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1涵江区第二实验小学书法教育工作总结2017、3近年来，我校以课堂为主阵地抓好写字教学，引导学生养成良好的写字习惯，书法教学特色初步凸显。现就我校此项工作做如下总结：一、提高认识，明确目标我校把书法教育作为学校教学工作的一个重点，教师例会上，组织教师学习《教育部关于在中小学加强写字教学的若干意见》和《福建省小学新课程教学要求》，大力宣传书写教育的重要意义和作用，引导教师充分认识开展写字课程的目的和意义。二、强化培训，培养师资学校派擅长书法的曾永新老师到泉州、福州等地参加书法教学师资培训。培训结束后，请曾永新老师为全体教师进行书法教育专题讲座。每周四下午最后一节课，曾永新老师专门为青年教师上粉笔、钢笔、毛笔书写指导课。青年教师每周完成正楷钢笔字两张、粉笔字一版、毛笔字一幅，并在每周一教师例会时进行展示。三、优化教学，提高效益学校专门开设了写字课，每周五节，每节20分钟。三至六年级每周还开设一节地方与学校课程，专门上书法课，由语文教师兼任写字课和书法课，有计划开展写字辅导，教会学生写字的要领，掌握写字的技巧，落实“专课专用，保质保量”八字方针。四、开展活动，敦促成长一是举办书法讲座。每学年请擅长书法的曾永新老师为全体教师举办教师基本功专题讲座，定期对教师的钢笔、粉笔、毛笔进行培训。二是开展书法教育展示活动。2015年莆田市小学书法教学研讨活动在我校举行，厦门教师进修学院的书法专家为教师做了专题讲座，曾永新老师现场展示了书法练习指导课。三是开展教师“三笔”比赛。每学年举行一次教师“三笔”比赛，优秀作品在校园文化艺术长廊上展示。四是每学期举行一次全校性的学生写字比赛，优秀作品在走廊、过道、校刊校报、校园网站、文化长廊上展示。五是每学年组织一次规范汉字书写比赛，优秀选手组队参加莆田市规范汉字书写比赛，成绩良好。六是鼓励学生参加中国书法等级考试，促进学生书法水平的提高。2五、捷报频传，硕果累累我校学生的书法作品不仅在市级比赛中屡屡获奖，在省级、国家级大赛中成绩突出。我校的书法教育在本市享有较高的声誉。存在的主要困难：1、我校现有55个教学班，教师138人，女教师占80%，因国家生育二胎政策开放，产假教师较多，造成学校教师紧缺，书法教师均由语文老师担任，没有专职的毛笔书法教师，没有设置书法教研员。2、书法课教师仅限于校内组织的书法专题培训，均没有参加区级及以上书法教学培训。推进书法教育的主要措施：1、加大书法课专兼职教师的培训力度，组织相关书法课教师参加各级书法教学培训，提高教师专业素养。2、逐步配备书法教学教研员和专职教师，开足上齐书法课，保质保量完成书法教学任务。3、以创建书香校园为契机，组建书法兴趣小组，开展书法教育第二课堂活动，定期开展师生现场书法比赛，进一步推进书法教育工作。