第16课人民生活水平的提高

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畅所欲言:请大家举出身边几个例子来反映我们的生活水平在不断的提高?新课导入随着中国经济的飞速发展,如今刷卡消费、电子支付已成为人们重要的消费方式。那么,你想知道改革开放前后人们的社会生活是怎样的呢?其中发生了哪些变化?人们生活水平的提高重点:结合史实,了解中华人民共和国成立后社会生活的巨大变化,培养学生认识与分析社会发展的能力难点:结合人们衣、食、住、用、行和教育方面发生巨大变化的原因,引导学生认识改革开放的重要性和必要性。重难点衣食住用行变化一、改革开放前蓝灰色的海洋布票新三年,旧三年,缝缝补补又三年六十年代七十年代改革开放后名牌服装争奇斗艳着装打扮丰富多彩--更具个性改革开放前油票粮票食物匮乏、单调改革开放后食物琳琅满目,讲究营养均衡、粗细搭配、绿色食品,健康食品。改革开放前改革开放后居住宽敞明亮装饰讲究公寓社区住宅楼别墅农家乐改革开放前的最高追求改革开放前:旧四大件(“三转一响”)改革开放初:新四大件如今:新新四大件合作探究改革开放前合作探究改革开放后彩电、冰箱、洗衣机、空调、手机、电脑在家庭中日益普及。缝纫机、自行车、手表、收录机是高档消费品。用行居住面积扩大,室内装修和居住环境有了明显改善。居住条件差,多数是茅草房、土坯房、大杂院。住人们不但能吃饱,还能吃好,讲究营养均衡,粗细搭配。食衣着日益丰富多彩,服饰展示风度和个性。数量有限凭票供应,色彩样式单调,只有中山装和解放装。衣改革开放后改革开放前乘车、乘飞机、开私家车,出行方式多样。步行、自行车、公交车。食物匮乏、单调,凭粮票供应,许多人温饱不能解决。衣食住行用的变化:合作学习:衣、食、住、用、行为什么会发生这么大的变化呢?原因:(1)改革开放后,国家政策的变化(2)国民经济的持续快速增长和人民生活水平的提高(3)科技水平的提高,人们的消费观念不断更新合作探究二、教育的普及与发展阅读教材,回答中国的九年义务教育通过哪个法律哪一年确立的?1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》中国的九年义务教育哪一年在全国所有县级行政单位全面普及?2011年底合作探究2002年,高等教育毛人学率达到了15%,完成了从精英教育向大众教育的跨越合作探究全国高校2015年全国招生达737.85万人,毛入学率为40%。合作探究百年大计,教育为本.教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败.只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位.大型舞台剧:《丝绸花雨》剧照三、文化生活的繁荣改革开放以来:文艺创作空前活跃,成绩斐然《父亲》是当代画家罗中立于1980年创作完成的大幅画布油画。现收藏于中国美术馆。该画用浓厚的油彩,精微而细腻的笔触,塑造了一幅感情真挚、纯朴憨厚的普通农民形象。即使没有斑斓夺目的华丽色彩,也没有激越荡漾的宏大场景,但作者依然刻画得严谨朴实,细而不腻,丰满润泽。背景运用土地原色呈现出的金黄,来加强画面的空间感,体现了人物形象外在质朴美和内在的高尚美。合作探究村民在农家书屋看书新世纪以来:人民群众的文化生活更家丰富多彩国家京剧院“文化下乡”慰问演出国家大剧院是中国国家表演艺术的最高殿堂、中外文化交流的最大平台以及文化创意产业的重要基地小结:人民生活水平的提高物质富足——衣、食、住、用、行变化巨大教育发展—义务教育:全面普及高等教育:精英教育大众教育精神生活—文化生活的繁荣改革开放,综合国力提升绩优闯关

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