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文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.如何有效开展学校德育工作德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。因此，我们学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，特别是我们班主任尤其要加强学校德育工作的学习与研究。一、明确自己的责任，调动任课老师的积极性。发挥德育作用作为班主任首先必须明确自己德育工作的职责，调动各位任课老师的积极性、主动性和创造性，才能使德育工作落实。学好党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及工作步骤，明确自己的责任。因为班级是学校教育教学的基本单位，我们班主任是班级工作的组织者和指导者，是学校贯彻教育方针、促进学生全面健康成长的骨干力量，是学校德育工作的骨干。同样各学科教师是不容忽视的德育工作者，在学科教学中以知识为载体渗透德育。爱国主义教育是德育的主旋律，各科进行爱国主义教育都是同本学科的知识紧密结合在一起的，这就增强了爱国主义教育的说服力和感染力，能给学生深刻的影响，形成强大的内化力文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.量。各学科德育以知识为载体，能实现知识与道德、教学与教育、教书与育人的统一效果。任课教师履行了教书育人的职责，可以我们配合班主任抓好班级工作的具体要求。其实有效开展学生的德育工作还离不开学校的后勤人员，特别是在营造校园育人环境方面，需要他们的配合。二、教育者要更新观念，不断提高自身素质。未来社会的发展对教育提出了新的挑战，面对挑战，我们应不断地更新教育观念。要做好学校德育工作，我们必须要通过教育理论学习，来不断提高自身素质。三、充分发挥环境的育人作用。校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，我们可以发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教育，处处受感染的德育环境。比如：宣传栏、黑板报、广播站、阅览室、等，有中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯教育。我们学校长期坚持开展升降旗仪式和系列化的国旗下的讲话，丰富多彩的课外活动，除了传统节日的庆祝外，还形成了有学校特色的“技能节”、“运动会”等大型活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.四、要做到学校、家庭、社会教育的“三结合”学校教育、家庭教育、社会教育是一个有机整体，要协调一致，密切配合，做到学校、家庭、社会“三结合”的一致性教育。在这样的指导思想下，要大大加强学校、家庭、社会的联系。让家长走进了学校，让学校走向了社会，同时也让家长了解学校，让社会了解学校。五、加强学生的自主管理学生的自主管理是学校德育教育的重要组成部分。根据我们的实际情况我们班重点定位帮助学生合理支配零花钱用上。学生中每周的生活费用差距是很大的，最多的达到200到300元，最少的仅几十元。有的生活费带得较多的学生随意乱开支，买零食、买香烟，往往一周不到就花光了所有的生活费，他们这种乱用滥用的行为容易在学校里形成一股不良的风气。为此，我在家长会上给家长算账，算学生的日常开销，让家长做到给钱时心中有数。在学生中进行理财教育，既教会了学生合理的资金支出，又制止了学生中攀比消费的行为，既教育了学生，又让家长放心，深受家长的欢迎。总之，德育工作在学校工作中起着举足轻重的作用，只要学校的德育工作搞得好，整个学校工作才会得到有力推进。