二年级上数学角的初步认识整理和复习

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第七单元百分数的应用整理和复习考点1例1数一数,下图中一共有多少个角?思路分析:由一个顶点引出两条边便组成一个角。上图中的一个顶点引出了5条边,每两条边都可以和这个顶点组成一个角,所以图中的角比较多。规范解答:4+3+2+1=10(个)口答:图中一共有10个角。角的初步认识考点2例2用三角尺上的直角比一比,在直角下面画“√”,在最大的角下面画“○”,在最小的角下面画“△”。认识直角、锐角和钝角()()()()()考点2思路分析:角的特点是两条边张开的越大,角就越大;角的两边张开越小,角就越小。锐角比直角小,钝角比直角大。规范解答:认识直角、锐角和钝角()()()()()△√○√一、填空。1.写出下面角的各部分名称。顶点边顶点(2)一个角有()个顶点,()条边。1(3)从一个点起,用尺子向不同的方向画()条笔直的线,就画成()。(4)我们学过的角有()、()和()。(5)角的大小与边的长短(),与角的两边()的大小有关。2两条一个角锐角直角钝角无关张开二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.红领巾上有()个钝角。①1②2③32.下面图形中比直角大的角是()。①③①第一个大②一样大③无法比较3.中的直角与中的直角相比较,()。4.下面的说法中,()是正确的。①一个角的两边变长,角也会变大②一个角的两边变短,角也会变小③一个角的两边变短了,角的大小不变②③1.下列图形中哪些是角?是的画“√”,不是的画“×”。三、按要求做题。√××2.把下面的角分类。直角有();锐角有();钝角有()。③④①⑤②⑥四、解决问题。1.时针和分针所成的角是锐角、直角还是钝角?写一写。()角()角()角直钝锐2.下面拼出的角各是什么角?填一填。()角()角()角()角直锐钝钝五、操作与实践。(1)画一个锐角。(2)画一个比直角大的角。(答案不唯一)(答案不唯一)六、数一数,填一填。()个角()个直角()个角()个直角4251()个角()个直角()个角()个直角4484()个角()个直角()个角()个直角7282作业1:完成教材P45练习八。作业2:完成教材详解对应的练习题。

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