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云南大学软件学院期末课程报告TermExaminationReportSchoolofSoftware,YunnanUniversity个人成绩序号学号姓名成绩20111120254张逸伦学期：2014年秋季学期课程名称:《Photoshop图像处理》专业：数字媒体技术任课教师:刘宇设计者:张逸伦联系电话:18314449279电子邮件:1081341505@qq.com完成提交时间：2014年12月31日作业截止时间：2014年12月31日填写要求1、填写必须由本人独立完成，严禁抄袭他人报告，抄袭者以作弊论处；2、报告填写内容要求：（1）必须使用本模板，定稿后提交打印稿；（2）必须填写《Photoshop图像处理》期末大作业评分表的个人基本信息，每人1份；（3）必须填写《学期总结》，每人1份；3、电子资料及文档项目报告的电子文档；项目的相关步骤设计及格式为“psd/jpg”的原文件，分辨率为300ppi，CMYK模式，光盘上须注明作者、作品名称、类别以及所在专业;（psd格式文件不合并原始图层）。云南大学软件学院2014秋季学期《Photoshop图像处理》期末大作业评分表序号：专业：数字媒体技术学号：20111120254姓名：张逸伦指标内容分值指标内涵及评估标准得分ABCD构思（15分）设计类型选择及构思设计15合理可行具体且有创新合理可行，具体基本合理可行不够合理设计（30分）画册的封面封底设计5制作非常专业化制作良好制作一般制作效果差画册的环衬设计5制作非常专业化制作良好制作一般制作效果差画册的扉页设计5制作非常专业化制作良好制作一般制作效果差源PSD文件清晰的图层关系及A4幅面高精度彩图15内容非常丰富内容较丰富内容一般内容欠缺实现（35分）详实的创作及实现过程30难度很大达到较高水平难度较大超出一般水平难度一般达到普通水平难度小很容易实现原创素材与借鉴素材比例5合理，范围合适基本合理部分合理不合理报告质量（12分）报告撰写质量10报告非常完整报告比较完整完整程度一般报告不完整2逻辑结构清晰逻辑组织较好逻辑组织一般逻辑不清文字表达及文档制作水平（8分）文档制作3内容非常丰富内容较丰富内容一般内容欠缺指标内容分值指标内涵及评估标准得分ABCD文字表达3文字表达非常好文字表达较好文字表达一般文字表达差，意思不明了项目总结2总结内容好总结内容良好总结内容一般总结内容差总分：评语任课教师：刘宇2014年月日目录1、设计构思.....................................................................................................................................11.1概要.....................................................................................................................................11.2设计类型............................................................................................................................11.3创作意图............................................................................................................................12、作品展示.....................................................................................................................................22.1封面设计.............................................................................................................................22.2环衬设计.............................................................................................................................42.3扉页设计.............................................................................................................................52.4海报设计.............................................................................................................................6海报...........................................................................................................................................62.5标志设计.............................................................................................