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【考纲要求】：正确使用标点符号（要求掌握句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号等15种标点符号）考题引路：B【简析】：A项题为《纳天下英才，聚创新智慧，助城市腾飞》书名号应改为双引号；C项括号里面的内容是必须明说的内容，不是用来补充说明的，故不能用括号；D项不是疑问句，是陈述句，不用问号,用句号。2016年高职试卷3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.3月1日，《广州日报》上刊登了一篇题为《纳天下英才，聚创新智慧，助城市腾飞》的文章。B.“要记住革命！”——我想起他牺牲前说的话。对，要记住革命！C.新华书店在新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名册数）。D.旅游景点大都承担着对群众进行历史文化教育的责任，景区门票由谁定、如何定、定多少？都需要充分的论证。考题引路：D【简析】：A项不是疑问句，而是一般陈述句，不需要用问号；B项“全国美展”不是一本书，不需要用书名号；C项“工作人员肯定的说：”里面的冒号要删掉，改为逗号，因为冒号只管下文，不管上文。2015年高职试卷3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.一见面，他就问我这些年去哪儿了？还责备我为什么不跟他联系?B.在参观《全国美展》的时候，我果然看见了他的几幅作品，《黄昏》就是其中之一。C.“4月10日，我们保安已经上门核实过了，”工作人员肯定的说：“我们这里有记录，房子是被法院查封的。”D.就伦敦、巴黎、罗马来说，巴黎更近乎北平——虽然“近乎”两字要拉扯得很远——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样地感到寂苦。。考题引路：D【简析】：A句中“十五、六岁”中的顿号应删掉，因为约数中间不用停顿；B项的问号应删掉，因为本句话是陈述句，不是疑问句；C项“一分耕耘，一分收获，”中的“收获”后面的逗号应该放在双引号后面。2014年高职试卷3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）”A.几年不见，她已经长得像个十五、六岁的大姑娘了，安静地坐在那里B.厂长让秘书确定来宾乘坐的列车什么时候到站？以便提前做好接站工作。C.“一分耕耘，一分收获，”他为了教育事业付出了巨大的努力，也多次被评为先进工作者。D.人的情绪可以分为两大类：一类是欢乐、兴奋等有益身心健康的情绪；另一类是抑郁、愤怒等有损身心健康的情绪。考题引路：D【简析】：A项叫做：“红盖头”中的”叫做“后面的顿号应该删掉，不然整句话的语脉断了；B项不是疑问句，是陈述句，不用问号；C项“圣手萧王”后面的逗号应该改为破折号，表示解释说明。2013年高职试卷3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）”A.过去汉族妇女结婚时，总要在头上盖一块红布，叫做：“红盖头”。B.从商14年的经历让他充分了解了人生，什么是坚持，什么是责任？C.“圣手萧王”，张维良是一位集创作与演奏于一身的音乐家他在笛、萧、的演奏和创作上都颇有建树。D.汉赋和《史记》，雄浑逼人；唐宋八大家，日益凸显“个人”和“自我；明清小说，吟咏性灵”。考题引路：C【简析】：A项“深圳，珠海特区”中的逗号应改为顿号，因为这是短语之间的2停顿；B项感叹号应该删掉，因为本句是陈述句，不是感叹句；D项《论《麦克白》中的敲门声》中的《麦克白》因改为小书名号。2012年高职试卷3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.1984年，邓小平曾视察深圳、珠海经济特区，并为特区题词。B.梁晋竹是清朝道光时人，距今不到200年，他曾感叹当时的西湖溜徒有虚名！C.曾有一个外国朋友问我：“中国有意思的地方很多，你能告诉我最值得去的一个地方吗？一个，请说一个。”D.我躺在垫着稻草的地铺上，默想着100年前英国学者托马斯·德·昆西写的名篇注明论文：《论《麦克白》中的敲门声》。考题引路：B【简析】：A项约数不用停顿；C项“茱莉亚吉拉德”中间改用间隔号，即“茱莉亚·吉拉德”。D项“所谓数万民”中的数万民要加双引号。2011年高职试卷3、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）”A.白话文从什么时候起用作小学教材，我记不真切了，大概在七、八十年前。B.朱自清笔下的“荷塘月色”体现了朱自清心中追求的美好精神境界。C.27日下午。国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了澳大利亚总理茱莉亚﹒吉拉德。D.《后汉书》记载。大禹曾在“平水土，分九州，数万民，”所谓数万民就是统计人口。考题引路：3．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()A．他受到了领导的重用，单独负责一个国家重点建设项目；—个省级项目的研发。B．我们班这学期订了《中国青年报》《语言文字周报》和《青年文摘》三种报刊。C．不久，国民议会就迁到法国皇帝的内宫凡尔赛。（在巴黎城西南十八公里）D．张艺谋、冯小刚、王小帅……等著名导演，都先后来到了演播大厅。B【简析】：A项是单句，句中“；”应改为“，”；C项中括号【（在巴黎城西南十八公里）】是对“凡尔赛宫”的补充说明，应放在“凡尔赛宫”后，“。”前。D项“······”与“等”重复了，应删掉其中一项。2010年高职试卷3．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()A．有人问哲学家：“你每天都在思考，但你的思想看不见、摸不着，你怎么能让我们了解到你的思想呢？”B．在赛前动员会上，国家体委领导希望全体运动员：“赛出水平，赛出风格，为国争光”。C．专家告诉我们，生物制品最佳的储存温度是2~8℃。D．是省点钱坐火车？还是节省时间坐飞机，有时的确是个令人头疼的问题。2009年高职试卷AB.“赛出水平，赛出风格，为国争光”。短语之间的停顿用“、”。C.连接号用“-”，不用”~“D.是选择问句，“？”只能放在“飞机”后，中间（“火车”后）用“，”。3．在下列横线处依次填入的标点符号，最恰当的一项是()我们痛恨时间跑得太快（①）我们痛恨上天不能给我们更多的抢救时间！