四年级上册科学《电路暗箱》苏教版

苏教版四年级上册第四单元第14课你们看，老师的两只手里分别握着一根电线，同学们能判断出哪一根是连着的，哪一根是断开的吗？活动一:检测电路的通断1.说一说：小组内讨论验证方法，选择合适的器材。2.画一画、连一连：根据讨论结果画出你的检测器草图并连接电路进行测试。3.测一测：对所要测试的内容进行测试，交流结果。1.想一想：如果我手里握的是一块电池或灯泡，情况又有什么变化呢？2.测一测：利用之前的检测电路，对所要测试的内容进行测试，交流结果。3.试一试：还有其他的连接方法吗？又会有什么现象产生呢？活动二：检测不同电路元件对电路的影响活动三：解电路暗箱1.看一看：观察电路暗箱，确定测量方案。2.测一测:用测试电路测试方案中需测量的数据并记录。3.想一想：分析测试结果，绘制暗箱电路。检测反馈：一、选择题1.测试电路接入暗箱B-C接线柱，发现灯变暗了，B-C接线柱之间不可能出现的电路元件是（）。A.电池B.导线C.灯泡2.测试A-C接线柱时，发现灯泡亮度没有明显的变化，A-C之间有可能是（）A.导线B.灯泡C.电池科学课上，亮亮一组进行电路暗箱的探究实验。暗箱一共有ABCD四个接线柱，通过测试他们发现：3.测试电路接入BD发现灯变亮，接入DB灯却灭了，BD之间有可能是（）。A.导线B.灯泡C.电池二、画图题在下列方框中画出该电路暗箱的内部电路图。