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1尊重个性阅读引领心灵成长---------507班《狼王梦》聊书会教学过程：一、激趣导入同学们，正所谓“腹有诗书气自华”，阅读使我们了解了大千世界的奇妙，也使我们的人生充满灵气、充满智慧。这个学期，我们一起阅读沈石溪的动物小说，有一部书，他以巧妙的构思，细腻的情感，将我们带入苍茫广袤的尕马儿草原，让我们领悟追梦的艰辛，成长的历练，他就是—《狼王梦》。（课件：音乐，图片）从大家的声音，我已经听出了对《狼王梦》的喜爱。二、内容回顾现在，就让我们一起走进《狼王梦》，感受动物文学的魅力，交流各自的心得。谁能把这部小说的主要内容介绍给大家？三、师生聊书（一）最难忘的情节A一幅幅生动鲜活的画面如在眼前，一个个扣人心弦的情节触手可及，书中的哪些情节还让你记忆犹新呢？先看几组抢答题！(抢答)B在这些动人的情节中，哪些内容给你留下了难以磨灭的记忆？让我们一起走进“最难忘的情节”。1、方宜杭讲述黑仔的故事丧失爱子之痛，并没有将紫岚打倒，紫岚把目光，转到了蓝魂身上。2、来佳程讲述蓝魂儿的故事双毛，紫蓝的又一个儿子，毛色灰暗、体格瘦弱、胆怯自卑、精神萎靡，而紫岚又把狼王的梦想放在了这个双毛的身上。他的狼王梦能实现吗？让我们一起来欣赏紫岚为培养狼王，冷眼、折磨、激怒自卑萎靡的双毛的过程……3、孔金涛讲述双毛的故事双毛，又一个悲惨的结局。它原本就不是狼王的材料，而故事中主角紫岚，因为对它的小孩投以超乎自身能力的期望，最后反而害死它。4、张泽彬讲述故事结尾小结：我们姑且不论紫岚的梦想能否实现，就这样一份坚持就令人叹服！在整个故事情节中，我们会看到紫岚在屡遭打击后仍不放弃梦想的毅力、处事的果断和她的雄心大志，也会感动于她对狼崽们无私的母爱和付出……她带给我一个全新的认识——狼也有母性和母爱，狼与人一样有感情，甚至超乎人类的顽强和执着。这是一个关于狼、关于爱、关于奋斗与梦想的故事……当然，你读了这本书之后，一定会有和我不一样的感受。（作业纸）学生发言，老师随即点评。（二）最热议的话题1.好书是一笔财富，轻轻展开书页，我们的心中便会涌起无限感触：不只是感动，还会有困惑。一本好书是能够带给人们思考和争议的。《狼王梦》正是如此。是啊！为了实现这个狼王梦，紫岚付2出了那么多，牺牲了那么多，对于她的做法有人深受感动和鼓舞，有人倍感遗憾，话不说不清，理不辩不明。现在，我们就展开一场辩论赛，请大家各抒己见，2.准备辩论（分正反方）对于紫岚实现狼王梦的做法持肯定态度的同学请举手！你们就是正方；对紫岚的做法不赞同的请举手，你们就是反方了！正方请在我的右手边就坐，反方在左手边就坐。明白了吗？请大家安静，快速地到达指定位置。现在我来宣布比赛规则：首先请正反方各选出一名同学陈述观点，接下来是自由辩论时间，最后双方各派一名同学做总结陈述。清楚了吗？先准备一下！万事俱备，比赛开始！4.引领提升。大家针锋相对，各执己见，言语交锋中尽显个性阅读的智慧与风采；唇枪舌战中迸射感悟理解的火花与光芒。对于大家刚才的辩论，家长们有什么想法。这是老师的感受：相信每一个人读了这个故事，心中都会有不同程度的“痛”。为紫岚、为她的儿女，更为了那个遥不可及的梦。文章的结尾就是这么说的：“但愿这其中一直能完成黑桑的遗愿，成为狼王。”记得著名作家卫宣利曾说过：“心中有了梦想，光明就不远了。”可是，为什么“狼王梦”把黑桑一家引向了黑暗的深渊？再次细细读书，我明白了，其实有梦想并没有错，关键是实现梦想的过程中你做了些什么，你是如何做的。5.总结。很高兴看到，在我们刚才的辩论中，亲子共议，同辩一书，同学们的激情感染着老师，老师们的引领提升着认知，大小书迷各有所得，不亦乐乎！四、作者简介、好书推荐。一本《狼王梦》让我们沉浸其中，回味良久，无论是感动还是争论，都让我们走进了沈石溪历经二十年倾力打造的动物王国，聆听了不曾听过的声音，敬畏着不曾关注的生命，明朗的语言、深沉的笔触，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，深深地感动着我们，并给大家以生命的启示……你能将自己喜欢的沈石溪作品介绍给朋友们吗？（好书推荐）分享阅读，让我们的聊书越来越有意义，越来越深入。捧起书本，静心阅读，这是世间最美丽的风景！五、发出号召，培养读书习惯“一千个读者，就有一千个哈姆雷特。”阅读中善于思考，有自己的感悟，插上个性阅读的翅膀，你会在书的世界里飞得更高更远！聊书会到此结束！