新人教版《两位数加两位数(进位加)》PPT优秀课件

100以内的加法和减法(二）两位数加两位数(进位加)新人教版《两位数加两位数（进位加）》PPT优秀课件新人教版《两位数加两位数（进位加）》PPT优秀课件（一）看谁算得又对又快。8＋4＝7＋8＝9＋9＝50＋13＝26＋4＝9＋6＋1＝7＋19＝5＋7＋1＝12183026156316134256+8942+56=98（二）竖式计算。（1）相同数位对齐；（2）从个位加起。竖式计算要注意什么？（1）班和（3）班一共有多少人？(1)班35人(2)班32人(3)班37人(4)班34人35＋37＝请大家听我说：我先把…………合起来是………，再把…………合起来是………，最后把…………………………。请大家听我说：我先算…………，再算……………，我还要强调…………。思考：先算几+几，得几？该怎样写？再算几+几，要特别注意什么？35＋37＝35＋3727172(人)4256+8942+56=98对比发现35＋37＝723537+271.相同数位对齐;2.从个位加起;3.个位满十,向十位进一。竖式计算两位数加两位数要注意：1相同数位要对齐;计算都从个位起;个位满十前进1；十位别忘加上1。完成课本P14“做一做”第一关：牛刀小试274+672139+64944+83第二关：火眼睛睛4944+9312139+601274+311×××26＋48＝4754537＋12＝939＋14＝345＋8＝3第三关：脑筋加油2□69+9447□9+8636□7+5□第四关：智慧冲浪5331今天你有哪些新的收获？你还想提醒大家要注意什么？1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。