转眼之间，汶川震后救援的72小时“黄金时间”已经过去，众多被深埋于地下的人们（②）他们生命的烛光，在我们声泪俱下的呼唤中，越来越趋于微弱。······2008年的这个黑色5月，让历史铭记这一刻（③）生死时速的这一瞬间。你，我，他，我们都没有放弃同胞最后一线生还的希望。我们奉献了，我们救助了！我们的精神在大悲（④）大恸（⑤）大爱中得到了洗礼和升华！A.①！②。③——④，⑤，B．①。②，③。④、⑤、C．①！②，③——④、⑤、D．①。②。③：④，⑤，2008年高职试卷C3．下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是()A.“争鸣是件好事情，但不能将争鸣变成人身攻击。”一位网友继续说，“互连网是个言论高度自由的空间，需要法律的规范和约束。”B.20世纪80年代出生，目前年龄17至26岁的年轻一代，被称外为“80后”，总数有2亿多人。C.他这个人做事严肃认真，对同事热情诚恳，生活节俭朴素，等等……不愧为一个优秀员工。D.骗子的悲哀不仅在于他不被别人信任，还在于他难以相信别人——甚至包括自己的亲人。2007年高职试卷Ｃ【分析】：Ｃ项中“等等”有省略的意思，因此不能再用省略号“……”。3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A．到红光制衣厂的公交车有：8路、18路、32路等，停车点离厂门口不到100米。B．本化工厂招聘运输主管一名；需从事过运输调度工作一年以上，司机两名；需有三年以上驾驶经验。C．不绝于耳的争议提醒我们，应该对改革进行认真的反思和总结，明确改革是要进？还是要退？如果要进，哪些应该坚持，哪些有调整？D．在杭州举行的“城镇和风景区水环境治理国际研讨会”上，建设部官员在主题报告中对《无极》剧组污染香格里拉的行为提出了严厉的批评。2006年高职试卷Ｄ【分析】：Ａ项“有”字后面的冒号应去掉。Ｂ项句中的两个分号改为逗号，逗号改为分号。Ｃ项是陈述句，问号都用得不对，第一个问号改为逗号，第二、三个问号改为句号。3．下列句子中，标点符号，使用正确的一项是()A．《红楼梦》在运用另一类双关，语义双关方面，更可以为喜爱幽默讽刺的朋友提供神妙的启示。B．我思考着：同是中华“留取丹照汗青”的杰出人物，为什么屈原与司马迁，一个要死，一个却不惜带辱而活？C．《史记》，是“史家之绝唱，无韵之离骚。”D．天空雾蒙蒙的要下雨，我是去好呢？还是不去好？2005年高职试卷B【分析】：A项，“······双关，语义双关”之间“，”应为“——”表解释。C项，“，”多余。3．下列句子中的标点符号，使用正确的一项是()A．一个青年人从对面走过来，他大约有十八、九岁的样子。B．浏览庐山，我想起了苏轼的名句：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”C．今年高考要填报志愿了，你是报文科呢？还是报理科呢？D．中学生学习不能偏科，要同时学好语文，数学，英语，物理，化学等科知识。2004年高职试卷BA.约数（概数）间误用顿号C.选择问句一般用一个“？”，而且放在句末。D.“语文，数学，英语，物理，化学等科”是短语的并列，不是短句的并列，短语之间用“、”，不用“，”。考过的标点符号：分号（：）（2次）括号（）省略号（······）顿号（、）连接号（-）问号（？）（2次）叹号（!）句号（。）破折号（——）逗号（，）冒号（：）分号（：）标点符号分为两大类，一是点号，一是标号。点号有七种：顿号、逗号、分号、句号、问号、叹号、冒号。标号有九种：引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号。点号主要是表示语言中种种停顿和语气的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。知识讲解：标点符号点号标号。？！，、：；“”‘'……－－（）《》〈〉·句末点号句中点号点号及其形式名称顿号逗号分号句号问号叹号冒号形式、，；。？！：标号及其形式名称破折括号书名引号连接间隔着重专名省略形式——（）《》“”—?.—┅┅备注占两格右左上角占一格标字间标字下标字下占两格1.概数中间加顿号2.非疑问句用问号3.选择问句用多个问号4.“某某说”后标点不明5.倒装句之间用句末点号6.标号与点号错位7.标点功用混淆8.引号范围不清9.停顿长短不当10.标点与功能相同的文字并用高考热点一、顿号：表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。注意：1.表概数的地方不能用顿号（1）他三十六七岁距这里二三里（2）这个小孩有四五岁（3）今天做值日的是四、五组（4）*他曾经教过我高中二三年级的语文。（第二、第三一、顿号句中序数的中间用顿号。2.太短的并列成份间(尤其是一约定俗成的词语），无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。如：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号。(顿号不能和“和”“或”同用)我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。九六年试题：……有自己的教学楼，图书馆，教学设备及教师队伍。4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。（1）萝卜切得纤细，均匀。（2）这个故事讲得真实，生动。（3）你要不断进步，识字，生产。6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”的口号。7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新不水平。补充：多层次的停顿，多半是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用“和”类连词。如：与会专家认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。8.并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。9．同一层次的并列，前几个之间点顿号，后两个之间一般用“和”，顺序不能变。如：A、B、C和D这里有桃树、梨树和杏树。10．互相包含的内容之间不能用顿号。如：这次受到沙尘暴袭击的共三省五十六个县(市)。11、分句之