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部编版六年级上册语文第七单元测试题（A卷）班级姓名得分题目一二三四五六七八九总分得分(考试时间90分钟，满分100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(38分)一、读句子，根据拼音写词语。(8分)1.微风吹过，湖面上shàshí()泛起了línlín()波光，wēié()的群山的倒影也随着波光荡漾，如此美景真让人táozuì()。2.清晨，yìlǚ()阳光透过窗户zhàoyào()在女孩稚嫩的脸上。3.这个mánɡ()女孩热心助人，如此chúnjié()的心灵让人敬佩。二、多音字组词。(6分)nán()nán()qǔ()难弹曲nàn()tán()qū()三、给下列加点字选择正确的解释，填序号。(7分)1.“胜”：①赢，占优势，跟“败”相反。②能够承担或承受。③打败(别人)。④优美的(景物、境界等)。引人入胜．()以少胜．多()不胜．其烦()不分胜．负()2.“欲”：①想要得到某种东西或达到某种目的的愿望。②希望，想要。③快要。东方欲．晓()为所欲．为()求知欲．()四、选词填空。(6分)清静恬静幽静1.可爱的小女孩有一张()的脸。2.茫茫的树林子深处十分()。3.退休的爷爷在家里过着()的日子。五、先把下列词语补充完整，再任选两个分别写句子。(12分)焦()不安()不成声手不()卷雕()画栋余音绕()雅()共赏脍()人口曲高和()第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、按要求填空。(6分)1.写一句抒发思念故乡、怀念亲友的诗：。2.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王强就不这么认为，每当看到他沉迷游戏时，你真想对他说：。(填格言警句)3.你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句，请写两句。七、语言运用。(4分)一位同学登台演唱时，唱错了乐谱中的后面几节，如果你是主持人，你会怎么缓解他的尴尬？第三部分阅读理解(32分)八、阅读短文，完成练习。(21分)（一）不！(9分)小泽征尔是世界著名的音乐指挥家。一次，他去欧洲参加指挥家大赛，决赛时，他被安排在最后。评判交给他一张乐谱，小泽征尔稍做准备就全神贯注地指挥起来。突然，他发现乐曲中出现一点不和谐，开始他以为是演奏错了，就指挥乐队停下来重奏，但仍觉得不自然，他感到乐谱确实有问题。可是，在场的作曲家和评判委员会权威人士都郑重声明：乐谱没问题，是他的错觉。面对几百名国际音乐大师和权威，他不免对自己的判断产生了动摇。但是，他考虑再三，坚信自己的判断是正确的。于是，他大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落音，评判台上那些评委们立即站起来，向他报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来这是评委们精心设计的一个“圈套”，以试探指挥家们在发现错误而权威人士又不承认的情况下，是否能够坚信自己的判断。因为，()具备这种素质的人，()真正是世界一流的音乐指挥家。前二位虽然也发现了问题，但因受环境左右而放弃了自己的正确判断，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界音乐指挥家大赛的桂冠。在许多时候，成功与我们近在咫尺，并()成功不肯垂青我们，()我们易被环境左右，惯于附和，缺乏主见，最终放弃自己的正确判断的缘故。这个故事告诉我们，自信是获取成功不可缺少的素质，而掌握相当的知识与经验，则是树立自信心的必要前提。1.在文段中的括号里填上恰当的关联词语。(2分)2.文章标题加上感叹号的意思是()。(2分)A.表达小泽征尔相信自己的判断是绝对正确的。B.表达小泽征尔不同意作曲家和评委们的看法。3.用“______”画出集中表达中心的句子。(2分)4.小泽征尔能一举夺得世界指挥家桂冠的两个可贵的精神品质是什么？(3分)(二)(12分)传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已经好几天了，于是在齐国临淄(zī)城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。韩娥投宿一家旅店，因为贫困，韩娥遭到了旅店主人的侮辱，韩娥伤心透了，“曼声哀哭”而去。声音是那么悲凉，凡是听到她歌声的人都觉得好像沉浸在哀怨里。一时间，“老幼悲愁，垂泪相对，三日不食”，旅店主人只好又把她请回来唱一首欢乐愉快的歌曲。韩娥“复为曼声长歌”，众人闻之“喜跃抃(biàn，拍手鼓掌)舞，弗能自禁”，气氛顿时欢悦起来，把此前的悲愁全忘了。其歌声之动人，乃至于此。因此后世就有了“余音绕梁”“绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。1.联系上下文，解释词语。(2分)余音绕梁：2.从哪里可以看出韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”?(2分)3.旅店主人为什么只好又把韩娥请回来?(2分)4.结合掌握的文言知识，尝试用自己的话说说下面句子的意思。(3分)(1)老幼悲愁，垂泪相对，三日不食。(2)喜跃抃舞，弗能自禁。5.你还知道哪些描写或形容歌声美妙的四字词语?至少写四个。(3分)第四部分写作实践(30分)九、作文。(30分)题目：学要求：1.写自己学过的某一门艺术。2.写清楚学习过程中发生的故事及感受。部编版六年级语文上册第七单元测试题班级姓名得分题目一二三四五六七八九十十一总分得分(考试时间90分钟，满分100分)一、看拼音，写词语。(4分)1.每每听到贝多芬pǔxiě()的那首《月光曲》，我总会深深táozuì()其中，仿佛忘却了一切烦恼。2.时光的juànzhóu()缓缓铺开，我仿佛又回到了那高山wēié()、水草丰茂的故乡。二、下面加点字读音有误的一项是()。(4分)A.拊．掌(fǔ)谬．误(miù)虚拟．(nǐ)流水汤．汤(tāng)B.奴．仆(nú)彻．底(chè)霎．时(shà)驰骋．(chěng)C.