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九年级化学质量调研试卷满分100分，考试时间60分钟考生注意：1．本试卷含三个大题。2．答题时考生务必按答题要求在答题纸规定的位置上做答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16S-32Ca-40Cu-64一、选择题（共30分）下列各题均只有一个正确选项，请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸相应位置上，更改答案时，用橡皮擦去，重新填涂。1．属于物理变化的是A．水分蒸发B．纸张燃烧C.食物变质D．光合作用2.缺钙易患软骨病、骨质疏松。这里所说的钙是指A．原子B．单质C．元素D．分子3.空气中体积分数约为21%的气体是A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气4.砒霜有剧毒，但可做中药，其主要成分为三氧化二砷（As2O3），其中砷元素的化合价为A．﹣3B．﹣2C．+2D．+35.造成温室效应的主要气体是A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氢气6．化学实验基本操作正确的是A．把块状的大理石直接丢进直立的试管中B．用嘴吹灭燃着的酒精灯C．倾倒液体时标签要朝向手心D．胶头滴管用后都无需清洗7．过滤操作时，除了铁架台（带铁圈）、烧杯、玻璃棒以外，还必须用到的仪器是A．酒精灯B．蒸发皿C．漏斗D．量筒8．属于氧化物的是A．Ca（OH）2B．CaCO3C．KClD．H2O9．属于混合物的是A．蒸馏水B．自来水C．二氧化碳D．五氧化二磷10．正确的化学方程式是A．4Fe＋3O22Fe2O3B．S＋O2SO2↑C．Mg＋O2MgOD．H2CO3H2O+CO2↑11.物质的用途利用其物理性质的是A．干冰用于人工降雨B．一氧化碳用于冶炼金属C．稀有气体用作保护气D．甲烷用作燃料12.下列说法中正确的是A.二氧化碳由一个碳元素和两个氧元素组成B.二氧化碳由碳、氧两种单质组成C.二氧化碳由二氧化碳分子构成D.二氧化碳分子由碳原子和氧分子构成13．既表示一种元素，又表示这种元素的一个原子，还能表示一种物质的是A．CuB．OC．Fe3O4D．C6014．混合后不能形成溶液的一组物质是A.二氧化碳和水B.食用油和水C.酒精和碘D.食盐和水15．物质的化学式与俗称对应正确的是A．熟石灰：CaOB．胆矾：CuSO4·5H2OC．生石灰：Ca（OH）2D．干冰：H2O16．既有游离态氧元素又有化合态氧元素的是A．空气B．氧气C．二氧化碳D．水17.下图可以表示3个水分子的是A．B．C．D．18．xmolH2O和ymolCO2中，氧元素的质量比为A．x:yB．2x:yC．x:2yD．2y:x19．能增大氧气在水中溶解度的方法是A.增大压强B.增加氧气的体积C.增加水的质量D.升高温度20．不是同素异形体的一组物质是A．金刚石和石墨B．氧气和臭氧C．白磷和红磷D．一氧化碳和二氧化碳21．对下列事实的解释错误的是事实解释A湿衣服能晾干分子是不断运动的B一滴水中约含有1.67×1021个水分子分子的体积小CCO有毒而CO2无毒组成两种物质的元素不同D10mL水和10mL酒精混合后小于20mL分子间有间隔A．AB．BC．CD．D22．物质对应的用途错误的是A．氧气：燃料B．石墨：铅笔芯C．氢氧化钙：建筑材料D．氧化钙：干燥剂23.下列实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾C．硫在氧气中燃烧发出淡紫色火焰，生成带刺激性气味的气体D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体24.以下是几种食物的近似pH，其中呈碱性的是A．苹果汁（2.9～3.3）B．鸡蛋清（7.6～8.0）C．牛奶（6.3～6.6）D．葡萄汁（3.5～4.5）25.用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液稀释成10%的溶液，全部用到的一组仪器是A.天平、量筒、烧杯、酒精灯B.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管C.天平、药匙、量筒、烧杯D.量筒、烧杯、试管、玻璃棒26.分子和原子的主要区别是A．分子比原子大B．在化学反应中分子可分而原子不可分C．分子不参加化学反应而原子参加化学反应D．分子运动，原子不运动27．要让木柴燃烧得更旺，通常要架空些，这样做的目的是A．加快散热的速度B．提高空气中氧气的含量C．降低木柴的着火点D．增大木柴与空气的接触面积28.从冰箱中取出一杯底部有少量蔗糖固体的糖水甲，待其恢复至室温，发现底部固体完全溶解，得到液体乙。甲和乙的比较中说法正确的是A．乙溶液一定是不饱和溶液B．甲中溶质的质量较大C．乙中溶质的质量分数较小D．