体育课教案:武术(直拳)

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资源描述

1武术(直拳)班级:181人数:40人教师:周皓教学内容直拳及防守反击重点出拳动作到位,自然顺畅难点出拳时全身协调发力,防守反击的方法探究教学目标知识目标:学生知道做直拳以并了解2-3种防守反击的方法。能力目标:学生能基本掌握直拳并能够探究其防守反击的方法。情感目标:引导学生加强“尊师友、明拳理、莫逞能”的武德修养,培养学生拼搏、不怕困难、勤于思考、相互帮助的优良品质。环节勇于课的内容组织教法与要求时间强度开始部分课堂常规:1、教师提前到场,准备与检查场地器材,等候上课。2、集合,检查人数和服装安全。3、师生问好。4、宣布本课内容与目标。5、安排见习生。组织:四列横队(如图):××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△★要求:1、精神集中,认真听讲,明确学习内容和目标,做好课前安全检查。2、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事。2分钟小准备部分热身健美操:1、踏步2、侧并步3、后踢腿4、提膝跳5、拉松韧带组织:体操队形(如图):××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★教法:教师示范,学生在教师带领下进行练习。要求:学生注意力集中,练习积极。5分钟中小2环节课的内容组织教法与要求时间强度基本部分一、直拳的动作方法:1、预备势(右势为例):两脚前后开立,两手握拳,拳心斜向下,垂肘。微含胸,收腹,头略低,下颌微收,眼睛通过左拳盯住对手。2、前手直拳左肩在腰部拧转的带动下向前顶出。左肘关节由弯曲向前伸直,左拳握紧微向内转向前击出,呼气发力,力达拳面。完成击打动作后,迅速直线收回,还原成实战姿势。3、后手直拳预备势开始,右脚微蹬地,同时向内转腰送肩,以肩送臂,呼气发力,力达拳面。完成击打动作后,迅速直线收回,还原成实战姿势。二、探究直拳的防守与反击:1、分组讨论左、右直拳的防守和反击的方法。2、对左、右直拳的防守和反击的方法进行归纳、总结和补充:(1)闪身防(2)俯身防(3)外格挡(4)内格挡组织:体操队形,如下图:××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★教法:1、教师示范、讲解动作要领,学生模仿练习;2、学生按照教师的口令进行动作的分解练习,教师循环指导、纠错;3、学生进行左、右直拳连贯的动作练习。要求:1、学生认真观看示范;2、练习认真,遵守纪律,注意安全;3、善于发现问题,并及时纠正;组织:全班分成四组(如图):★教法:各组进行讨论;教师循环观察,指导。要求:1、积极思考;2、认真演练,注意安全;组织:(如下图):××××××××××××××××××××★○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法:教师对学生提出的方法进行归纳讲解并进行示范演练,学生模仿练习。要求:1、学生认真听讲,观看示范;1、遵守纪律,点到即可,注意安全;20分钟7分钟中小小3环节课的内容组织教法与要求时间强度基本部分三、实战比赛比赛规则:只能以左、右直拳击打对手的前胸。表现英勇,击打对手点数最多者为优胜者。组织:(如图):××××××××××××××××××××★○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法:男女两队间各选派队员进行比赛,教师做主裁判,另选三名同学做场下裁判。要求:1、积极参与,遵守规则,注意安全;2、队员之间相互呐喊鼓励;3、勇于拼搏,胜不骄,败不馁。6分钟大结束部分一、“养生功”放松练习:1、浑圆桩;2、怀中抱月;3、掌推华山;4、老翁抚髯;5、鹏鹞展翅;6、气灌百汇二、课堂小结;三、布置回收器材;四、师生互道再见,宣布下课。组织:体操队形(如图):××××××××××××××××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○★教法:听音乐,学生跟老师一起做放松练习。要求:充分放松。5分钟小场地器材拳套2双放音机一台课后小结

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