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1小学一年级《品德与生活》教学设计预防腹泻施家梁小学吴建琴预设目标感受腹泻给我们带来的痛苦，学习预防腹泻的方法，养成良好的个人卫生习惯，促进身体健康。学习重难点学习预防腹泻的方法，养成良好的个人卫生习惯，促进身体健康教学准备多媒体课件、健康卫士小标志、卫生小秘诀教学时间1课时课前交流：师：今天我们的课堂上来了很多老师，你知道他们来干什么吗？生：听我们上课；看我们班上哪个小朋友回答问题最积极……师：你想用什么方法欢迎老师们的到来？生：……师：大家转过身向老师打打招呼——老师，您好！我们用掌声欢迎老师。我们还可以用歌声欢迎老师。生：唱《我们一起去郊游》。师：郊游活动给我们带来了许多快乐，在郊游的时候大家要注意些什么呢？大家知道的安全知识和卫生知识真不少，今天我们还要学习更多知识，大家准备好了吗？休息休息，一会儿就开始。2课堂活动设计：活动一：引入学习——小胖的故事师：刚才我们唱歌儿去郊游，这会儿，有位叫小胖同学，他和伙伴们也起去郊游了，我们来看看他在郊游的时候都做了些什么。生：观看视频《小胖的故事》。师：小胖都做了什么？生：我们周围有很多的病毒和细菌，不注意卫生就会生病；小胖用脏手拿东西吃，结果拉肚子了……师：小朋友说到的拉肚子就是“腹泻”。（贴出词语“腹泻”，带领学生认一认。）腹泻对健康有危害，严重腹泻会引起身体脱水，甚至死亡。为了健康快乐的生活，这节课我们就要学习预防腹泻的知识。（出示词语“预防”带领学生认读。读课题“预防腹泻”。）活动二:腹泻的危害——我也腹泻过师：我们班有哪些孩子也腹泻过呢？你能上台再现一次腹泻时候的情景吗？（学生上台表演捂肚子、呻吟这些动作，再现腹泻时候的痛苦。）看了同学的表演，你有什么感受？生：我在腹泻的时候肚子很疼，像是有刀在割一样，还呕吐了，非常难受；腹泻的时候吃不下东西，浑身上下没有一点力气，不能和同学玩耍，也不能上学，爸爸妈妈都非常的着急。师：我们为什么会腹泻呢？咱们到书中51上去发现发现。3活动三：为什么会腹泻——走进课文插图中师：我们的品德书的51页上有小胖的另一个故事，大家看看小胖在做什么？（依次出示课文中的三幅插图，让学生观察后发言。）（学生观察第一幅图后发言）生：小胖正在睡觉，天气有些炎热，床边的风扇呼呼地吹着风，本来该盖在身上的小毯子已经滑了下来。师：小胖在睡觉，他的肚子露了出来，受凉了。（学生观察第二幅图后发言）生：小胖在路边小摊上买了一串麻辣串大口大口地吃了起来。师：小胖“吃路边小摊上的食物”。小摊边的垃圾桶里散发出难闻的气味，苍蝇像是直升机一样嗡嗡乱飞，这个麻辣串上面粘了很多细菌。（学生观察第三幅图）生：小胖在菜地里玩耍，脸上手上都很脏，他用脏手拿着刚摘下的黄瓜吃了起来。师：小胖“生吃没有清洗、消毒的蔬菜”。师：就这样，小胖腹泻了。你知道引起腹泻的原因是什么吗？大家结合图上的内容，在学习小组里和同学说一说。生：小组讨论，汇报小胖腹泻的原因。师：现在小胖腹泻了，他该怎么办？生：赶快去医院请医生治病。师：兔子医生说“生了病要赶快到医院治疗。打针不要怕疼哟。”勇敢的孩子不怕打针，不怕吃药，只有这样病才好得快。（调控课堂纪律：勇敢的孩子在哪里，用行动告诉老师））4师：看到小胖痛苦的样子，我想说：“健康真好！我们怎样做才能预防腹泻呢？”生：我们……，就不会腹泻了。师：腹泻是可以预防的，只要大家记住这三点：（出示三个要点）1、把好食品卫生关。不吃腐烂变质的食物，在学校喝牛奶的时候，如果尝到牛奶的味道不对劲儿，这盒牛奶就不能喝了。还不要购买小摊食品。生吃瓜果要用流动的清水多洗几遍，或者是削皮后再吃。自来水要烧开以后才能喝。2、把好环境卫生关。注意我们周围的环境卫生，消灭苍蝇、蟑螂和老鼠。垃圾要放到垃圾桶里，记得定时清理。3、把好个人卫生关。养成良好的个人卫生习惯，保持双手清洁，饭前便后要用正确方法洗手。活动四：判断行为对错——做健康小卫士师：预防腹泻的方法大家记牢了吗？兔子医生要来考考大家，它给我们出了一些题目，你能做出正确的判断吗？答对的同学可以获得一枚健康卫士标志。（出示判断题，请学生说明对错，根据学生回答，再次评点出“把好三关”的重要。给答对问题的学生颁发健康卫士标志。）生：读题目，再判断对错。如果是错误的做法，就纠正错误，说出正确的做法。活动五：课堂拓展——学唱《洗手歌》师：良好的卫生习惯是预防腹泻的最好方法，把好个人卫生关正确洗手非常重要。大家还记得以前老师教的洗手方法吗？我们跟着《洗手歌》中的小朋友来洗洗手吧。生：跟着视频学唱《洗手歌》。师：最后老师要送给大家一份健康小秘诀，请看大屏幕，我们一起来学习学习。5学后请大家带回家，和爸爸妈妈一起分享。附板书：预防腹泻把好食品卫生关把好环境卫生关把好个人卫生关