乙中蔗糖的溶解度较大29.有关物质的量的说法中正确的是A．物质的量的单位是nB．1mol水分子中含有1个氧原子和2个氢原子C．氢气的摩尔质量是2gD．物质的量是表示含有一定数目微粒的集合体30.下列叙述不符合质量守恒定律的是A．在空气中加热6.4g铜，生成氧化铜的质量为8gB．取20克石灰石于烧杯中再向其中加入50克稀盐酸恰好完全反应，反应后烧杯中物质总质量为66.7克C．1g氢气与1g氧气恰好反应可生成2g水D．32g硫与32g氧气恰好反应可生成64g二氧化硫二、填空题（36分）31.用相应的化学符号填空：①氦气（1），2个铁原子（2），3个氮分子（3），天然气的主要成分_（4），②氧化铁（5）。③氢气在氧气中燃烧的化学方程式是（6），氢气还原氧化铜的化学方程式是（7）。32.人类的生活离不开水①某水厂生产自来水的净化步骤如下：其中为除去难溶性杂质而采取的步骤有（8）（填标号），能消毒杀菌的步骤为（9）。（填标号）②图一是电解水装置，图二是反应示原子，“”表示意图，“”表示氢氧原子。图一图二甲乙丙I.图二甲乙丙中表示化合物的是（10）（填序号），该过程所表示的化学反应属于（11）（填一种基本反应类型），发生反应的化学方程式是（12）。II.乙所代表的物质是图一中试管（13）（填字母）中产生的气体。III.反应中，乙与丙分子数之比是（14）。IV.在电解水的过程中，能保持水化学性质的最小微粒是（15）（用化学符号表示）；检验D管中产物的方法是（16）。V.1mol水中约含有（17）个水分子。33.某同学从定量角度研究双氧水制取氧气的过程，对原实验进行部分改进，增加了称量操作。具体做法是：取10%的双氧水和少量的二氧化锰放入气体发生装置，并对反应前后混合物的质量进行称量，记录如下：反应过程反应前反应后混合物质量（不含容器质量）68.6g65.4g若反应后，双氧水分解完全且氧气全部逸出，不计水分的蒸发，请完成下列问题：①产生的氧气的质量为（18）克。②反应前过氧化氢的物质的量（根据化学方程式列式计算）（19）。③二氧化锰的作用是（20）。④根据上述数据，还可以确定的是（21）。a.二氧化锰的质量b.双氧水溶液的质量c.反应后溶液中水的质量34.左表为硝酸钾和氯化钠的部分溶解度数据，某同学进行了如右图的溶解实验。①溶解度随温度升高变化显著的物质是（22）。②20℃时硝酸钾的溶解度为（23）g/100g水。③上述溶液中属于饱和溶液的是（24），饱和溶液转化成不饱和溶液的方法有（25）、（26）。④实验中升温和搅拌的目的分别是（27）、（28）。⑤BCEF溶液中溶质质量分数由大到小的关系是（29）（用“”、“”、“=”表示）。⑥硝酸钾中含有少量氯化钠时，提纯硝酸钾的方法是（30）。三、简答题（34分）35.某同学设计如下实验装置，验证碳的还原性，对实验进行分析并回答：①检查装置气密性的方法是：将导管浸入水中，双手紧握试管，如果（1），说明装置气密性良好。②当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，是否可以确定氧化铜和炭粉已经开始反应？为什么？（2）。③证明碳具有还原性的实验现象是（3），（4）；发生反应的化学方程式依次是（5），（6）。④结束实验的操作是：先（7），再（8）。⑤查阅资料获知，碳与水蒸气在高温下反应，生成两种可燃性气体，这两种气体都能与氧化铜反应，碳与水蒸气反应的化学方程式是（9）。36.实验室常用的制取气体的发生装置如图一：图一图二图三①写出a、b仪器的名称（10）、（11）。②装置A和装置C都可制备氧气，指出用装置C制备氧气的优点（12）。③用收集好的氧气进行硫粉、铁丝在氧气中燃烧的实验，按图二所示，两个实验的集气瓶底部都放有少量的水，甲集气瓶底部放少量水的目的是（13）；乙集气瓶底部放少量水的目的是（14）。④用氯酸钾和二氧化锰为药品制取氧气，应选择的发生装置是（15）（填字母），反应的化学方程式是（16）。⑤以碳酸钙和稀盐酸为原料，用装置B制备二氧化碳气体，优点是（17）；发生反应的化学方程式是（18）。⑥按图三，将一瓶二氧化碳缓缓倒入放有高低两支燃着的蜡烛的烧杯里，可观察到的现象是：（19）；此实验说明二氧化碳具有的性质是（20）。37.某同学选用如下装置，探究物质的化学性质（实验中连接的装置气密性均良好）ABCE①证明无色气体是水蒸气，选用（21），观察到的实验现象是（22）；发生反应的化学方程式是（23），证明无色气体是一氧化碳，选用（24）和（25）。②依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质。A中发生反应的化学方程式是（26），C中发生反应的化学方程式是（27）；有同学认为，只连接A、D装置，也可以探究碳的化学性质，装置D中酒精灯的作用是（28）。③依次连接A、B、C、D装置，探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处（29），该实验得出的结论是（30）。足量石灰水D