取了,因为在报考时,她给儿子说过,她相信他能考取这所大学。她儿子从学校回来,把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里,突然转身跑到自己的房间里大哭起来,边哭边说:“妈妈,我知道我不是个聪明的孩子,可是,这个世界上只有你能欣赏我……”这时,她悲喜交加,再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水,任它打在手中的信封上…31

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