抽搐．(chù)嵩．山(sōng)婢．女(bì)波光粼．粼(lín)D.恬．静(tián)凹凸．(tū)尴尬．(gà)入场券．(quàn)三、下面词语中互为近义词的一组是()。(3分)A.微弱——强弱幽静——安静B.高强——高超优美——丑陋C.鲜明——鲜亮纯熟——熟练D.激动——兴奋高妙——低劣四、给下面句中的加点字选择正确的意思。(填序号)(3分)1.牛斗，力在角，尾搐入两股．间。()A.屁股B.大腿C.小腿2.善．哉乎鼓琴。()A.擅长B.好C.善行3.方鼓琴而志．在太山。()A.志向，志愿B.文字记录C.心志，情志五、将下面的词语补充完整，并选择填空。(9分)()然而止约定()成()歌()舞画龙点()余音()梁()()如生天()之音笔()龙蛇()妙()肖1.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐()。2.徐悲鸿的骏马画得()。3.文章的结尾()，点明了中心思想。六、下面句子没有语病的一项是()。(3分)A.京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。B.旧钢琴前面坐着一个大约十六七岁的姑娘。C.同学们把教室每天打扫得干于净净的。D.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。七、读读下面几句话，想想他们在说这些话的时候是怎样的心情，再选择正确的答案，将序号填在括号里。(4分)①遗憾、内疚②急切③诚恳、热情④体谅、安慰1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”()2.一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”()3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”()4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”()八、下面横线上依次填入的句子，顺序正确的一项是()。(4分)皮鞋匠静静地听着。①月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。②忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。③他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。④被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑤微波粼鄰的海面上，霎时间洒满了银光。A.①②③⑤④B.③⑤①②④C.⑤④③①②D.③⑤②①④九、综合实践。(10分)学校的“墨缘”书法社正在开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与并完成相关任务。1.欣赏下面书法作品(局部)，并填空。(3分)《自叙帖》《玄秘塔碑》唐代柳公权的书法以楷书著称，从书体上判断，上面的《》(填作品名称)是其作品。这幅作品结构(布局)，笔画锋棱明显，书风遒劲。另一幅是(填人名)的草书巨制，结构松散灵活，笔画连绵，书风狂放烂漫。2.为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。(2分)弘扬书法艺术，。3.学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂为全体同学做书法指导讲座。假如让你前去邀请陈先生，你该如何说？(5分)十、阅读并回答问题。(31分)(一)书戴嵩画牛(15分)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1.解释下列句中加点的词。(6分)①好．书画②今乃掉．尾而斗③处士笑而然之．．④谬．矣2.下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两顶是()。(3分)A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑。4.说说本文告诉了我们一个什么样的道理。(3分)(二)听秦腔(16分)音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼的琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段秦腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗犷、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。我听过阴柔婉约的《梁祝》，也听过狂欢喜庆的《金蛇狂舞》，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕……1.第1自然段画线部分强调的重点是什么？(3分)2.人们常说“八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔”，本文中也多次说到“吼”秦腔。请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。(3分)3.赏析语言。(6分)(1)“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是。请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中“泛滥”这一词用得好不好，并说明理由。(2)第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？4.第5自然段作者为什么提到《梁祝》《金蛇狂舞》？(4分)十一、作文。(25分)在班级里，你的成绩也许并不起眼，然而，在操场上，你的球技却能让人大开眼界；在舞台上，你的歌声也许并不悠扬，然而，在宣传窗里，你的书法却令人赞叹不绝……生活中，每位同学都有自己的独特世界，自己的个性特长或爱好。请以“我的一片天空”为话题，结合自己的生活实际，写一篇作文。要求：(1