当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 咨询培训 > 我校在教师培训的质量监控方面
我校在教师培训的质量监控方面,主要做了以下工作:一、我校建立了教师培训五年规划,制定了较为完善的教师培训制度。强调规范教师培训证书和教师培训档案管理,实现教师培训管理的信息化、制度化。二、我校建立教师培训学分管理制度。将教师培训学分作为教师资格再注册的必备条件;探索建立非学历培训与学历教育学分互认机制。三、我校成立了学术委员会,负责对教师培训进行指导和鉴定,依据上级教师培训机构资质认证标准,进行资质认证。四、我校建立了教师成长档案,让每一个教师都制定好自己的发展规划。通过参加培训,逐步实现自己的成长目标。五、我校强化了教师培训质量监管。建立了培训质量评估机制和体系,加强培训过程评价和绩效评估,把教师培训的成绩与年终考核挂钩。我们使用的监测工具:一、学习态度(小组内监测)----10%1.出勤情况—5%2.完成任务情况—5%二、课堂表现(小组内监测)----10%1.课堂互动—5%2.参训状态—5%三、合作学习(小组内监测)----10%1.主动性—5%2.参与度—5%四、作品展示(主讲教师、小组内监测)----10%1.作品数量—5%2.作品质量—5%五、交流对话(主讲教师、小组内监测)----10%1.对话的针对性—5%2.对话的影响度—5%六、教师对参训学员评价(主讲教师监测)----10%1.提出问题的质量—5%2.回答问题的质量—5%七、小组对学员的评价(小组内监测)----10%1.对小组的学习贡献—5%2.团队建设—5%八、学员对小组的评价(培训机构监测)----10%1.小组的学习氛围—5%2.小组的活动组织—5%九、学员对教师的评价(培训机构监测)----10%1.对自己的理念引领—5%2.对自己的技能提升—5%十、培训效果(培训机构、主讲教师监测)----10%1.培训目标达成度—5%2.实践应用预测—5%
本文标题:我校在教师培训的质量监控方面
链接地址:https://www.777doc.com/doc-7303658 .html