4.3-探究凸透镜成像规律导学案

苏教版八年级物理（上）册导学案高邮市司徒初级中学吕国维共2页，第1页4.3探究凸透镜成像规律（第1课时）学习目标：1、理解凸透镜的成像规律。2、学习从物理现象中归纳科学规律的方法。学习重点、难点【重点】凸透镜的成像规律。【难点】凸透镜成像规律实验的设计。【课型】新授课、实验课。学习用具：凸透镜、光屏、蜡烛、带刻度的白板学习过程：课前预习：1、凸透镜是我们生活中常见的光学元件，用凸透镜近距离的观察一下课本上的字，你发现了什么呢？2、如继续观察课本上的字，将凸透镜慢慢的远离课本上的字，你又发现了什么呢？3、发现凸透镜能成不同的像，凸透镜成像究竟有什么规律呢？何时成放大的像、何时成缩小的像、何时成正立的像、何时成倒立的像、何时成实像、何时成虚像？新课教学：一、猜想：（1）物距：____________________。（2）像距：_____________________。二、设计实验实验指导1、测量出所选凸透镜的焦距f=_8__cm2、组装并调整实验器材，使烛焰、光屏、凸透镜的中心在同一直线、同一高度。3、使烛焰从距凸透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节光屏到透镜的距离，使烛焰在光屏上成最清晰的像。4、改变物距重复以上过程。5、在实验过程中应注意观察像的大小、正倒；测量物距与像距，并记录。三、实验探究1、当光屏上出现倒立、缩小的像时，测出物距（u）、像距（v）的值。物距与焦距的关系物距U(cm)像的性质像距V(cm)倒正大小虚实u2f分析数据并找出物距、像距和两倍焦距、一倍焦距的关系并得出结论：______________。苏教版八年级物理（上）册导学案高邮市司徒初级中学吕国维共2页，第2页2、当光屏上出现倒立、放大的像时，测出物距（u）、像距（v）的值。物距与焦距的关系物距U(cm)像的性质像距V(cm)倒正大小虚实fu2f分析数据并找出物距、像距和两倍焦距、一倍焦距的关系并得出结论：_________________________________________________________。3、当物体放在焦距以内时，你在光屏上能否找到像？找不到像说明什么？能否成虚像呢？怎样观察？物距与焦距的关系物距U(cm)像的性质像距V(cm)倒正大小虚实Uf分析数据并找出物距和焦距的关系并得出结论：_________________________________。4、当物体放在二倍焦点上时，像是怎样的呢?5、当物体放在焦点上时，像是怎样的呢？6、凸透镜的成像规律总结：物距与焦距的关系像的性质像距与焦距的关系倒正大小虚实u2fu=2ffu2fu=fuf巩固练习：1、在探究凸透镜成像规律的实验中：（1）用一束平行光正对凸透镜射入，经透镜后会聚于A点，测得A点距透镜光心10厘米，则透镜的焦距是_______厘米。（2）若烛焰放在距上述透镜8厘米处，经透镜可得到一个_________________像。（3）若烛焰放在此透镜前12厘米处，经透镜可得到一个__________________像。（4）若烛焰放在此透镜前25厘米处，经透镜可得到一个___________________像。（填像的性质：倒正、放大缩小、虚实）2．物体放在凸透镜前某个位置时，在透镜另一侧距离透镜10cm的光屏上成一个倒立缩小的实像，当物体移至凸透镜前10cm处，所成的像是（）A．倒立缩小的实像B.倒立放大的实像C.正立放大的虚像D.正立等大的实像小结：