................................83、创作过程.....................................................................................................................................94、学期总结...................................................................................................................................215、项目相关电子文档及资料列表...............................................................................................2211、设计构思1.1概要Ps是一款很强大编辑图片的软件，此次作业更多偏向设计方面，可以审视我们对生活中美的发现以及我们自己独特的审美观。创意来源生活，只要你多观察，总有自己的发现。一个汽水瓶的图片，可以通过Ps做得极具艺术气息，所以只要有天马星空的想象再加上过硬的技术，一张精美图片的制作并不困难的。1.2设计类型本次我的图片设计类型是标志设计以及海报设计1.3创作意图本次的主题是自由，前不久随朋友参加了一个云大社团活动，活动上我们去了昆明当地许多景点，看见了许多美景。本部的银杏道，翠湖的海鸥，西山的枫叶一幅幅美景都映入我的脑海，我很喜欢这种自由自在的生活。也忍不住拍了许多图片，于是乎这些图片在作业上能有幸用到。关于自由，更多是一种追求，和梦想一样，必定是每个人都向往，自由主题涉及的内容广泛，不同人也对其有不同的理解，我《Photoshop图像处理》期末大作业报告2觉得自由就是一种舒适的状态，舒适的生活，自信的微笑，以及精美的图片。本次大作业，我引入了之前做过的一个社团标志以及通过自己拍的图片完成了封面及海报。作品在冥冥中展示了我自己独特的风格和对美的理解。2、作品展示2.1封面设计设计构思：两张封面取材于一张图片，图片是用单反拍摄，本身质量就很高，所以没有怎么处理，配上了简单清新的字体。前后封面差别不是很大，只是镜头位置细微差别。这是一张海鸥冬景图，背景模糊处理过，所以看着飞翔的鸟更有视觉感，更能感受自由自在的感觉。这样的封面设计能让读者很舒服。《Photoshop图像处理》期末大作业报告3《Photoshop图像处理》期末大作业报告42.2环衬设计设计构思：环衬设计有那个对称的锁，颜色各一，低质是纯色，看上去会舒服一点。这个图象征着“解开心锁，放任自由”，领导读者进入自由自在的世界。《Photoshop图像处理》期末大作业报告52.3扉页设计设计构思：扉页是一些简单圆形图案连接在一起，简单时尚，里面有本次作业的正文图片的三个主题。《Photoshop图像处理》期末大作业报告62.4海报设计海报一设计构思:海报是关于梦想的，其实梦想说到底是也是自由的体现。这张海报风格设计上和封面一样，让人很舒服。主要运用了颜色过渡工具，让山峰于与天空衔接的自然和谐，此外，运用了不同的图层，如艺术字，登山的女人等等。自然的颜色过渡，充满活力的任务以及启发性的艺术字让图片具有内涵和观赏性。《Photoshop图像处理》期末大作业报告7海报二设计构思：海报二是关于旅行的，旅行是一个自由自在，放松身心的过程。旅行的意义在于对美景的欣赏，对生活的感悟。图片的整体格局是蓝天草原的格局，其中把金字塔，埃菲尔铁塔等多个世界著名景标通过抠图融合在一起，让人有联想翩翩的感觉。主义在于领导人们放开身心去旅游吧。《Photoshop图像处理》期末大作业报告82.5标志设计设计构思：标志设计是我这次大作业最核心的内容。这是我自己构想的一个名为“XZDD”的社团艺术部的标志徽章构思。它是一个野外拓展训练的社团，所以整体色调使用了最能表达野外的军绿色和嫩绿色。首先是形：整体像一个堡垒，ART底部最大，拖住上面的元素，寓意为ART部门的重要性，整个内容元素浑然一体，旨在表达社团需要团结。ART以上的元素背景图使用的素材，类似迷彩服的图片，强调这是一个户外素质拓展社团。外轮廓使用了阴影，让人觉得更加灵动，表达出社团的生命力旺盛以及有活力。具体制作步骤见创作过程。《Photoshop图像处理》期末大作业报告93、创作过程标识制作过程：创作过程这里就只写标志设计的，封面以及扉页制作简单就不多说了。第一步：使用钢笔工具画出基本图形轮廓：《Photoshop图像处理》期末大作业报告10第二步：轮廓内部加图层，然后上色第三步：按住“alt”键点图片把迷彩图嵌到下面轮廓《Photoshop图像处理》期末大作业报告11第四步：在下面加字“ART”取上图中的迷彩颜色上色，然后添加浮雕样式《Photoshop图像处理》期末大作业报告12第五步：使用椭圆工具画圈，取色然后上色《Photoshop图像处理》期末大作业报告13第六步：选合适颜色上色《Photoshop图像处理》期末大作业报告14第七步：加文字，然后使用文字变形，扇形《Photoshop图像处理》期末大作业报告15第九步：加入“XZDD”和“云南大学”字样《Photoshop图像处理》期末大作业报告16最终成品为环衬制作过程：第一步：新建一个空白图层，调整图层样式，填充背景，效果是渐变叠加《Photoshop图像处理》期末大作业报告17第二步：把抠好的毛绒移如图层，通过斜面和浮雕，颜色叠加以及投影等效果可以得到右下角的毛绒图案第三步：将锁图案移动到毛绒图案上，将锁图案经过和第二步一样的斜面和浮雕，颜色叠加以及投影等效果变化步骤，最终得到《Photoshop图像处理》期末大作业报告18第四步：绿色锁的基本制作步骤和白色一样，只是填色有所区别，最终绿色为最终成品为《Photoshop图像处理》期末大作业报告19海报制作过程