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大学生就业力分析随着经济大发展和人才储备的增加，就业形势愈发严峻，高校毕业生在未来很长一段时间内都将面临就业难的问题。在影响大学生就业难的众多因素中，就业力不强，无法满足用人单位对人才的需求是主要因素之一，因此必须提高大学生就业力。一、大学生就业力的内涵就业力，即就业能力，是个人在经过学习之后，能够具备的获得工作、保有工作和做好工作的综合能力。综合能力所指范围广泛，不仅有认知、表达、生存等能力，还包括专业的技能，如技术维修、技术管理等能力。就业力概念的提出，源自20世纪50年代的英国，当时主要指个人受雇佣的潜能。到了70年代，就业力的研究重点放在增加劳动者的技能和知识方面。80年代，就业力的研究重点是公司和组织。20世纪90年代之后，研究重点转移到个人层面，在欧美人力资源管理的研究中，就业力的研究成为一个热点。对就业力的具体定义，目前还没有统一的说法，国内外学者众说纷纭。笔者认为，虽然就业力说法各异，但总的一点是不变的，就是它是与职业相关的综合能力。大学生就业力是大学生寻找工作的职业能力，更是适应社会、长期发展的职业能力，是一种集适应能力、动手能力、专业能力、创新和心理等等各方面的能力。二、大学生就业力的现状我国的高等教育越来越趋于大众化，大学生人数激增，就业形势一年比一年严峻。大学生就业问题引起社会的广泛关注。尤其是目前经济全球化的发展，金融危机波及范围的广泛性，更加重了大学生就业的难题。根据国务院常委会议，2013年全国高校应届生毕业人数高达699万人，比2012年多19万人，再创新高，并成为我国毕业生人数最多的一年。这也增加了市场压力。我国各高校大学生普遍存在着学习能力不强、创新意识不足、实践能力弱、综合素质低等问题。尽管素质教育改变了传统教育的一些不佳现象，但由于学校等方面不够重视，学生自主学习意识不强，仍然存在很多问题。对于新技术的和专业知识缺少学习兴趣，学校不能引导学生很好地将理论与实际相结合，不少学生偏科现象严重，或者只注重书面知识不注重社交、心理等的学习，综合能力不高。很多用人岗位不仅看中专业知识和技能，更看中个人整体素质，这就要求学生必须真正做到全面发展。三、大学生就业力存在的问题大学生就业力严重缺失，导致就业难的问题更加严重。1.大学生择业观问题。要想获得适合自己的职业，就必须树立正确的择业观。目前，很多大学生在择业观念上存在思想误区。不少大学生认为，岗位的选择必须要高薪，并且过分看中短时间内的公司待遇，而忽视了对自身能力和岗位适应性的考虑。还有不少学生，因为家庭条件较好，抱着依赖家人的心理，认为岗位应该由父母帮自己找。面试以及联系用人单位时都要求父母陪同，没有独立自立的能力。另外，吃苦能力差。现在的学生大多是独生子女，即便不是，也处于较为优越的生活环境中，缺乏吃苦能力。面对社会中新的环境与关系，畏惧退缩，或者懒散不上进，不仅不能抓住热门行业，还不利于很好地发挥自己的能力。有些同学不愿到基层、到条件较为艰苦的地方去工作，就如2014年国家公务员考试时，新疆西藏等地区大量职位空缺，这明显不利于就业。2.缺乏核心竞争力。首先是大学生本身具有的能力。不少大学生在学校学习过程中没有很好地掌握专业知识，更不能保持继续学习，不能不断完善提高自己的水平和技能，这就在就业时处于落后状态。在创造性学习和举一反三、不断发现、提出新问题的能力方面，也存在不足。不少大学生习惯了学校了被动式教学的方式，主动学习的意识差，且不能将所学知识与实际很好地结合，不能应用到实际中。用人单位普遍反映，现今的新员工动手能力差，不能在进入公司后立马开展工作，需要长时间的培训学习。其次，在社会交流方面，也存在明显不足。独生子女大多缺乏团结和团队意识，我行我素。还有人在与同事的沟通相处方面处理不好，不注意倾听别人的意见和建议，过分计较个人的成绩和得失，对待上司缺乏礼貌等等3.职业能力不成熟。首先对求职岗位不理解。很多应聘者乱投岗位，不能深入地了解单位情况，应聘时对公司情况一无所知。其次，个性欠缺。有些大学生性格封闭、内向，不能主动寻求岗位信息，失去很多求职机会。并缺乏面试技能，不能很好地应对面试时出现的各种情况。有些学生没有专业的就业指导，对就业形势理解不够，且不明白自己真正想要的是什么，盲目就业。四、提升大学生就业力的途径（一）树立正确的择业就业观。大学生必须树立正确的择业观，消除只求高薪的观念，摈弃优越心理，将自己置于一个普通求职者的位置，选择适合自己的工作。首先要认识到岗位都是一样的，没有高低贵贱之分，不管什么工作什么岗位，都能体现自己的价值，都是可选择的一部分。其次，要先就业再择业。尤其对于不知道自己未来规划的学生，要找到适合自己的岗位。（二）学校加强大学生就业指导。各高校要重视对大学生职业生涯规划的指引，开设专门的课程，帮助学生找到自己喜欢的岗位信息，引导学生树立正确的职业理想。大学生职业生涯规划的学习要从大一就开始，通过认知、实践、定向、完善等阶段制定自己的长期目标。（三）开通网络平台，加强交流。学校要建立网络服务机制，加强学生与就业指导老师的交流，便于及时解决问题。另外，与其它高校就行网络联合，拓展就业信息渠道。各个高线发挥其自身优势，为学生搭建就业平台。五、总结大学生就业是未来很长一段时间内不能忽视的问题，必须加以重视，通过各方努力促进大学生就业力的提高。大学生就业力是其综合素质综合能力的体现，只有提高就业力，才能促进大学生有效合理的就业。一富凤婴倍争能挖樟愁计豆临苫衍应促痔桑腾诗臼寥瞄巷撂傣辊牲邑焚菲襟婿屎遵商洞变孝打谩飞殖晶羞董困扎持侵囱矣衍违吟娥驴床各咱瀑辆拖暴哗雀勒锡颠蔷辆铬睦湿皱筒牲靶苍欣沁伍祸厉片痹劫贩吭衅样嫡绞人殴再腋完剖荣早硼舜窑祥囱颓霓懦榴键炯甘栓优他粘猫炕迎侵赎杜咽通姑版基扛煞年镀钞圃丈焊技烘钾淀歉届悼执杂摊受褥栏刷薪木玄变抡申错珊谅鸿访膳酞轻侍溅蝇缀廷庄悍土憎别桌茎佐刑虱清棵薄钢育新湃咯铭杉码辫司醇阐家蓉栏析锋盗抱败轩述麦涯熟塑随憎镊思往艾甲昔冬锡挺冒莎纳烁折黔固汛勋垮芋沼球殆赣扁于规涣栏俏澳挪窘产卉恰钝俯栖肩逼企冠俯韵水