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教学目标：1．使学生会读、写几时几分。2．使学生知道1时＝60分。3．培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重点：正确读、写钟面时间，知道1时＝60分教学难点：1、通过1分1分数的方法，准确读出某一时间。2、推算经过的时间。复习钟面分针时针123456789101112钟面上有12个大格大格小格()()钟面上一共有60个小格。填一填钟面上有个大格，个小格。⒈⒉时针走１个大格是分针走１个小格是时针走１个大格，分针正好走走１大格是时。⒊⒋分，圈，分。是分。1260115160这是我的作业，你们教教我怎么做吧。时与分的关系分针走一圈，时针走一个大格。1时60分分针从12到4有（）小格，也就是（）分钟。分针从12到9有（）小格，也就是（）分钟。读写时间9时9:00127891011123456当分针指着12，时针指着几，就是几时。时针走过数字88时分针走了20小格20分8:2010时35分10:35时针走过数字10分针走过35个小格7时25分7:25你们敢和我们来比一比吗？7∶155∶258∶551112101234569874：30304时30分4时半11121012345698754时4：055分1112101234569874：553035404550554时55分合理推理时间我每个星期天作息时间表：•8:00起床•9：30学钢琴•12:00吃午饭•吃饭完后我会和我的同学们一起去野外郊游，你们知道哪个是我出去郊游的时间吗？3明明9:00做完作业后去踢球，10:30还要去看木偶剧，他可能在哪个时间去踢球？A、7:45B、9:15C、10:50()()()√古代人们计时的工具古代人们计时的工具日晷古代人们计时的工具沙漏滴漏这节课老师送你们两句话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间好似河中水，只能流去不能回。这两句话就是告诉我们时间很宝贵，希望小朋友们今后能用好时间，珍惜时间，做时间的小主人。四、应用拓展，巩固新知做一做。问题：你能准确写出每个钟表所表示的时间吗？7:307:408:0010:459:556:051:2011121012345698751015202530354045作业：为自己设计一份快乐周末的活动时间表。小结：这一节课你学会了什么？孩子们:时间是一个魔法师，它使勤奋的人越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢!时间对于我们来说是非常宝贵的，我们一定要珍惜时间哟!一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。11月15日星期天晴今天早晨我骑自行车出发，到达了苹果园，开始摘苹果。下午和美羊羊一起踢球，玩的很开心。晚上洗澡，上床睡觉。真是一个愉快的星期天啊！9时10时半2时半8时半9时半