分数的初步认识PPT公开课课件1

第八单元分数的初步认识（课时1）两位好朋友要分月饼，现在有4块月饼，它们两个如何平均分配呢？一人分2个，正好每人一样多。现在有2块月饼，它们两个要如何平均分配呢？这次刚好一人一个。当然是一人一半喽！如果只有一个月饼，两位好朋友该怎样分公平呢？那么一半的月饼该怎样表示呢？把一个月饼平均分成两半，每半是这块月饼的一半，也就是这块月饼的，读作二分之一。１－２１－２分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1那么把月饼平均切开四份呢？１－4把一个月饼平均分成4份，每份是这块月饼的，读作四分之一。１－4分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1把一个蛋糕平均分成三份，每份是它的三分之一，写作。1－3１－3分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1１－２分子分数线分母１－２读作：二分之一像、、……这样的数，都是分数。1－21－41－3１－２二分之一写作：分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1读一读。１－31－81－101－17三分之一八分之一十分之一十七分之一读作：读作：读作：读作：分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1写一写。1－51－16五分之一十六分之一六分之一1－61－10十分之一写作：写作：写作：写作：分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1涂色部分是整个图形的几分之几？（）（）（）（）（）1－41－61－61－21－2分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1涂色的部分用分数表示得对吗？1－81－3（）1－21－2（）（）（）√××√分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1（）（）（）（）（）11－21－41－61－3会变的正方形：你能说一说在不同的整体中分别用什么数表示吗？分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1你能说出涂色部分各占大正方形的几分之一吗？红色部分：黄色部分：绿色部分：蓝色部分：1－41－81－81－16分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1总结反思，回忆交流:分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1作业布置：分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1•1.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。•5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。•6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。•7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。分数的初步认识PPT公开课课件1分数的初步认识PPT公开课课件1